(熱門)運(yùn)動(dòng)員作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
我是一個(gè)看上去很兇，其實(shí)是很陽(yáng)光的女孩。只因我是跆拳道運(yùn)動(dòng)員。
我學(xué)跆拳道一年了。從中，懂得了跆拳道對(duì)我的'成長(zhǎng)是多么重要。
有一次我被老師逮住了，因?yàn)槲以谡f(shuō)話。從那以后，練習(xí)跆拳道時(shí)，我再也不說(shuō)廢話了，因?yàn)槲矣X(jué)得這是對(duì)它不尊重。
跆拳道給予我了快樂(lè)，更讓我懂得了堅(jiān)持。
有一次，我和比我大兩歲的何俊豪比賽，在兩分鐘內(nèi)擊倒對(duì)方。何俊豪用力踢我，他體力沒(méi)有我好，我先防守�！翱墒菚r(shí)間太短，僅兩分鐘，根本不夠！”我一邊防守一邊想。不料，何俊豪一腳將我踢倒在地。我摔倒在地，受傷了，嘴里全是血，我不想放棄；我站了起來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)攻。
可教練說(shuō)：“比賽，結(jié)束！”
比賽結(jié)束后，老師給我擦藥�！澳阋杆倩謴�(fù)……因?yàn)闆](méi)有幾天就要比賽了�！崩蠋熆粗诘厣�、流著血、沉著的我說(shuō)。
我站起來(lái)，用堅(jiān)定的眼神看著老師說(shuō)：“我沒(méi)事，可以去的�！�
……
這就是我第一次參加比賽之前的訓(xùn)練，也是用堅(jiān)持表達(dá)了我對(duì)跆拳道的尊重。
一切只因，我是跆拳道運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
每年都有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然今年也不例外。
本以為今年我們班的同學(xué)們不會(huì)這么積極報(bào)名。出乎意料的是，這次很多人都想?yún)⒓右环昼娞K，就連男生都有一個(gè)。不知，老師是怎么想的`，竟然讓全班一起比。
一分鐘跳繩若彤跳了171個(gè)，好厲害哦！壘球我覺(jué)得自己扔的一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，老師竟然叫我再扔一次！
終于解放了！吃完飯我馬上回到教室。下午，老師對(duì)全班說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)員女生有……男生有……”聽(tīng)到我的名字時(shí)，我嚇了一跳。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)小小的啦啦隊(duì)員；曾幾何時(shí)，我只不過(guò)是一個(gè)幫運(yùn)動(dòng)員們拿衣服和送水的后勤隊(duì)員。沒(méi)想到，今年我當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。真不敢相信自己的耳朵。老師再說(shuō)一次的時(shí)候，我聽(tīng)清楚了，果然有我的名字�？墒�，不是說(shuō)要報(bào)兩項(xiàng)才行的么？老師也知道，然后就問(wèn)我：“你再選一個(gè)，800米、跳高和跳遠(yuǎn)都還空著�！碧h(yuǎn)我又不會(huì)跳，去了只會(huì)丟人。跳高我又不敢跳。只能選800米，但是又怕自己跑不動(dòng)。我回過(guò)神來(lái)又想，800米以前體育課跑過(guò)，應(yīng)該行吧。我就對(duì)老師說(shuō)：“老師我要跑800米。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我要是跑800米，還有潔焱陪我呢！
我下定決心，可是心里還是有點(diǎn)怕。但我默默給自己打氣：體育課那次都行，這次也能行。加油！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
星期二上午的語(yǔ)文課被改成了運(yùn)動(dòng)員選拔，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。
老師拿著一張紙把我和其他人叫了出來(lái)。我們都疑惑不解，不知老師為何只把我們幾個(gè)叫出來(lái)。然后老師叫我們慢跑，沒(méi)叫出來(lái)的都在操場(chǎng)上玩。有些看著我們?cè)谕敌ΑＢ苓^(guò)后老師又對(duì)我們進(jìn)行了60米跑，200米跑，立定跳遠(yuǎn)，我就是跑200米的。我本以為跑200米很輕松可沒(méi)想到那么累。我們幾個(gè)男生被選出了5個(gè)出來(lái)，我就是其中一個(gè)。我們站在了遠(yuǎn)近不一的橫線后面，老師把手舉了起來(lái)，一放下我們就像箭一樣地沖了出去。大家你追我趕拼命的跑，跑到一半我已經(jīng)感覺(jué)筋疲力盡，可我咬緊牙關(guān)還是沒(méi)有一絲減慢的跡象，在最后的'一剎那完成了超越，取得了第三名的成績(jī)，那時(shí)跑完我甚至感覺(jué)要吐了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的嘴已經(jīng)被咬得很白了。
回到教室我心里七上八下，不知自己有沒(méi)有被選上，如果沒(méi)有我剛才的努力不就白費(fèi)了嗎？果然皇天不負(fù)有心人，我真的被選上了。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
教室里一片安靜，怎么了？原來(lái)是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師正在選參賽選手的名單。
馬星宇....當(dāng)老師報(bào)到最后一個(gè)名單時(shí)，我喪氣了，因?yàn)檫@不可能是我吧！ 唐寅！呀？我大喊一聲，什么，是我嗎？真的是我嗎？我很高興，因?yàn)槲夷芴姘嗉?jí)真得榮譽(yù).我此時(shí)想的`全是為班級(jí)爭(zhēng)光。 這一天終于到來(lái)了，我走到老師面前，問(wèn)老師：“老師，如果我沒(méi)有得獎(jiǎng)，你會(huì)批評(píng)我嗎？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就行。”我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰绻斄�，老師也不�?huì)批評(píng)我的，當(dāng)然，我還是會(huì)盡力取得勝利的。 第二場(chǎng)比賽，七班選手唐寅選手找你被在三號(hào)道上。只聽(tīng)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我心里驚了一下就落后了，我急忙向前沖去，可其他同學(xué)早已經(jīng)超過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，離終點(diǎn)也越來(lái)越近了，我想同學(xué)們的體力應(yīng)該下降了�！凹佑汀⒓佑汀�，同學(xué)們大聲叫喊著，老師臉上神情嚴(yán)肅，其實(shí)我知道，他也在默默地在給我加油，鼓勵(lì)著我。
我似乎得到了一種力量，這種力量讓我的步伐踏得越來(lái)越快了，讓我一口氣沖到了終點(diǎn)，不過(guò)我還是沒(méi)得到冠軍，只得到了第二名。一瞬間，我呆住了，輸了，心里很是失落，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)取到榮譽(yù)。 老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是好樣的。可是同學(xué)們卻背地里說(shuō)：“連第一名都沒(méi)拿到，還參加什么跑步啊，還不如我呢，這不是丟面子嘛！”聽(tīng)到同學(xué)們這樣說(shuō)，我心里很難過(guò)，我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。以后的幾天，我心里因?yàn)闆](méi)能拿到冠軍一直很難過(guò)。
做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員真的很難�。∶恳淮味家�?jiǎng)倮荒茌�，不然同學(xué)們會(huì)笑話那的。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
丑小鴨渴望著它能擁有一對(duì)潔白的羽翼；烏鴉期待著它也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽(tīng)的叫聲；或許，沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾度的幻想，又有幾度的失落。
我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠(chéng)，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)細(xì)胞都快樂(lè)起來(lái)，我要對(duì)失敗者說(shuō)只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會(huì)在前方等你。”雨不能使我們憂傷；風(fēng)和雨，都不能使我們的心；變得不再晴朗；坎坷，是一雙耐穿的鞋；艱險(xiǎn)，是一枚閃亮的紀(jì)念章；我們是一片葉——筋脈是森林；我們是一滴水——魂魄是海洋，承諾燦爛的陽(yáng)光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍(lán)天許諾，為賽場(chǎng)上的輝煌，去奮力拼搏！運(yùn)動(dòng)員們，放開(kāi)步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！
不為掌聲的詮釋；不為刻意的征服；只有辛勤的汗水化作追求的腳步；心中堅(jiān)定的信念；腳下沉穩(wěn)的`步伐；你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理；沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路；沒(méi)有比人更高的山；希望在終點(diǎn)向你招手；努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志；去迎接終點(diǎn)！
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