運動作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的運動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運動作文 篇1
身體是學(xué)習(xí)的本錢，學(xué)習(xí)好了，身體垮了又有什么用呢？不僅如此，長期的運動還培養(yǎng)了我頑強的精神，拼搏的斗志以及樂觀的心態(tài)。
紅色的跑道上有我的身影，學(xué)校運動會我參加了800米，起跑時，大家都爭取搶到第一的位置，這實在是讓我不適應(yīng)，也把我的節(jié)奏給打亂了，跑完了三圈，卻想跑完了五圈那樣吃力，我大口的喘著粗氣，身體似乎在慢慢地沉下去，沉浸一個無邊無際的黑洞，周圍一切一切的聲音和人都消失了，我感覺我在也抬不起自己的腿，但我能就此放棄，就此認(rèn)輸么？不，不能。我認(rèn)為這是一種責(zé)任，更是一種精神，一種頑強，拼搏的精神，我也確實跑下去了，第五圈時，我爆發(fā)了，身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來，一連超越了前面三個人，這力量硬是從精神而來，這精神又應(yīng)是從運動而來的吧。
高大的'籃球架旁也有我的身影，每天放學(xué)時，只要有機會，我都會打一會兒籃球，有時候比分會不如人意，但這并不會打到我，反而會激發(fā)我的斗志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……對方球員都露出了幸災(zāi)樂禍，嘲笑的神情，我們這邊也有很多都失去了信心，漫無目的的在場上晃蕩，仿佛勝也好，敗也好，什么都跟自己沒有關(guān)系了，但我卻一直保持著樂觀的心態(tài)，也在一直尋找著機會，終于，對面?zhèn)髑驎r，我一躍，把球給截了下來，直接傳給了劉同學(xué)，他也把握住這次機會，完成了一次完美的快攻，我們終于與打破了僵局，全隊隊員也找回了狀態(tài)，一次次的籃板，一次次的快攻，一次次的三分，把對方打得目瞪口呆。終于，我們逆襲了，以“十比七”獲勝了，是樂觀的心態(tài)幫助了我們，這種樂觀也是源于運動吧！
我熱愛運動，我相信我會把這習(xí)慣堅持下來，也會從中獲得更多的頑強，拼搏和樂觀等美好品質(zhì)。
運動作文 篇2
今天下午，葛老師主持了親子運動會，我期待已久的運動會就這樣開始了，同學(xué)跟家長都興奮不已。
第一個項目是夾彈珠，游戲規(guī)則是：夾彈珠到另一個小朋友的碗里，萬一中途掉了，可就要重新拿一個彈珠去了 。比賽開始了，我緊張的.不得了，比往常都要緊張，輪到我們組了，我看到，有一顆彈珠落到我的碗里，我就去夾，可是怎么夾都夾不到，我遲疑了片刻，讓心情平靜下來，果然就夾住了。
第二個項目是 你扔我接，輪到我了，我看到媽媽拿的垃圾桶是在下面，我就往下扔，耶，進球了，第二球開始了，我往上扔，耶，又進球了，第三次，只差一點點就進了，真可惜。
接下去是疊易拉罐，由家長背孩子跑，把易拉罐送到對面疊起來，隨著一聲令響，大家都紛紛邁開大步往前沖，媽媽背著我跑，我想讓媽媽跑得更快，我就不由自主得象以前自己跑步一樣，手腳也往前擺，就在這一時刻，意想不到的事情發(fā)生了，媽媽摔跤了，我被甩了出去。這下給我人小組拖后腿了，我急得哭了起來，同學(xué)們、老師都前來安慰我，讓我不要傷心，叫我去附近的凳子上休息一下。她們的溫暖讓我忘記了疼痛。
這次運動會還有運乒乓球，兩人三足接力，心靈感應(yīng)猜謎語。家長和老師，同學(xué)都玩得很開心。
運動作文 篇3
星期五，我們學(xué)校舉行了春季運動會，老師要選兩位男生和兩位女生跟著高年級跑800米比賽，當(dāng)時全班人都舉起手，老師說：“好難選呀？”最后老師選的男生是魏志高、韓念祖，女生是我和馮燚欣，800米得比賽開始了，參加比賽的同學(xué)都在起點等待，老師說：“我們跟著他們跑，剛開始不要跑太快，相信你們一定能夠堅持下來！”一聲槍響，比賽開始了，我們艱難的'跑著800米的路，最后跑著跑著，馮燚欣、韓念祖、魏志高他們都落在后面了，只有我和高年級學(xué)生在跑。跑完了，我終于堅持到底了，老師說我真是個堅強的孩子！下午，比賽的是親子運動會，一二年級運動項目是背人跑和套圈，我和爸爸參加的是背人跑，爸爸為了我奮力向前沖，終于贏得了比賽，我愛我的爸爸！運動會真有意思，希望下次我還能夠參加。
運動作文 篇4
“加油！加油！”陣陣激動人心的吶喊聲從實驗小學(xué)的操場傳來，走近一看，原來是在舉行運動會呢！
這次運動會我的項目是400米和60米。這是我第一次參加400米比賽，所以有些緊張。該去檢錄處檢錄了，全班女生只有我一個參加400米，我不免有些孤獨，不過這并不影響我激動的心情。我的.跑道在第四道，站在跑道上，秋風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，而我卻并不感到冷，反而手心直冒冷汗，雙腿因為緊張而輕輕顫抖著。我們這一組雖然只有三個人，可個個都是高手，尤其是何聰慧，去年女子400米的記錄可就是她破的呀！這也是我緊張的原因之一。我的眼睛直直地盯著裁判員，生怕起跑時發(fā)呆。上場比賽前老師再三叮囑我，一定要跟緊何聰慧，爭取第二。我可不想讓老師失望。一聲令下，我就像離弦的箭一樣沖了出去，半圈未到，耳邊的跑步聲越來越近，我深知:是何聰慧追上來了。果不其然，五秒之后她順利地超過了我，跑在了前頭。我立刻加速，緊跟了上去。跑到一半的時候，我看到老師站在跑道邊緣大喊：“張瑜！堅持！堅持！”跑到彎道時，我雙腿沉重，真的很想停下來。突然，腦子里異常清晰地印出了老師在跑道邊鼓勵我的情景，于是心中念叨著兩個字：堅持。頓時迷糊的大腦清醒起來，眼前模糊的場景立即又清晰地顯現(xiàn)了出來：我看到同學(xué)們在為我喊加油。我想：拼了命都不能停下!絕不能讓老師同學(xué)失望。我第二個沖過終點，我當(dāng)場腳一軟就蹲了下來。當(dāng)時真的很想趴下啊，同學(xué)們把我扶了起來，我坐在臺階上大口大口地喘著氣......努力終于沒有白費，我拿了第二名。
堅持到底就是勝利，感謝我的老師和同學(xué)，是他們讓我懂得了這個道理。
運動作文 篇5
20xx年11月23日下午2點，我校三、四年級同學(xué)在操場上舉行了第68屆運動會。我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進運動場。一進入操場，我就被四周飄揚的彩旗吸引住了。它們呈三角形，五顏六色，漂亮極了！秋風(fēng)把它們吹得左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“東一的學(xué)子們，希望你們在本屆運動會賽出成績，賽出風(fēng)采！”
第一個項目是跳繩，同學(xué)在賽場上表現(xiàn)地非常突出，成績不錯！
第二個比賽項目是女子200米賽跑。只聽見裁判響亮的一聲哨聲，4名運動員就像離弦的箭一般，在跑道上飛馳。我緊張地看看周文迪，生怕她落在別人后面了。讓我高興的是，她遙遙領(lǐng)先，紅通通的臉上發(fā)射出興奮和歡喜。周圍傳來陣陣“加油”聲，響徹云霄！
第三個比賽項目是仰臥起坐。我看見，參賽隊員身后都有一個綠色的長方形墊子，小裁判員抱住運動員的小腿，做好了準(zhǔn)備。當(dāng)聽到裁判員發(fā)出“預(yù)備”的口令，運動員們立刻雙手抱頭，膝蓋彎曲，準(zhǔn)備開始。聽到“開始”兩個字，他們就抱著頭，彎著腰，使勁把額頭壓向膝蓋。我發(fā)現(xiàn)，有的人做得快，有的人做的'慢，高高低低，可有趣了！我走到場地邊，大聲喊：“三、四班，加油，三、四班，第一！”那些同學(xué)像是我的心一樣，一下就做得越來越快，吶喊聲越來越高，“三、四班太棒了！”“加油，三、四！”…………我也為運動員們高興，看到三、四的成功，我都快要跳到天上去了！太棒了三、四！我們愛你！三、四！
今天的運動會讓我懂得了友誼第一，比賽第二！在我們的學(xué)習(xí)中，會遇到許多這樣的失敗、困難，只要努力去克服它，我們?nèi)⑺陌嗑褪亲畎舻�！同時，我們也在期待著下一個運動會到來，第69屆運動會，我們一定會取得優(yōu)秀成績，我們?nèi)�、四班向你沖來了！
運動作文 篇6
這學(xué)期的運動會又到了，運動健將們又到了顯示身手的時候，同學(xué)們也很下力，提前兩周都在準(zhǔn)備了，到了運動會這一天，大家都穿著干凈舒服的運動服，排著整齊的隊伍入場。我們班入場的時候還跳了入場舞（羽毛球拍操） 。整個操場氣氛活躍起來。
第一個項目是60米短跑，一排6人，開始賽跑前，大家站在起跑線上又是壓腿又是活動，真是摩拳擦掌躍躍欲試。起跑馬上開始了，運動員們做好起跑動作，那個動作真的像待發(fā)的利箭，只聽一聲槍響，個個健將們像彈球一樣飛了出去，沒有最快只有更快，伴隨著啦啦隊的吶喊助威聲，健將們飛到了終點。這個項目雖然我們很努力，但是名次并不好。但大家盡力了重在參與。
接下來是100米、200米、壘球、100接力。大家越戰(zhàn)越勇，整個場上的氣氛達(dá)到了白熾化的程度。我們就在旁邊給選手們加油，掌聲一場高過一場，歡呼聲一陣高過一陣，運動員都發(fā)揮了自己的實力，比賽也是越來越精彩，馬上就到了最后一個項目，也是一個精彩的.拼毅力的項目，那就是800米賽跑。隊員們個個劍拔弩張，在原地做準(zhǔn)備運動，馬上比賽就開始啦，只聽裁判，一聲槍響，選手們都像一支離弦的箭跑了出去，馬上就拉開了距離，跑在第一的，和后面的拉開不少距離？緊接著，再跑完100米處，六號也從第三名到了第二名，然后這樣的局面僵持了不少時間，剩最后100米時后，二號選手突然開始加速，因為一直在第三名，所以還有一些力氣，馬上就趕超了第一和第二，他們兩個因為一直在用，很快的速度跑，所以有些體力不支，趕不上二號，終于二號跑過了終點，跑完之后，選手們都是氣喘噓噓，上氣不接下氣，但是觀眾席上可熱鬧了，都在說誰誰誰發(fā)揮失常了，誰的成績上升了什么的。
話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，這些運動員的背后一定付出了很多心血和汗水。運動項目既能增強體質(zhì)，又能鍛煉我們的毅力，我也得努力一把，爭取下一屆運動會也參加比賽。
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