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運動作文

運動作文

時間:2024-01-23 14:06:33 運動作文 我要投稿

運動作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的運動作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

運動作文

運動作文 篇1

  每當(dāng)奔跑在那紅色的賽道,就仿佛有一雙隱形的翅膀,給予我動力,帶我飛向前方,飛到那個屬于我自己的世界。

  我也曾想過要海闊天空,可惜的是缺少一雙為我指引道路的翅膀。我期待著,有一天,我也能插上那樣一雙翅膀,在屬于我的那片天空里自由翱翔。

  那是六月里一個悶熱的日子。

  我們班同學(xué)因為跑操不齊被校長體罰,處罰是圍著學(xué)校操場跑二十圈!岸δ!”同學(xué)們不由得抱怨起來。這個突如其來好似晴天霹靂的消息給了同學(xué)們重重的一擊。還沒等我們抱怨完,體罰就開始。前四圈大家跑的都還可以。到了第五圈,同學(xué)們就有些跟不上了。這是為什么呢?僅僅是因為體力不支嗎?我猜答案并不是這樣的。所有人最期待見到的就是終點。當(dāng)然,人與人的想法是不同的。有些人在想“怎么才跑了五圈!”而有些人卻在想“太好了!就只剩下十五圈了!”于是,這些人自身有了動力,他們就會很快跑完這二十圈。相反,剩下的'人在消極思想的推動下,越跑越慢,給早已到達(dá)終點的同學(xué)拉了后腿。那些早早到達(dá)終點的同學(xué)不僅在跑步中自身有動力,在學(xué)習(xí)的道路上也同樣充滿著動力。因為他們知道,只要到達(dá)了終點,就可以去尋找自己那片遼闊的天空。

  運動可以給予一個人肉體上的動力,還可以給予一個人精神上的動力,更可以給予一個人靈魂上的動力。

  我喜歡運動!

運動作文 篇2

  “耶!贏啦!”所有穿著橙色衣服的大人和小孩高興地喊著。這時,我看到天空中那火紅的太陽從白云間探著頭,微笑著,仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。

  緊接著,我們最期盼的同學(xué)之間的接力賽到了。我們?yōu)榱私恿,不知付出了多少心血,也不知撒了多少汗水,為的就是能得冠軍。運動員們站在跑道上,準(zhǔn)備著,為班級的榮譽而奮斗!邦A(yù)備,開始!”只見我們班的女子第一棒陳卓像一只機敏的兔子,跑得很快。兩棒過去了,我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時候,劉子琳奇跡般的趕上六班的選手,使我們終于占到了優(yōu)勢。接下來,我們班越戰(zhàn)越勇。孫鑫秀奮力拼搏,黃筱瑋快步流星,我和于卓平大聲吶喊著為同學(xué)們鼓勁,終于,我們班占了整整一圈的優(yōu)勢。最后一棒是我們班跑步強將何冠霖,可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時候,便聽到了六班勝利的'歡呼聲。“什么回事?”我和于卓平疑惑地對視著,自言自語道。我們班一直占著巨大的優(yōu)勢,怎么反到六班贏了?就連為運動員加油的家長們都大惑不解。有家長認(rèn)為,是因為六班少了人,所以他們才贏的。如果真是這樣,我認(rèn)為這勝利是虛假的,而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長和裁判理論,可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中,我們依然是勝利者,因為我們賽出了風(fēng)格、品德和好成績。

  盡管迎面接力沒拿到冠軍,可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向著太陽的朵朵葵花,看看那滿面欣慰的家長的微笑,聽聽那老師們對4-3班的羨慕和贊許,我們很是感到驕傲。

運動作文 篇3

  今天開運動會,早上爸爸送我去學(xué)校。我們先早讀,再吃飯。然后就去操場開運動會,許多運動員的家長都來到學(xué)校。我們都為我們班的運動員加油。

  我覺得李金書表現(xiàn)最棒!因為她60米是全年級“第一名”。我很喜歡運動會!今天真開心。

運動作文 篇4

  我是一個愛運動的平凡女孩!

  在幾個月以前,我還不喜歡運動,甚至討厭上體育課。每次,體育老師讓我們做運動時,我都推三阻四,尤其是俯臥撐,對我來說簡直比要了我的命還難,更何況體育老師還要求我們女生做12個,而且做完后還要做50個蹲起,平常老師還要我們比跑步,比青蛙跳……每次比完我都會被我的朋友們笑,因為我的`體育太差了,每次比賽我?guī)缀醵际亲詈笠幻,他們甚至還說:“關(guān)惠尹,你什么都好,唯有跑步是我們班最差的,努力!”而且每次跟我比賽的人都說:“關(guān)惠尹,跟你比賽真好,每次都是你墊底,加油!”聽了這番話我很是難過,聽到他們諷刺的笑聲我心里真不是個滋味,盡管有了他們鼓勵,但我還是很難過。

  自從那天起,我每天都加強鍛煉做10個俯臥撐,25個蹲起,現(xiàn)在放假了,我更要加強鍛煉,我制定了一個運動計劃:每天早晨起來去樓下晨跑30分鐘,中午做上20個俯臥撐,50個蹲起,晚上出去散散步,跑跑步……

  我堅信經(jīng)過一個暑假的訓(xùn)練我的體育成績一地會突飛猛進(jìn),我想以后我再也不會聽到諷刺的笑聲了,而是為我吶喊,為我加油,為我喝彩的聲音了。同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

運動作文 篇5

  “哈啾——!哈啾——!”寒流來襲,我們都穿著一件又一件五顏六色的衣服和各式各樣的外套,有的人把自己包得像五花八門的大肉包;有的人包得太胖,連學(xué)校教室的門都進(jìn)不去啦!有的人帶著暖暖包……,但還是有人噴嚏連連?炜靵硎钩鑫业尿(qū)寒法寶吧!

  我的驅(qū)寒法寶就是──“跳繩”。每當(dāng)寒流來襲,北風(fēng)冷颼颼,教室內(nèi)咳嗽聲此起彼落。這時候,我的驅(qū)寒法寶派上用場,拿出跳繩,跳個五十下,全身上下馬上 熱呼呼,全身發(fā)燙,即使惱人的寒流來襲,我也不害怕,寒氣馬上逃之夭夭,退壁三舍!所以,對我來說,“跳繩”是最實用,也是最方便的驅(qū)寒法寶。要“活”就 要“動”,想要讓渾身像著火一樣,就要運動,保證連十度以下的嚴(yán)寒都不會入侵。

  有了跳繩的驅(qū)寒法寶,我既可以省下買暖暖包的`費用,又可以頭好壯壯,不用花錢看醫(yī)生,真是一舉兩得。運動可以讓身體更強壯,也可以讓身體像熱火球一樣,讓我渾身充滿“熱情”。

  我每年冬天都用跳繩來驅(qū)寒,既可以省錢又可以讓身體更健康,又不必破費買暖暖包、厚重的大衣、圍巾及帽子來避寒,替媽媽省下一筆錢,而且穿著厚厚的大 衣,連寫一個字都很困難,更別說做事了。所以,在寒冷的冬天,我都隨身攜帶跳繩,它輕便又短小,當(dāng)我感覺冷,我就拿出來,跳個二十、三十下,寒氣頓時消失 殆盡!

  跳繩不僅可以當(dāng)作運動,又可以健身,它就是我最省錢又直接方便的驅(qū)寒秘密武器。

運動作文 篇6

  同學(xué)們你有幾雙鞋子?我有兩雙拖鞋、兩雙春秋鞋、兩雙靴子、兩雙冬季鞋,兩雙運動鞋、兩雙涼鞋,兩雙白瓦鞋,兩雙輪滑鞋,除了輪滑鞋和舞蹈鞋,這些鞋子只是每年的添置的新鞋,舊鞋沒有計算在內(nèi)。而李東偉—一個云南大山的12歲的.孩子,在走出大山時,爸爸才給他買了一雙運動鞋。他去參加《變形計》,上了節(jié)目組的汽車才穿上鞋,不是他不習(xí)慣穿鞋,而是沒有錢買鞋,更舍不得穿這雙鞋。

  李東偉在新爸爸家應(yīng)有盡有,享受到了天堂一般的幸福生活。他出山時,爸爸給他買的運動鞋被狗咬爛了,新爸爸就把爛鞋子扔到了垃圾桶里。晚上,李東偉知道后心急如焚,拿著手電筒跑出門,挨個的翻找垃圾桶,結(jié)果一無所獲,他大哭起來,繼續(xù)尋找,就怕被清潔工收走。新爸爸幫他找到了鞋子,東偉抱著鞋子悲喜交加,抽泣不止。我的眼睛也流汗了,他找到的不是一雙鞋子,而對大山、對爸爸深深的思念。東偉爸爸沒有錢,他省吃儉用,為了東偉走出大山參加節(jié)目才給他買的運動鞋,這雙鞋子寄托了爸爸對東偉所有的希望和深深的愛戀。

  和大山里的孩子們相比,我生活得太幸福了。我要感謝爸爸媽媽的辛勤勞動,為我創(chuàng)造的美好生活。我要好好珍惜,努力學(xué)習(xí),去改善大山的環(huán)境,為大山的孩子們送去溫暖和幸福。

運動作文 篇7

  一年一度的春季運動會在我們的期盼聲中開始了,運動場上。今天,比賽場上人山人海,對旗飄飄,處處洋溢著喜慶的氣氛。

  上午9時,運動會在雄壯的國歌聲中來拉開了序幕。這時,廣播喇叭聲響起來了:“下面是四年級男子組400米預(yù)賽,請運動員趕快到比賽場地去點名!敝灰娢覀儼嗟墓懒翉娜巳褐姓玖似饋恚叩奖荣悎龅,迅速作好參賽準(zhǔn)備。他雙手撐地,背往上弓著,腳作出不規(guī)則的'“人”字形狀。隨著裁判員老師的一聲哨響,運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去。你看我們班的郭永亮雙手握緊拳頭,一前一后地有力擺動,腳不停地往前飛奔,。這時,我們這些拉拉隊員們開始為他吶喊起來:“郭永亮,加油!郭永亮,加油!”喊聲此起彼伏,聲音一浪高過一浪。郭永亮聽到同學(xué)們的吶喊聲,步子拉得更大了,速度也越來愈快,腳下塵埃飛起,很快就把其它班級的運動員甩在老后。其它班級的同學(xué)們見了開始慌了起來,他們紛紛為自己的隊員搖旗吶喊:“劉相加油!”“汪洋加油!”……比賽到了白熱化程度,場地上熱火朝天,參賽的運動員們你追我趕,個個不甘落后。他們眼見自己要被其他隊員追上了時,于是紛紛加快了腳步。眼看終點就在咫尺,我們又開始大喊起來:“郭永亮,加油!”郭永亮聽著同學(xué)們的鼓勵,就像一匹正在被獵人追趕的豹子,他使出了全身的力氣向前沖刺。臨近終點還差1米的時候,他突然來了個跳躍式?jīng)_刺,最后越過了終點線,取得了本次比賽的第一名。這時,比賽場上響起了一片熱烈的歡呼聲。我們蹦啊,跳啊,心里多么歡暢。

  比賽結(jié)束后,郭永亮回到了我們中間。同學(xué)們都圍著他問這問那。郭永亮就像凱旋的將軍,被同學(xué)們捧起,高舉著,歡呼聲再一次響起。

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