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親子運(yùn)動作文(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的親子運(yùn)動作文10篇，歡迎大家分享。
親子運(yùn)動作文 篇1
“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發(fā)出的聲音呢？啊哈，原來是連江附小運(yùn)動會上的“親子活動”啊！
游戲還沒正式開始，性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬�，發(fā)現(xiàn)還沒開始，便羞紅著臉回到起跑線上。
“怦！”那震耳欲聾的發(fā)令搶響，五六年級的陽光健兒們便觸即發(fā)，手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開始，是我們六年段的.大哥哥大姐姐們領(lǐng)先，但五年級的同學(xué)也不氣餒，奮力追趕。
瞧！可愛的家長們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個(gè)“疾快”呀！草坪上觀眾的歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，還是六年級的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長們贏得了比賽的勝利。
操場上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動地。家長們似乎也回到了孩童時(shí)候，和孩子們起享受運(yùn)動帶來的樂趣！
親子運(yùn)動作文 篇2
五月九日，期待已久的親子運(yùn)動會開始了。運(yùn)動會開幕式很精彩，令人難忘。
我們一共有四個(gè)項(xiàng)目：踩氣球、向幸福出發(fā)，足球繞桿射門接力和50米“大手拉小手”迎面接力。我最喜歡的是踩氣球和“大手拉小手”50米接力賽。
踩氣球很有趣，四個(gè)班“混戰(zhàn)”，同學(xué)們猶如開水鍋里上下翻滾的餃子。每個(gè)人在保護(hù)好自己氣球的'同時(shí)，找機(jī)會踩其它班同學(xué)的氣球，整個(gè)場面很“激烈”。我在場上迅速地跑動，眼睛只盯著腳下和我顏色不一樣的氣球踩，到處洋溢著加油聲和歡笑聲。比賽結(jié)束了，我的氣球完好無損，我很開心。
我還參加了“大手拉小手”50米接力賽。比賽開始了，我和爸爸整裝待發(fā)，信心十足，輪到我們了，我迅速地接過同學(xué)手里的接力棒，爸爸如同閃電般拉著我飛快地沖向終點(diǎn)。
在一陣陣加油聲中，親子運(yùn)動會結(jié)束了，我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。我好期待下一次的親子運(yùn)動會！
親子運(yùn)動作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的第二屆親子運(yùn)動會。
鮮花、彩旗、氣球把塑膠場裝扮得格外迷人;歡聲、笑語使整個(gè)塑膠場上充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。當(dāng)校長宣布“玉潭中學(xué)小學(xué)部第二屆親子運(yùn)動會開幕”時(shí)，全場爆發(fā)出陣陣排山倒海的掌聲!
音樂響起，各同學(xué)牽著自己家長的手來到預(yù)定區(qū)域，豐富多彩的活動項(xiàng)目開始了!
在吶喊聲和助威聲中，背靠背夾球、兩人三足、兩分鐘長繩結(jié)果卻不盡人意，071班沒有一項(xiàng)奪得冠軍頭銜。我們班還沒上場的同學(xué)都開始摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。而在跑道旁的啦啦隊(duì)更是差不多把嗓子喊啞了，急得像一只只熱鍋上的螞蟻。
到我了，到我了!我聽到賀老師叫“端礦泉水瓶接力”的選手集合，我蹦出“人墻”，在起點(diǎn)排好隊(duì)。剛開始，大家都注視著隊(duì)員在賽道上馳騁。漸漸的，不知家長們是不是競爭意識太強(qiáng)了，大人們的動作都犯規(guī)了!端礦泉水瓶接力本來只準(zhǔn)一只手用乒乓球拍端著礦泉水瓶跑，從哪掉瓶就要從哪兒撿起水瓶繼續(xù)跑，繞過凳子后返回交給隊(duì)友。可沒多久，所有人都一手拿瓶子，一手抓拍子，端礦泉水瓶接力項(xiàng)目變成了迎面接力，哈哈!裁判真拿我們沒辦法!我也不例外，為了能贏得比賽顧不了那么多了，撒開腿直往前沖，聽著同學(xué)大呼:“加油!071!加油!”我心里只有一個(gè)念頭——第一名在等著我。頓時(shí)，陽光照耀在我身上，像在幫我補(bǔ)充能量。我終于超越對手了!
“小馬過河”也一樣精彩。當(dāng)裁判員的`哨聲響起家長和同學(xué)們飛快地拿起海綿墊往前扔。觀看的家長也大聲為他們加油、鼓勁，歡呼聲一陣蓋過一陣，073班的“小馬”不小心掉進(jìn)河里了，072班追了上來。“加油，074!”074班的家長大叫。可能吶喊起到了作用，074班又奪得第一名，074班的家長歡喜得緊緊抱住自己的孩子!……
在大家的歡笑聲中，親子運(yùn)動會結(jié)束了。家長和孩子紅撲撲的臉上洋溢著笑容，像大紅蘋果。大家邁著輕松的步伐，從入口返回……
親子運(yùn)動作文 篇4
10月18日，第14屆讀者節(jié)活動又在美麗的白鷺洲公園舉行。
早上，我迷迷糊糊地張開沉睡的雙眼，一想到今天早上8點(diǎn)半讀者節(jié)活動就要開始了，我的心情馬上激動起來。
我跟媽媽匆匆趕到白鷺洲公園，舞臺上已經(jīng)響起了歡樂的歌聲，許多演員已經(jīng)開始表演了。我心想：“快來不及啦！快來不及啦！”我和媽媽沖到文明小博客簽到處，急急忙忙地簽了名。
我和妮子都參加了由佳音英語訓(xùn)練中心組織的“趣味親子運(yùn)動會”。游戲馬上要開始了，我和妮子被分到不同的隊(duì)伍，我是紅隊(duì)，她是綠隊(duì)的。運(yùn)動會開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是"兩人三足接力"。組長用繩子把各位家長的.一只腳和孩子的一只腳綁在一起，合二為一，形成三足，進(jìn)行接力賽，我和媽媽奮力向目的地走去，先邁中間綁在一起的腳，再邁邊上的腳，"一二，一二……"接下來是"親子跳繩"，"吸管接力"，"英語單詞反口令"和我最喜歡的"吹氣球"。每組有40個(gè)氣球，孩子吹，家長將氣球綁在彩帶上。大家圍成一圈，我們孩子們使勁吹氣球，家長們連忙綁到彩帶上，時(shí)不時(shí)有孩子的叫喊聲"誰幫忙綁下氣球？"不到五分鐘，40個(gè)氣球都被綁在彩帶上，我們把彩帶拉開，就像一條火龍。
“親子運(yùn)動會”就在這緊張又熱烈的氣氛中結(jié)束了，今天玩得真開心！
親子運(yùn)動作文 篇5
為了慶祝亞洲運(yùn)動會在我國廣州開幕了，今天，我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動會，我們四（1）班的同學(xué)可高興了。
第一個(gè)部分：真情傳遞。參加了10個(gè)人。比賽一開始，我班同學(xué)拿著火炬（體育老師自制的）如同離了弦的箭一樣飛奔出去，快速的傳遞給自己的父母，別班的'同學(xué)也毫不示弱，拿著火炬如同脫韁的野馬，直奔目的地。經(jīng)過一場角逐，各班都取得了優(yōu)異的成績。
第二個(gè)部分：趕金豬。參加了10個(gè)人。比賽一開始，我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑，別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑，一場激烈的比賽過后，各班都取得了優(yōu)異的成績。
第三個(gè)部分：親子跳繩。參加了十個(gè)人，我也參加了。哨聲一響，我和媽媽便跳起繩來。一開始，我就踩到了繩子，媽媽告訴我，倆人一定要配合好，才可以跳出好成績。媽媽叫我扶住她的腰，聽繩子甩到地上的聲音，跳到八十多下的時(shí)候我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，媽媽跟我說：“穩(wěn)住，穩(wěn)住�！�1分鐘后，我們以九十四個(gè)告終。各個(gè)班都取得了比較不錯(cuò)的成績。
第四個(gè)部分；南水北調(diào)。參加了十個(gè)人。比賽一開始，同學(xué)們就努力的不讓水倒掉，直到倒入桶中。
比賽結(jié)束了，班主任告訴我們，得了第四名的消息，我們十分傷心，但也很快樂。
親子運(yùn)動作文 篇6
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，我們學(xué)校的操場上充滿了歡聲笑語，因?yàn)槲覀冋谂e行一場有趣的親子運(yùn)動會。
第一個(gè)項(xiàng)目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭，把球夾在中間，跑到對面去，交給對方的`男生，哪個(gè)班先運(yùn)完就獲勝，當(dāng)然球不能掉下來。我看著對面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過來，激動得心都要跳出胸膛，接過棉墊子就跑，媽媽跟在我后面都快追不上我了，邵老師還在前面給我們照相，我們飛快地跑到對面交給男生，又在旁邊給同學(xué)們加油。
第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起，走到對面，再由對面的同學(xué)走過來，先走完的班級獲勝。你別看簡單，做起來可不容易呢，這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練，輪到我們上場的時(shí)候，媽媽喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏大步向前走，一會兒就到達(dá)了對面，旁邊有叔叔說:“這一組走得不錯(cuò)!”我心里得意極了。
時(shí)間過得好快啊，不一會兒，激烈的比賽就結(jié)束了，雖然我們沒有獲得第一名，但是我還是開心極了，真希望這樣的運(yùn)動會多多舉行呀!
親子運(yùn)動作文 篇7
我懷著緊張又興奮的心情，終于迎來了親子運(yùn)動會。來到了學(xué)校，場面非常熱鬧，有的在練習(xí)跳繩，有的在練習(xí)投沙包，還有的.在相互追逐、玩耍……
比賽終于開始了，正在進(jìn)行的是跳繩比賽，由爸爸和我參加，隨著廣播里的一聲令下，大家揮舞著繩子，操場上像有無數(shù)根彩帶在揮動，好看極了!
接著是第二個(gè)項(xiàng)目，投沙包、擲實(shí)心球，由媽媽和我參加，分別站在操場上的左邊和右邊。由于我的緊張，投沙包的成績不好，但我不會灰心，平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，相信下次一定會取得好成績。
最后一個(gè)項(xiàng)目是30米的接力賽，緊張又刺激的比賽終于開始了，在大家此起彼伏的吶喊聲中，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣向前沖刺!
最后是頒獎(jiǎng)儀式，我的成績雖然不好，但是我不灰心，我想：今后我一定努力，下次爭取獲得好成績。
親子運(yùn)動作文 篇8
運(yùn)動使我們健康，游戲讓我們快樂！
二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動會，設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長對體育運(yùn)動的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生與家長的情感交流，特在我們?nèi)昙壟e行了親子運(yùn)動，項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。
那天的運(yùn)動會上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們?nèi)昙壗M參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長個(gè)個(gè)躍躍欲試，在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長長的'毛毛蟲，蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學(xué)們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，嘿，瞧！我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的毛毛蟲�。�
我愛這次的親子運(yùn)動會，它使我們更愛我們的文新小學(xué)！更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯！
親子運(yùn)動作文 篇9
今年的運(yùn)動會上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過，前一天晚上接到通知時(shí)只聽說六年級的親子活動比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級只取前三名。親子活動的名次計(jì)分在班級總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級爭取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的`心情中，等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來到比賽場地，一邊做著簡單的準(zhǔn)備活動，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場，只聽劉老師一聲哨響，我的比賽就開始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系，我專注地跳著，雙手迅速地?fù)u動，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩，所有的事物似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u動跳繩，雙腿不停地向上跳動，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，最后的成績對我來說很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動會。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過得這么快，我好像覺得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒有我跳得多！看來，老爸對他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績多少有些遺憾，但收獲的快樂更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們再接再厲，一定會在明年的運(yùn)動會上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來爭得榮譽(yù)，用自己的力量來收獲成績，為小學(xué)最后一次運(yùn)動會留下美好的印象吧！
親子運(yùn)動作文 篇10
今天是我們學(xué)正小學(xué)舉辦親子運(yùn)動會的日子，一大早起床我就感到很興奮。午飯后很多家長都來了。老師叫我們那好道具，排好隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入操場。運(yùn)動會開始了，最先入場的是國旗方隊(duì)，我們班是最后一個(gè)入場的'班級。看臺就坐著我們的爸爸媽媽，我們大家都很興奮，我們終于可以上場展示我們的風(fēng)采了我真高興。我們一邊走一邊喊：“一班一班，看我一班”。有一個(gè)叔叔很熱情的對我們招招手說：“小朋友，我們是好朋友，招個(gè)手吧？”我們班的同學(xué)也很熱情地向叔叔招招手。升好國旗后我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起表演廣播操。
接著，大家就開始玩親子運(yùn)動了。我和媽媽參加了踏石過河，雖然我們沒得獎(jiǎng)，但是我和媽媽玩得很開心。媽媽說：“沒得獎(jiǎng)沒關(guān)系，我們下次再來。我想謝謝媽媽，因?yàn)槲覌寢屵�要參加姐姐的兩個(gè)游戲，我媽媽會很累的。也謝謝老師給我們那么好的機(jī)會展示。
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