實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)作文[精華]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
一個(gè)輕松的周末時(shí)光，可以愉快地度過了。6月12號(hào)，我們考完了�？�，感覺輕松了一大截，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�。下午三點(diǎn)時(shí)，媽媽開車帶我去中大國(guó)際負(fù)一層，參加班級(jí)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，想到可以玩一下午，開心的心情像鳥兒一樣在天空自由自在飛翔。
開始熱身了，同學(xué)們聽老師指令，高抬腿，做金雞獨(dú)立動(dòng)作，堅(jiān)持住。老師監(jiān)督看誰站堅(jiān)持的時(shí)間常哦！鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)性和平衡性。接下來做平板支撐，考驗(yàn)的是核心肌群。開始比賽啦，分成單數(shù)、雙數(shù)兩個(gè)組，兩組進(jìn)行對(duì)抗。先后玩第一項(xiàng)跨梯子，第二項(xiàng)跨欄，第三項(xiàng)S跑，第四項(xiàng)親子推車。我喜歡最后一項(xiàng)，媽媽力氣大拉著我的腿配合著我在地上手快速爬行的動(dòng)作，我們配合的很好，第一輪我第一，第二輪又是我第一，第三輪決賽我得了第三名，有點(diǎn)小遺憾，不過我沒不開心，還是很高興這么多人一起玩游戲。
歡樂的`時(shí)光雖然短暫，但我們幸福的暑假才剛剛拉開序幕，期待著暑假痛痛快快的玩耍。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
在暖暖冬日里，我終于盼來了高老師與家委會(huì)的精心籌劃的首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，顧名思義，就是家長(zhǎng)與孩子一起參加的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
高老師率先帶了師娘和小師妹與我們八點(diǎn)半?yún)R合在實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣闊的操場(chǎng)上，好可愛的子涵小師妹，看著小樣子是不是今天也要一顯風(fēng)采啊。
先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗，我身上的`責(zé)任感不由而生�？吹郊议L(zhǎng)們忙碌的布置場(chǎng)地的身影和同學(xué)們興高采烈的嬉鬧，我不由感覺到身在其中好幸福啊。
九點(diǎn)鐘親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了，兩個(gè)主持人介紹了項(xiàng)目，首先是六十米短跑，宣讀參賽名字時(shí)沒有我，我覺得很奇怪，我明明報(bào)了名，竟然比賽時(shí)沒有我；鄭志彬沒報(bào)名，竟然有他，我剛才興奮的心情一落千丈，本來短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，還想著在讓我的小肌肉好好活動(dòng)一下。哎，是老師搞錯(cuò)了嗎？還是……正在這時(shí)，我想起媽媽和我說的凡事要想到三贏，我好，你好，大家好，不能光為了我好，而影響這么和諧的氛圍。于是我釋然了，當(dāng)心轉(zhuǎn)了的時(shí)候，看一切又是那么的美好。
接下來是“心心相印”，家長(zhǎng)和孩子背靠背，中間夾一個(gè)汽球，掉地上要從掉的地方再重來，平時(shí)我和爸爸很少有這樣互動(dòng)，不僅是考驗(yàn)我們的默契，還教育了我從哪里跌倒就從哪里爬起，這么近距離的看到爸爸，在我慢慢長(zhǎng)大了的過程中，又增添了幾根白頭，我打心眼里心疼爸爸。
感悟深的還有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是跳繩比賽，我在小學(xué)跳繩是比較突出的，在校運(yùn)會(huì)上我也報(bào)了個(gè)一分鐘跳繩，不知道為什么報(bào)名的四個(gè)人中沒有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個(gè)，如果這是校運(yùn)會(huì)肯定能為我們班爭(zhēng)一份榮譽(yù)。為榮譽(yù)而戰(zhàn)——在這次的活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與老師同學(xué)的溝通過程中要多一份主動(dòng)，其實(shí)，我是行的！
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我們同學(xué)之間增加了一份真摯的友情，和父母之間增進(jìn)愛與被愛，和老師們拉近了距離。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對(duì)著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開帷幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的'另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長(zhǎng)的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡(jiǎn)直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場(chǎng)面讓場(chǎng)外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑唬A(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對(duì)面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽(yáng)光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的多么別開生面。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
星期五我們參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們和爸爸媽媽玩了袋鼠跳：我們拿一個(gè)大口袋把身子裝到大口袋里，就這樣子蹦蹦跳跳地跳走了，下一個(gè)接著跳；還有夾球，夾球是這樣子玩的：我和汪紫瑩面對(duì)面肚子夾著球，不許用手，手放在背后，小心翼翼地走著，生怕球摔下來；最后一個(gè)就是指路：媽媽背著寶寶，蒙住眼睛，聽寶寶的`小手指揮著，撿到毽子還繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn)。
今天是我最開心的一天!
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“加油！加油！”這是什么聲音�。吭瓉砦覀冋陂_運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我們整齊地排排座，等待著比賽的開始。
第一個(gè)項(xiàng)目是親子跳繩。每個(gè)參賽的`家長(zhǎng)和孩子都做好了充分的準(zhǔn)備。嘟！只聽裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開始努力拼搏。第二個(gè)項(xiàng)目是親子投籃，也是我和媽媽參加的項(xiàng)目。媽媽曾經(jīng)告訴我，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我們?cè)诩依镆簿毩撕芫�。比賽開始了，我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節(jié)中。
我一個(gè)個(gè)看過去，一個(gè)比一個(gè)好。我緊張地問媽媽：“媽媽，我好緊張，怎么辦？”媽媽說：“不要緊張，我們投不進(jìn)也沒關(guān)系，因?yàn)橥娴瞄_心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽，玩得開心最重要！下一個(gè)項(xiàng)目是親子默契，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開始，每個(gè)家長(zhǎng)口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個(gè)項(xiàng)目是親子接力。我發(fā)現(xiàn)大部分參賽的家長(zhǎng)都是父親，我還發(fā)現(xiàn)他們都跑得非�？靱。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們還回教室吃了可口的點(diǎn)心。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣！今天真美好！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天下午，我們高新一小一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸、媽媽都要參加，我可興奮了！
我參加的是大腳托小腳項(xiàng)目，就是我踩在爸爸腳上，讓爸爸抱著我，要很迅速的走到對(duì)面的終點(diǎn)。比賽要開始時(shí)，我很緊張，但當(dāng)爸爸抱起我時(shí)，我就不是那么太緊張了。我手里抓著的.毛毛蟲玩具很可愛，我也想要一只！
希望我們班以后能多得獎(jiǎng)，每個(gè)同學(xué)都要為我們一年級(jí)七班爭(zhēng)光！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的'都跳了起來，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)⑺哪昙?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇8
今天，是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多有趣的項(xiàng)目正等著我們?nèi)⒓幽兀?/p>
一大早，我和爸爸就來到了學(xué)校。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四面八方站滿了人，他們都是來參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的'選手們。
隆重的開幕儀式結(jié)束后，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，我和爸爸參加了投魚雷。輪到我了，我使出渾身力氣，可魚雷沒有過網(wǎng)，真可惜！輪到爸爸上場(chǎng)了，哇，爸爸投得好遠(yuǎn)呀！魚雷直接飛到籃球架上去了，可惜沒有落到藍(lán)色墊子上。這個(gè)項(xiàng)目，我倆才拿了兩分。接下來，我們又參加了數(shù)字障礙接力賽，我倆聽到口哨聲一響，使勁往前沖，飛快地跑向終點(diǎn)，把接力棒快速傳遞給了下一位選手。緊接著，我倆又玩了投軟式標(biāo)槍，我只投了五米，爸爸輕輕一投，居然投了二十米，我的爸爸可厲害啦！最后，我倆還玩了其他好玩的項(xiàng)目。在我們同學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力下，我們班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目拿了好幾個(gè)第一呢，最后的冠軍當(dāng)然也被我們班拿下了，我開心極了！這樣的活動(dòng)，以后我還想?yún)⒓樱?/p>
這真是一次有趣又令人難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇9
為了慶祝亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)廣州開幕了，今天，我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四（1）班的同學(xué)可高興了。
第一個(gè)部分：真情傳遞。參加了10個(gè)人。比賽一開始，我班同學(xué)拿著火炬（體育老師自制的）如同離了弦的箭一樣飛奔出去，快速的傳遞給自己的父母，別班的.同學(xué)也毫不示弱，拿著火炬如同脫韁的野馬，直奔目的地。經(jīng)過一場(chǎng)角逐，各班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第二個(gè)部分：趕金豬。參加了10個(gè)人。比賽一開始，我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑，別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑，一場(chǎng)激烈的比賽過后，各班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
第三個(gè)部分：親子跳繩。參加了十個(gè)人，我也參加了。哨聲一響，我和媽媽便跳起繩來。一開始，我就踩到了繩子，媽媽告訴我，倆人一定要配合好，才可以跳出好成績(jī)。媽媽叫我扶住她的腰，聽繩子甩到地上的聲音，跳到八十多下的時(shí)候我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，媽媽跟我說：“穩(wěn)住，穩(wěn)住�！�1分鐘后，我們以九十四個(gè)告終。各個(gè)班都取得了比較不錯(cuò)的成績(jī)。
第四個(gè)部分；南水北調(diào)。參加了十個(gè)人。比賽一開始，同學(xué)們就努力的不讓水倒掉，直到倒入桶中。
比賽結(jié)束了，班主任告訴我們，得了第四名的消息，我們十分傷心，但也很快樂。
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