運動的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
秋風蕭瑟，落葉飛舞，在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了一年一度的秋季運動會，在同學們的期盼中拉開了序幕。
當大會宣布運動會正式開始，整個跑道沸騰起來，頓時，鼓聲震耳欲聾。各個班的同學們精神抖擻喊著響亮的口號走向主席臺走去。
運動會開始了，運動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運動。
比賽開始了!加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同伴和老師的贊美和鼓勵。因為在師生的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校的“劉翔”。女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的.項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕比較短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
體育是精神禮貌建設的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的完美和輝煌。這次運動會十分有好處，給予的越多、收獲的越多、奮斗的越多、收獲越多、堅韌的毅力、堅定的信念、就會收獲閃光的金牌。我堅信，不管是成功還是失敗。重要的是過程，有了過程，這件事就做好了。
不要驕傲、不要氣餒，因為我們還要繼續(xù)前進!
運動的作文 篇2
星期三，秋風起，桂花落，艷陽高照，晴空萬里。我們懷著興奮又激動的心情來到學校開運動會。
伴隨著激昂熱烈的音樂，開幕式開始了。我們?nèi)?）班全體同學穿著靚麗的運動服，右手抱著排球，頭上戴著帥氣的頭巾，邁著矯健的步伐，整齊地進入操場。站在道路的一邊的是我們的校隊紅旗手，一面面紅旗在藍天的映襯下顯得更加鮮艷，更加耀眼。它們歡快地隨風舞動，和紅旗手莊嚴鄭重的.神態(tài)，形成鮮明的對比。我們的隊伍來到主席臺前，“三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠”！嘹亮的口號回蕩在校園的上空。我們將排球高高舉起，就好像舉起一個個勝利的獎杯。同學們的臉上洋溢著快樂、自信，堅信我們?nèi)?）班畢勝。
30×50米迎面接力賽馬上開始了，男女生各15人排成兩隊�！皡纭钡囊宦晿岉�，第一棒鮑沐城如同火箭一般沖出去。“加油！加油”，同學們使出吃奶的力氣吶喊助威。鮑沐城與林正軒交接棒成功，林正軒如同一顆射出的子彈飛快前進。終于輪到我了，我緊緊握著接力棒，腦子一片空白，只知道撒開腿向前跑。倒數(shù)第二棒章迎希像飛人一樣沖向謝芃暤，我們班遙遙領先，我的心砰砰直跳，“我們班能得第一了吧？”“哎呀！掉棒了！”最后一棒交接失敗，撿起接力棒，系著紅絲帶的謝芃暤像閃電一樣第一個沖到終點。
“耶，勝利啦！”同學們高跳擊掌，和老師擁抱。激動、興奮、開心、快樂，我們嘗到了勝利的滋味，我們堅信堅持就是勝利！
運動的作文 篇3
今天下午天氣晴朗，有些陽光，我們?nèi)昙壷嘘犈e行了一年一度的運動會。
當我們來到運動會開展地點，那里已經(jīng)人山人海，每個中隊都舉著自己精心準備的牌子，有的上面寫著：“非比尋常十八最強”、“十八班穩(wěn)住我們能贏”等等。裁判員一聲下令拉開序幕，一開始進行的是個人賽，比賽項目有：繞桿運動、仰臥起坐，比賽熱火朝天地進行著，場上氣勢十分激烈，場下的啦啦隊賣力地叫喊著：“加油、加油”，給場上的運動員打氣。操場上運動聲、吶喊聲交織在一起，彷佛在演奏著一曲交響樂。個人項目在這歡快的'聲音中結束了。接下來進行的是團體賽，比賽項目包括：長跳繩、接力賽，我參加的是長跳繩比賽，很快就要輪到我上場了，我的心情顯得有點緊張，“砰、砰、砰”直跳，我的小心臟好像要跑出來了。我做了下深呼吸，平復下自己緊張的情緒，然后馬上全神的投入到比賽中。裁判員的哨聲吹響了，比賽正式開始，前面的同學一個接著一個快速的跳過了快速轉(zhuǎn)動的繩子，終于輪到我了，我嘗試了一次、二次都沒有成功，我稍微調(diào)整了下自己的心態(tài)，我看了看場上一起合作的同學以及場下為我加油的老師和同學，他們都給我投來了鼓勵的眼神和加油鼓勁聲，這彷佛給我注入了無窮的力量，一鼓作氣，終于在第三次成功跳過了繩子。
經(jīng)過緊張激烈的比拼，我們318中隊在大家的共同合作努力下，拿下了運動會的第1名，當?shù)弥@個消息的時候大家都高興得跳了起來。這場運動會為我們緊張激烈得學業(yè)提供了很好得放松機會，同時也增強了我們的體質(zhì)，提高了我們的運動能力，培養(yǎng)了大家的團結精神。
這是一次多么難忘的運動會��！它給我留下了深刻的印象，也帶給我無限的快樂！
運動的作文 篇4
星期四學校要開運動會了，大家知道了這個消息開心極了。因為大家都想鍛煉身體，為班級爭光。
那天的體育課上，體育老師在選一些同學跑步，一些同學扔實心球。我不太喜歡扔實心球，所以我就選擇了跑步。因為選擇跑步的人多，老師就通過比賽排除了部分同學。幸虧我跑得快，我沒被淘汰。
運動會開始了。第一個環(huán)節(jié)就是跑步，大家看起來都很有精氣神。果然大家跑了一個很好的成績。
第二個環(huán)節(jié)是扔實心球。大家一不做二不休的.扔，扔出了七米二的好成績，看了一下竟然是全校第一。
第三個環(huán)節(jié)是拔河比賽。和我們比的班級是十二班。拔河開始了，總共三局兩勝。大家使盡力氣的拔，我們第一局就贏了。可惜的是第一局我們的體力就消耗了一半，下面兩局我們就輸了。我們班級的人都哭了，老師給每個人一個擁抱，大家慢慢地緩解了心情。老師說：“友誼第一，比賽第二”。
忽然，學校領導給老師打了一個電話說：“你們班級得到了一等獎”。聽到了這個消息大家馬上開心起來，興奮地互相擊掌、擁抱。
運動的作文 篇5
盼望著，盼望著。在全校師生們的盼望中，夾雜著一絲絲秋天的氣息——運動會終于到來了。唱著，跳著，無論如何都表達不盡我們的快樂。
盡管這屆運動會我仍然沒有當選上運動員，不能在運動場上為班級爭光奪彩，做貢獻，但我還是很高興，為我們的運動員加油打氣，這難道不是我為運動會盡到的微薄之力嗎?
伴隨著陣陣晨風，運動會開始了。操場上運動員們精神抖擻，跳躍欲試，他們帶著為班級爭榮譽，展示自我風彩的精神，一步一個腳印地登上賽道。只聽裁判員一聲槍響，他們一個個如出膛的子彈沖出起點，向終點不斷的前進，永不停歇!賽場上一個個不服輸?shù)男�，值得我們鼓勵和學習。
每一個項目比賽都是那么精彩，看得同學們津津有味，而讓我內(nèi)心觸動的'是二年級在迎面接力賽——槍聲響起，運動健兒們?nèi)绯鱿业募蚯胺經(jīng)_去，急切地想遲快凈棒子交到下一棒手的手中，然而，就在進行第七棒的交接過程中，接棒的那位運動員反應遲頓了一會兒，他才接過棒子，奮力追趕。但是失敗已成定局。結束后，我偶然聽到了他們班的其他幾個運動在訓斥他：“哼，我們班輸了，就是因為你!本來我們是不會拿最后一名的!”聽到這，讓我不禁想起了“友益第一，比賽第二!”的體育競技口號，是啊，如果同學們的友益還抵不過一個小小失誤，那團隊榮譽又何以珍貴呢?
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