快樂的運(yùn)動(dòng)作文9篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動(dòng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有的人去愛不釋手，因?yàn)樗麄兌闷肺渡�，在苦澀中尋找快樂�?/p>
風(fēng)輕輕地拂過，傳來了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開了朦朧的睡眼，就在百靈鳥掠過的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒有鮮花的絢爛，沒有陽光的輕柔，也沒有樹兒的挺拔，但我懂得尋找快樂。聽。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌��！
尋找快樂，我發(fā)現(xiàn)快樂原來就在身邊。
瓦藍(lán)的天空里，白云飄逸，清風(fēng)吟唱，陽光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍(lán)天，向它送去聲誠摯的問候，感謝它的養(yǎng)育之恩。
我是藍(lán)天里一只小小的`鳥，沒有白云的矯健，沒有風(fēng)兒的輕盈，沒有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出；飛向哥本哈根，為美人魚擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛(wèi)城，感受千年古國的歷史意蘊(yùn) 尋找快樂，我發(fā)現(xiàn)快樂原來如此純真。
一陣和風(fēng)拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫；也沒有流星劃過時(shí)的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂�？礉櫦t的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語，感受春暖花開的美好時(shí)光。 尋找快樂，我發(fā)現(xiàn)快樂原來如此簡單。
我是河里的一條小魚，尋找游泳的快樂；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂；我是路旁的一棵大樹，尋找挺拔的快樂 我只是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷，不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂，快樂讓我懂得要珍愛生命，要讓生命綻放出奪目的光彩。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
也不知哪位名人說了:“生命在于運(yùn)動(dòng)”，也已忘記我何時(shí)愛上了運(yùn)動(dòng)，可我確實(shí)與運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣，我始終信奉--我運(yùn)動(dòng)，我快樂。--題記
或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動(dòng)，幼年的我便開始與父親踢起了足球--這大概是我的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧。只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規(guī)則，確是糊里糊涂地跟著球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場中，累了便一屁股坐在地上，望著足球憨憨傻傻地笑，運(yùn)動(dòng)的樂趣盎然升起。
隨著年歲的增長，我已不屑去綠茵場中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最愛。在岸上，我也許速度比不上你;但若在水中，那里則是任我叱咤的天下�；虺劣谒蚋∮谒�;或悠閑，或疾速;或自然，或猛烈--水的滋潤，旁人的贊賞，身體的暢快，無不讓我忘卻一切煩惱。
盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風(fēng)霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍(lán)的天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來。日益沉重的學(xué)習(xí)早已壓得我喘不過氣來，而散步--則不失為一種改善心態(tài)的`好方法。
不知不覺間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛籃球的父親自然不會(huì)讓我錯(cuò)過這一項(xiàng)激情四溢的運(yùn)動(dòng)。于是我又抱起了籃球，但是每當(dāng)全身心地投入其中，千辛萬苦搶得一個(gè)球，然后毫不懈怠地將其傳給隊(duì)友，聽到隊(duì)友的一聲鼓勵(lì)--“好樣兒的”“不錯(cuò)”時(shí)，我心里仍涌過一陣喜悅。一陣激動(dòng)，便又更全神貫注地?fù)寯鄤e人的球了。
運(yùn)動(dòng)伴我成長。一位偉人曾說:“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，我雖然說不出如此深刻的話語，但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng)，我快樂!”
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我們“超級男生”假日小隊(duì)舉行了一次以運(yùn)動(dòng)為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩大塊：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場上，單奕超成了場上的王子，姿勢瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時(shí)還表演了一個(gè)“戰(zhàn)車鏟球”；王逸哲是運(yùn)動(dòng)全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會(huì)溜的我，像個(gè)小老師一樣教我動(dòng)作。我們團(tuán)結(jié)一心，玩得很HAPP！
轉(zhuǎn)移陣地，到了羽毛球館，大家一個(gè)個(gè)興奮地沖進(jìn)去，拿起球拍分好隊(duì)就開始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對手是陳卓和吳雨晨。比賽開始，我方發(fā)球，對方跳起來把球打了回來。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地?fù)]了下拍子。耶！對方?jīng)]接住我的“力量級球”。不過，全靠有扎實(shí)羽毛球基礎(chǔ)的王逸哲，連著來了好幾個(gè)高質(zhì)量的扣殺，對方使出渾身解術(shù)都沒能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢”也隨之爆發(fā)出來了，越來越順手，越打越猛。
羽毛球場上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球，一連串動(dòng)作瀟灑自如，一看就知道是經(jīng)常在練的。
這次活動(dòng)，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來了許多快樂！我們一直開懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動(dòng)，帶著愉悅的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
最后，我還想感謝孟老師的.創(chuàng)意，是孟老師鼓勵(lì)我們快樂地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的愛、辛苦的付出是我們快樂的源泉！
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今年，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個(gè)球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點(diǎn)去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動(dòng)作，對的就有獎(jiǎng)勵(lì)；錯(cuò)了，就要罰。有一位隊(duì)員，他上手發(fā)得很棒，能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊(duì)員叫小杰，上手發(fā)得一點(diǎn)也不好，一會(huì)兒位置發(fā)偏，一會(huì)兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點(diǎn)，看準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點(diǎn)頭，但在發(fā)球的時(shí)候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的'話了，發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確，力道也不會(huì)太重！
我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊(duì)代表倉山區(qū)和南臺(tái)實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時(shí)候，我就用“上手”；當(dāng)對方打低球過來時(shí)，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會(huì)打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進(jìn)和后退，一共打了五六個(gè)回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時(shí)我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時(shí)，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，它帶給我快樂！
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
九月，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第十五屆秋季校運(yùn)會(huì)。
周四的早晨，我們懷著無比激動(dòng)的心情，相聚在教學(xué)樓前的操場上，翹首期盼著踏入實(shí)中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開幕，最先入場的是校鼓號(hào)隊(duì)，他們身著鼓號(hào)服，敲著鑼鼓，吹著小號(hào)，走過主席臺(tái)，個(gè)個(gè)英姿颯爽，洋溢著歡樂，散發(fā)著青春。年級方陣，各有千秋，看得我眼花瞭亂。九年級的一個(gè)方陣，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐進(jìn)場，走過主席臺(tái)時(shí)，高聲呼喊著口號(hào)：“友誼第一、比賽第二”，并把掛著對聯(lián)的五彩繽紛的氣球放上天空；八年級三班的方陣，整齊的著裝，時(shí)不時(shí)繪制出數(shù)字和圖形，每個(gè)人臉上掛滿了自信；還有七年級的一個(gè)方陣，放出了一只只象征著和平的白鴿，放飛了他們的夢想、他們的希望……
在操場上，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，啦啦隊(duì)員熱情高漲，“加油，加油”的吶喊聲、勝利的歡呼聲不絕于耳。
你看，女子400米比賽即將開始，這是一項(xiàng)既考驗(yàn)我們的速度，又考驗(yàn)我們的'耐力的比賽�！芭椤钡囊宦�，發(fā)令槍響，我班的施征雨如一匹脫韁的野馬第一個(gè)沖了出去。盡管對手們后來發(fā)力，試圖超越她，但施征雨還是保持著自己的速度，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，順利地進(jìn)入了決賽，走下賽場，我看到她臉上露出了快樂的笑容。
再看，女子1500米長跑，雖然不如短跑那樣讓人興奮、令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。我班的胡卓利和葉南希兩個(gè)同學(xué)參賽，全班同學(xué)都滿懷希望地給她們加油助威，甩酸了胳膊，喊啞了嗓子，盡管最終沒能取得好成績，從她們倆互相對視時(shí)的那份淡然，同學(xué)們對她們的那份安慰與鼓勵(lì)中，我感悟到了許多：1500米參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多，讓我們知道參與了就是一次勝利，拼搏了就是一種精神。
三天的賽程，所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中收獲了更多的快樂和希望。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮劃艇的運(yùn)動(dòng)。
我們剛抵達(dá)目的地，聽到河里的浪花流淌的'聲音伴著人們的歡聲笑語一點(diǎn)點(diǎn)地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個(gè)個(gè)劃過天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語，水草借著微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時(shí)間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動(dòng)著，微風(fēng)似乎在與我們賽跑�！鞍职�，你看……”我們只顧著欣賞風(fēng)景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�，我們后退�！卑职宙�(zhèn)定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動(dòng)，船慢慢出來了�！疤昧�，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風(fēng)細(xì)雨中，用自己一個(gè)人的努力將這單人艇劃動(dòng)。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動(dòng)。船開始動(dòng)了起來，而且一點(diǎn)點(diǎn)變快，直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，船劃進(jìn)了水草地帶。我每劃動(dòng)一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經(jīng)過一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時(shí)，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚，望著這斜風(fēng)細(xì)雨，我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”玩皮劃艇是這樣，生活和學(xué)習(xí)也是如此。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地?fù)]舞著，天空中不時(shí)出現(xiàn)一道道絢麗的弧線，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”。這個(gè)男孩是誰？我——一個(gè)酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok，跟我們班的“名將”比起來還有些差距，但我喜歡跳繩。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動(dòng)。二年級時(shí)，學(xué)校燃起了“陽光體育活動(dòng)”之火，尤其流行跳繩，班上很多女生都買了跳繩，每天一下課，就在教室外練習(xí)。聽著外面?zhèn)鱽淼年囮嚉g聲笑語，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當(dāng)中�？墒牵覐臎]跳過，怎么辦呢？
一位擅長跳繩的好友看出了我的心思，邀請我出去跳繩，我吞吞吐吐地說：“我……我不會(huì)�！薄昂芎唵蔚�'，你試試看吧�！闭f著，她遞給我一根跳繩，堅(jiān)定地說：“今晚我把它借給你，你一定會(huì)愛上跳繩的！”
晚上回到家，一放下書包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對自己說：“跳吧，你一定行的�！苯又�，我揮動(dòng)了繩子，揮一下，跳一次；揮兩下，跳兩次；揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續(xù)跳好幾個(gè)了，“5,6,7……”我越數(shù)越多，越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷，苦練了一個(gè)晚上，我竟能連續(xù)跳二十多個(gè)了�！澳阋欢ㄐ械�！”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來的幾天，我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后，我已能輕松地跳150個(gè)了。學(xué)會(huì)跳繩的我很是開心。于是，我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最愛，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。
是的，沒有人天生就體育運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，只要經(jīng)過嘗試，每個(gè)人都能享受到運(yùn)動(dòng)的快樂。我真誠地呼吁：“多運(yùn)動(dòng)，更健康快樂！”
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇8
知道快樂是什么嗎？
快樂是一種舒服的心境，一種暢快的感覺，一種歡愉的情緒�？鞓肥鞘澜缟献蠲利惖牟屎�。對，就是彩虹。
看那彩虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那色帶七彩艷麗，是否預(yù)示著人生充滿快樂的.各種形式？赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，快樂歡愉皆是情。
有人說，快樂是無窮無盡的金錢；有人說，快樂就是盡情地玩樂；有人說，快樂就是無憂無慮，自由自在；有人說快樂是永遠(yuǎn)掛在嘴角的笑容
這道題怎么這么難？我怒發(fā)沖冠地把筆扔掉，索性不做了，但放棄怎能行！最終我還是被好勝的心拉了起來，繼續(xù)苦思著。
“嘀噠，嘀噠”鬧鐘不停地跑著，時(shí)間一分一秒地過去了，濃濃的睡意纏繞著我，時(shí)不時(shí)打瞌睡。為了使自己不屈服于這道題。我打來一盆冷水放在旁邊，打磕睡就洗冷水臉，清醒一下，也便于解題。畦！皇天不負(fù)有心人，我終于解出來了。
原來，苦思冥想出成果也能得到快樂！
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇9
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱�！凹佑停佑汀��！倍厒鱽黻囮嚽宕嗟募{喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去�！昂伲袅�！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅(jiān)決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的.一刻的來臨�！鞍 彼蠼幸宦�，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場面�。�
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵(lì)聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，去品味運(yùn)動(dòng)帶來的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂！
【快樂的運(yùn)動(dòng)作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）快樂運(yùn)動(dòng)的作文10-05
(經(jīng)典)快樂運(yùn)動(dòng)的作文10-05
快樂運(yùn)動(dòng)的作文(經(jīng)典)11-08
快樂運(yùn)動(dòng)的作文11-19
運(yùn)動(dòng)的快樂作文11-24
快樂運(yùn)動(dòng)的作文11-19