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實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
一個(gè)天朗氣清的日子里,天空中萬(wàn)里無(wú)云,森林里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
動(dòng)物們都信心十足地說(shuō):“我一定會(huì)拿到冠軍!”它們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名,有的報(bào)名舉重,有的報(bào)名游泳,有的報(bào)名跑步,有的報(bào)名跳遠(yuǎn),還有的報(bào)名爬樹(shù)……
比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是舉重,參賽選手是大象。它強(qiáng)壯發(fā)達(dá)的肌肉和那健壯的體魄,輕而易舉地就把杠鈴舉了起來(lái),觀眾們都給他鼓掌。
下一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),由袋鼠參加。袋鼠寶寶也來(lái)為媽媽吶喊助威。在袋鼠寶寶洪亮的加油聲下,袋鼠燃燒起了激昂的斗志,它縱身一躍,使出了渾身的力氣,取得了第一名的好成績(jī)。
爬樹(shù)比賽開(kāi)始了,小猴參加了這個(gè)項(xiàng)目。它靈活的`身體,一溜煙就竄到了樹(shù)上,它聽(tīng)到遠(yuǎn)處有聲音,小猴仔細(xì)一瞧,場(chǎng)面可真熱鬧!只見(jiàn)一群小兔子在迅速地奔跑,觀眾們也給它們大喊加油。
又一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。這次比賽游泳,兩只鴨子都是參賽選手。雙方都想成為最后的勝利者,并不甘示弱。它們拼命地向終點(diǎn)游去,一路上你追我,我追你,難分高低。最終打成了平手。
時(shí)間過(guò)的真快,已經(jīng)黃昏了,但動(dòng)物們那份激情還未退去,運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了,它們?nèi)匀煌A粼趫?chǎng)地里,遲遲不愿離去。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
運(yùn)動(dòng)是指很多種動(dòng)起來(lái)的方式,如跑步、跳繩、踢足球、打籃球、乒乓球
這些運(yùn)動(dòng)既可以幫助人們鍛煉體力、耐力又可以用來(lái)解壓。雖說(shuō)解壓的方式有很多,但是我最喜歡的減壓方式是運(yùn)動(dòng)中的跑步。
如果我生氣了、考砸了等等我都會(huì)用跑步來(lái)解決。因?yàn)榕芡瓴街缶蜁?huì)讓我感覺(jué)渾身輕松,也會(huì)忘記掉那些煩惱,忘記掉那些痛苦的回憶了。就比如那次我跟同學(xué)吵架了,然后回家繞著我們小區(qū)的院兒里跑了五圈兒,(我們家小區(qū)很大的`哦。┙Y(jié)果第二天來(lái)之后我跟變了個(gè)人似的,跟什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,他們還有人說(shuō)我吃錯(cuò)藥了呢!
還有上一次我在課外班跟同學(xué)打架、掐架,老師攔都攔不住,然后我利用休息的時(shí)間去了農(nóng)大跑步,圍著那里的操場(chǎng)跑了五圈,之后是去上課時(shí)我對(duì)她很友好,她傻傻的看著我,我也對(duì)他說(shuō)了我的“秘籍”,然后我們又是好朋友啦!
通過(guò)不只是這兩件事中,我不僅深刻的反思了自己哪些做得不對(duì),并且向?qū)Ψ降懒饲浮8嬖V他們:世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的,雖然我一時(shí)做了錯(cuò)事,可不代表你們是完全對(duì)的啊,人人都會(huì)有過(guò)錯(cuò),但道過(guò)歉之后的我們永遠(yuǎn)是最快樂(lè)最珍惜友誼的人!
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了,在國(guó)內(nèi)各級(jí)比賽中,屢獲佳績(jī),我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員,與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中,我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中,校友奪得女子單打金牌,是首面亞運(yùn)金牌,捷報(bào)傳回,舉校歡騰。
這學(xué)年,師長(zhǎng)用心經(jīng)營(yíng)軟網(wǎng),爭(zhēng)取優(yōu)秀教練來(lái)教導(dǎo)我們,由江老師擔(dān)任運(yùn)動(dòng)教練,希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng),再創(chuàng)佳績(jī)。
除了江教練,網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師,他是國(guó)家級(jí)的網(wǎng)球選手,指導(dǎo)過(guò)許多杰出的選手。吳老師雖然退休了,但是我們練球的時(shí)刻,還會(huì)看見(jiàn)吳老師的.身影,可見(jiàn)他對(duì)網(wǎng)球有無(wú)限的執(zhí)著和熱愛(ài)。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂(lè)營(yíng)”,讓對(duì)網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會(huì),期盼有朝一日,我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
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