(必備)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我很悲劇，很悲劇，這年運(yùn)動(dòng)會(huì)我又只有干巴巴看的份。
即使是十月份的天了，陽光依舊能把人嗮脫三圈皮。起跑的槍聲縈繞在空中，我奮力想擠過人群去觀望觀望，沒想到里三圈外三圈的人墻連半根針的插不進(jìn)，外加上我矮小的個(gè)頭、豆芽菜般的身子，連爬個(gè)桌子，還沒爬上去，就被人給弄下來了。
算了，我自暴自棄，不能為之加油，就做背后默默無聞的投稿者吧！
我開始奮筆疾書，一張兩張三張，絞盡所有腦汁，把拋在旮旯處的詞匯都用上了，我捧著辛勤勞動(dòng)的成果滿心歡喜的來到投稿處。
額，那是投稿處嗎？我還以為自己來到菜市場，許許多多的人堵在門口，手里都拿著紙條，管理的同學(xué)正忙得滿頭大汗，我憑著靈巧的身姿終于擠到了前方，不料被人絆倒，手中紙條嘩啦的撒開了，在這恐怖的人潮中，別說投稿了，沒發(fā)生XX事故已是萬幸。
天無絕人之路，我們班的一位運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒，退出的跑道，我終于找到自己應(yīng)該做的.事情�？蛇�沒走幾步路，不知從哪處冒出來的女生群圍住剛剛摔倒的男生，遞水的遞水，敷冰的敷冰，安慰的安慰，使得那名男生臉上出現(xiàn)紅暈。
我那時(shí)真想朝天大吼：“悲劇呀！”
這就是我的一個(gè)悲催的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時(shí)從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時(shí)著地。伽利略通過這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推翻了原來的錯(cuò)誤學(xué)說，提出了新的學(xué)說――“自由落體運(yùn)動(dòng)”：不同的物體從同一高度自由下落，運(yùn)動(dòng)的情況與它們的重量沒有關(guān)系，都是均勻加速運(yùn)動(dòng)。
但是，我借助工具書和網(wǎng)絡(luò)等資料來源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運(yùn)動(dòng)”是要有一定的條件的。即要在沒有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因?yàn)橛锌諝庾枇Φ拇嬖�。但伽利略的�?shí)驗(yàn)結(jié)果為什么是同時(shí)著落呢？這是因?yàn)橘だ缘膶?shí)驗(yàn)地點(diǎn)――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時(shí)空氣阻力幾乎沒有影響，因此用肉眼看是同時(shí)落地�？墒侨绻镁艿膬x器進(jìn)行檢測，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個(gè)物體同時(shí)在同樣高度的位置同時(shí)下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實(shí)驗(yàn)來證明這一點(diǎn)。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無風(fēng)的天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運(yùn)用資料來證明：氣象臺(tái)曾經(jīng)測量過一滴雨的下落速度：雨點(diǎn)直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點(diǎn)直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點(diǎn)直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個(gè)物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時(shí)，落下的速度會(huì)不斷的增加，會(huì)越來越快。與此同時(shí)，空氣在與物體摩擦的過程中，空氣阻力會(huì)越來越大。到了一定的程度時(shí)，由于物體重量是一個(gè)固定的值，在落下時(shí)不會(huì)增加，空氣阻力就會(huì)與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會(huì)在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時(shí)的速度，這時(shí)候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時(shí)的最高速度。
終極速度和物體著陸時(shí)的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個(gè)物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個(gè)物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會(huì)比較慢到達(dá)終極速度，因?yàn)榭諝庾枇σ粋�(gè)自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時(shí)間就會(huì)越長。而輕的'物體正好相反，到達(dá)終極速度的時(shí)間就越短。落體的下落速度與時(shí)間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的終極速度就會(huì)比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說，就是重量越大的物體，它下落時(shí)的終極速度就越大，從開始下落到落地的時(shí)間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識(shí)來解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來，因?yàn)樘p了，立刻就到了下落的終極速度，這個(gè)速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個(gè)很好的例子。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
俗話說：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)。”運(yùn)動(dòng)其實(shí)就是我們生活中最好的補(bǔ)品了。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)總是帶給我許多歡笑，我愛跑跑跳跳，也愛滿身大汗，更愛運(yùn)動(dòng)場上刺激的比賽項(xiàng)目。
我愛游泳，可以跟魚兒一樣悠游自在的在水里玩耍。每年暑假媽媽都讓我去上游泳課，今年也不例外，我學(xué)會(huì)了自由式、仰式和蝶式，并且加入教練的“飛魚隊(duì)”，“飛魚隊(duì)”的成員每個(gè)都好厲害，個(gè)個(gè)身懷絕技，我看了好心動(dòng)，馬上跳入水里，和他們一起“競速”。每次游完泳，我的胃口總是特別好，心情也特別開心，還可以得到大家的稱贊，在水中當(dāng)“小飛魚”的'感覺真棒！
我愛跳芭蕾舞，穿上美麗的蓬裙舞動(dòng)就如同我是一位小公主。每個(gè)星期六，我都會(huì)去上舞蹈課，在舞蹈教室里，我學(xué)會(huì)了許多高難度的動(dòng)作，像是倒立、下腰、把桿等動(dòng)作，其中我最喜歡小品—胡桃鉗，老師將音樂和舞蹈巧妙的結(jié)合在一起，讓我們展現(xiàn)最美的姿態(tài)。去年一整年都在外地工作的爸爸，上個(gè)月特別回來看我們的表演，他說看了好感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)流下來呢！
我愛跳繩，每次活繃亂跳的像是只可愛的小白兔。別小看這一根小小的繩子，它可是非常神奇，可以做出五花八門的變化，不論是單腳跳、雙腳跳，或是雙人跳和交叉跳都靠它。老師常常告訴我們，跳繩既方便又省錢，晴天雨天都可以進(jìn)行。在家無聊時(shí)，我也會(huì)和妹妹比賽，有時(shí)雖然很累，但如果贏了妹妹，我就會(huì)忘了辛苦。今天早上我還看到電視上報(bào)導(dǎo)，有一位小朋友每天跳繩半小時(shí)，五個(gè)月就長高四公分，我好期待小個(gè)子的我，也可以因?yàn)樘K而“增高”。
除了游泳、跳舞、跳繩之外，我也愛競爭激烈的躲避球、可以雙人廝殺的羽毛球、講求速度的溜冰。運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳瑯滿目，可以強(qiáng)身，又充滿樂趣，運(yùn)動(dòng)的好處這么多，讓我們一起來運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
大家聽說過定向運(yùn)動(dòng)賽嗎？慈城杯古縣城定向賽第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在慈城舉行，我們家也報(bào)名參加了這次比賽。
定向運(yùn)動(dòng)賽就是一個(gè)指北針，一張地圖還有一只讀卡器然后找到標(biāo)在地圖上的目的地，誰最早到達(dá)終點(diǎn)，誰就是第一名。每到一個(gè)地點(diǎn)還會(huì)有一些節(jié)目，有射飛鏢，擺圍旗，還有做年糕。我家是家庭組第一號，隨著一聲令下，還沒等爸爸媽媽反應(yīng)過來我就第一個(gè)沖了出去。可是地圖上的位置標(biāo)得不清楚，爸爸對地圖也不熟悉。我們一家走了很多路，一會(huì)兒走過來，一會(huì)兒走過去，最后一看又回到了原來的地方。后來，媽媽把地圖拿了過來，當(dāng)起了總指揮。這下總算好了一點(diǎn)。沒想到的是，路上有很多路人還會(huì)指地方給我們，說：“這兒是的，這兒是的�！笨墒怯行┤酥傅�'對，有些是故意來讓我們走錯(cuò)路的。最后，我們就不聽他們的自已找地方。一路上跑啊跑啊，找啊找啊，我們到了第四個(gè)目的地，打完卡里面的人要我們派一個(gè)人去射風(fēng)鏢，要求射中三個(gè)鏢。這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是由爸爸來完成了。只見爸爸一射一個(gè)準(zhǔn)，可是最后一個(gè)風(fēng)鏢可能是爸爸太緊張了，射了幾次都沒射中，我大喊一聲：“爸爸，加油！”爸爸在我的加油聲中終于射中了，我們繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。
比賽終于結(jié)束了，我們最后沒有獲得名次�？墒沁@次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。明年的定向運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要來參加，到時(shí)候我一定要拿第一名。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我校體育節(jié)開幕后，各年級分批進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，12月4日下午，五年級體育運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，其中有一千米跑、一百米跑和跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。
各班的運(yùn)動(dòng)員首先入場，他們一個(gè)個(gè)擁有強(qiáng)健的體魄，渾身充滿了力量！
接著，各班的其他同學(xué)充當(dāng)拉拉隊(duì)，也入了場。他們大喊著自己班上同學(xué)的名字，為隊(duì)員們加油助威！
比賽馬上開始了，隊(duì)員們摩拳擦掌。看我們班的“小獵豹”王卓寧，他就像一枝上弦的箭，待發(fā)令槍一響，便能絕塵而去。“預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們便飛快奔去，我們班的王卓寧遙遙領(lǐng)先，保持穩(wěn)定的速度，為下一次沖刺蓄力。班上的另一名“運(yùn)動(dòng)健將”王卓呈也不甘落后，他就像裝了“電動(dòng)小馬達(dá)”，一路越過許多對手，終于，在最后幾圈超越了第一，奪下了了桂冠。拉拉隊(duì)中響起了熱烈的.呼喊聲音！
那邊在舉行跳高比賽，班上的“調(diào)皮鬼”程康棟，在體育方面卻十分突出。只見他一個(gè)助跑，猛的一躍，輕松跳過一米多高的橫桿。他還說：“這真是小菜一碟！”班上的高個(gè)頭女生陶禎妮，前幾次跳的時(shí)候?qū)覒?zhàn)屢敗，我們都為她捏了一把汗。到了最后幾跳了，我們的心都提到了嗓子眼。終于，她一個(gè)箭步，腳用力一蹬，飛躍了橫桿！我們懸著的心才放下來，這真是“堅(jiān)持就是勝利！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，即彰顯了體育精神，又增強(qiáng)了體質(zhì)，凝聚了班級榮譽(yù)感，真是一舉多得！同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們爭奪冠軍，群雄爭霸時(shí)要牢記“友誼第一，比賽第二。”
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