快樂的運動作文

時間：2024-01-05 10:06:13 運動作文我要投稿

[精品]快樂的運動作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂的運動作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精品]快樂的運動作文7篇

快樂的運動作文篇1

　　一年一度的運動會終于來臨了，我很榮幸成為了班級的禮儀手。舉著代表班級標志的班牌走在了班級的最前面，帶領(lǐng)著全班同學邁著整齊的步伐，環(huán)繞了整個賽場后，來到主席臺前，接受全校師生對我們的檢閱，并獻上了我們精心準備的精彩節(jié)目——啞鈴操和棒球操。

　　運動會上不光看了精彩的節(jié)目，還有一場場激烈爭奪的賽事。其中，就有我們班的小運動員們，我們?nèi)嗤瑢W都在為他們揮舞手中的小棒，吶喊、助威、加油！不愧是我們班的體育健兒，他們?nèi)〉昧朔浅０舻?成績哦！我感到很驕傲！很自豪！棒棒噠！

　　運動會上除了觀看比賽項目，我們還有很多好吃的和好玩的，同學之間你送我點，我送你點，甭提多友愛，多快樂啦！在游戲的過程中，我們還得到了許多小禮物，讓我感受到了大家庭的快樂與榮譽感。

　　我也要好好鍛煉身體，爭取在來年運動會上讓大家也能看到我的身影，爭得榮譽，為我們的班級也添一道奪目的光。

快樂的運動作文篇2

　　10月17日，是我們嶗山實驗二小開展秋季運動會的日子。那天一早，我?guī)Я宋绮秃鸵恍┝闶�，就飛奔向?qū)W校。因為老師讓我們6點40到校，所以我早早就起床了，差不多6點就出發(fā)了。

　　運動會的場面非常宏大，像在北京鳥巢里舉行世界奧運會一樣呢！開幕式上彩旗飄飄，歡聲雷動，無數(shù)個五顏六色的氣球騰空而起，歌聲、口號聲，加油聲，聲聲入耳。我們52個班級穿著整齊的'服裝，邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號，向主席臺走去。我們簡直興奮極了。

　　我喜歡這一天，還因為我有班級團體項目團結(jié)奮進。輪到我們比賽的時侯了，我們慌慌張張地跑去了比賽場地。教練給我們一個充滿氣的滾動“大輪胎”，叮囑說：“你們先練習一下，一會兒比賽開始�！北荣愐�(guī)則是：輪胎里面有6個人，外面有2個人幫助支撐輪胎，滾動一個來回，哪一組先回到起點，哪一組就贏了。我們練了一會兒，感覺很好，我覺得我們可以得第一名！

　　比賽開始，我們奮力地滾著，喊著口號，一起邁左腳，一起邁右腳，手高舉著，快速地傳遞著輪胎，配合得很好。到了白線，準備掉頭，可是李德宏不讓我們掉頭，耽誤了時間，最后只得了小組第二名。對這次的比賽結(jié)果，我不太滿意，但機會只有那么一次。我想，我們下次一定不會犯這樣的錯誤了。大家一起努力吧！

　　時間過得好快，下午4：00，運動會閉幕了！我們戀戀不舍地離開運動場。等明年的運動會，我們爭取更好的成績！

快樂的運動作文篇3

　　星期三到星期五，我們學校舉行了整整三天的運動會。老師、同學和校長都紛紛趕到了操場。

　　開幕式上，鼓樂隊令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著各種各樣的樂器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。

　　在接力比賽中，運動員們拿著接力棒，飛快的'奔跑，一個接一個，觀賞的老師和同學齊聲為他們加油，運動場上歡呼聲一浪高過一浪，好不熱鬧。

　　我們在觀眾席上的啦啦隊，除了給運動員加油，還能聽到楊老師講的有趣的故事，還可以吃到一點老師給發(fā)的可口的零食。當楊老師去當裁判的時候，我就負責幫她保管提包和水杯，我十分高興。

　　這次運動會開得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽到了好聽的故事，我感到十分的快樂、高興。

快樂的運動作文篇4

　　我從小就常常聽到人說：“生命在于運動！”我從小的身體就不好，體弱多病的，我的爸爸也常常勸我，讓我多運動運動，可是我總是左耳進右耳出的，所以現(xiàn)在的體育成績一般般。不過后來我覺得運動會帶來健康的。

　　記得有一次，我在我們小區(qū)的公園里散步，那時正是清晨時分，幾個中年婦女和幾個老年人在一起做運動，幾個老年人正在跑步，我看著他(她)們那輕盈的身軀，根本不像已經(jīng)有七十多歲高齡的人。

　　我不經(jīng)走了上去問了問，說:"你們年齡這么大了，還來作運動，你們不怕"受到傷害''什么的嗎？''

　　老爺爺說：“沒關(guān)系的，有設(shè)么好怕的呀！你看我多健壯了又健康呀！這些都是運動所帶給我的。''

　　"那老爺爺你每天都這么早來鍛煉呀？''我說。

　　"當然了！''老爺爺說，"早睡早起身體好。''

　　聽了老爺爺?shù)囊环捯院�，我覺得很有道理，我心情豁然開朗了許多。

　　之后，我一時間就常常叫我的爸爸、媽媽一起和我運動，如：跑步、騎自行車、爬山、下棋等等的活動，使我的體質(zhì)比以前好多了。我也開始參加一些學校舉行的.比賽。

　　去年我也參加了比賽，我參加了壘球和一百米沖次，在我投壘球的時候，我就只有5、6名次罷了，可是，我在沖次100米中，我發(fā)揮失長了。在槍聲響起的時候，我遲疑了一下，后來才反映過來的，我使了吃奶的勁，同學們還為我加油，但還是設(shè)有追上，最后只跑了第五名。

　　......

　　從此以后我知到了運動真的能給我?guī)砜鞓贰?/p>

快樂的運動作文篇5

　　運動是生活中不可或缺的一部分，他帶來的往往比你想的多，當你在田徑場上奔跑時，迎風吹拂的感覺一定不錯吧，當你在泳池盡情遨游時，水滴擦肩而過的感覺一定不錯吧。

　　大概我最喜歡的運動就是慢跑吧，可能是因為他不需要像游泳那樣需要掌握技巧，他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊，他有的只是平靜，它可以帶給你很多，也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑，覺得很無聊，只是許多人為了用它來打發(fā)時間，并沒有人真正喜歡他，帶給你的往往沒有像其他運動一樣引人注目，他只是默默的默默的，悄無聲息地陪伴著你。

　　我可能沒有像其他人在運動方面那么出色，別人跑步時十分輕松，腳下生風，而我則是哪個慢慢地，在后面拖著沉重腳步的那個，每當他人一步步從你身邊“溜走”，就仿佛是一塊大石頭，“轟隆”一聲砸在了你頭上，連給你反應(yīng)的機會都沒給你。他總是一點一點的在打擊著我的自尊心，所以我就更不喜歡他了。就開始學會了逃避，學會了在自己弱勢方面隱藏自己，不希望被別人發(fā)現(xiàn)。但后來慢慢地，我發(fā)現(xiàn)你自己越是不擅長的東西，越是不愿意學習的東西，不愿意嘗試的東西，你就會被別人越拖越遠，甚至連別人甩出去的更遠，我慢慢的被所有人的進步打敗了，我開始相信一個人，不可能是十全十美的，你要去學會接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。

　　我最先選擇的挑戰(zhàn)就是慢跑。由于本先我就害怕運動，難免有些不太愿意，我還是悶悶不樂的跑著步，心里卻總在想著其他事，根本不想要做，終于，我堅持不下去了，我開始逃避了，不在想要迎接這個挑戰(zhàn)，我懦弱了，膽怯了。這是媽媽跟我說的一句話徹底把我從那個迷惘的世界拉了出來，“以前的你是這個樣子嗎？你以前總會把你想要做的事情堅持到底，你到底是怎么了？”媽媽的話真是一語驚醒夢中人，我瞬間懂得了我該怎么做。

　　從媽媽說完的第二天開始，我就徹底清醒了，我又開始每天慢跑，從前稍微跑一會，我就已經(jīng)滿臉通紅，汗水直下，可是，后來，我不在是那個樣子，我開始可以輕輕松松的面對長距離的慢跑，我會咬緊牙堅持下來，以前你總是不敢面對他，可慢慢的你堅持了下來，你努力做到時，你成功的.喜悅比其他東西更珍貴！過程也更重要！

　　運動帶給我快樂，他帶給我微風拂面時的細微感受，他帶給我雨滴拂面時的感受，它帶給你每次沖破自己的喜悅，他教會冷靜，勇敢面對，堅強不屈，堅持不懈。即使在你彷徨失措，一籌莫展的時候，他總會帶給你無與倫比的平靜，他可以讓你徹底的找到適合自己的方法！

快樂的運動作文篇6

各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識，但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學效果并不太理想，因此我迫切需要學習改進。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩�！皥猿謱W習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學八方”。要關(guān)心新知識，補充和更新新知識，學習新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物，了解這個大千世界，要與學生思想接軌，琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準，只有這樣才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，適應(yīng)當前的教學改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學習，堅持提升自己。

　　教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅。“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學校的`部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！

　　還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候，當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風；校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。

　　學習應(yīng)該是教師學習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺！