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快樂的運(yùn)動作文（必備9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的運(yùn)動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
“呵呵，激動人心的田徑運(yùn)動會終于來了！”我低頭望著胸前的那一個(gè)編號：4055，心里既激動，又緊張�！跋旅嬲垍⒓优�100米跑的同學(xué)到點(diǎn)名處點(diǎn)名：蔡靜怡······”當(dāng)戴老師報(bào)道“張安琪”的時(shí)候，我的心一下從左心房跳到了嗓子眼。套用宋小寶的話說：“幸虧我嗓子眼兒細(xì)，要我嗓子眼兒粗（心臟）都能跳出來！”我站在跑道上，綁好鞋帶，再一瞟我左右兩邊的人，有人和我一樣緊張無比，像是要走一趟“鬼門關(guān)”似的；有的人摩拳擦掌，躍躍欲試。再一看裁判員呢？這邊的裁判員正等著對面的旗號呢，再一看那邊的裁判員已經(jīng)準(zhǔn)備好了秒表，向這邊揮了揮手中的旗子。我一看，連忙作出準(zhǔn)備跑的姿勢，裁判員用響亮而有力的聲音喊道：“各就各位，預(yù)備——跑！”聽了這話的我一個(gè)箭步就蹬了出去，結(jié)果差點(diǎn)俯身摔倒。Why？ 因?yàn)槲覜]有聽到緊隨“跑”這個(gè)音之后的“嘭”一聲令槍響。往裁判員那一看，哦，原來是槍沒子彈了。這時(shí)，有的運(yùn)動員做出了上當(dāng)受騙的'表情，還有一位運(yùn)動員甚至在小聲嘀咕：“老師這是開玩笑是為了讓我們放松警惕，一會兒讓自己班的運(yùn)動員贏吧�！本驮谶@時(shí)，子彈裝好了，在“嘭”一聲槍響下，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去。不過很可惜，不知道是不是那位同學(xué)的話應(yīng)驗(yàn)了，我只取得了第四名，差一點(diǎn)就進(jìn)了前三，不過樂在參與，能取得名次我已經(jīng)很高興了。
雖然上午我沒有比賽了，可我還是興致勃勃地向跳遠(yuǎn)場走去。去年我就參加了跳遠(yuǎn)比賽，我走到那，只見一位同學(xué)向后退了一兩米左右，忽然像一頭獵豹一樣往前跑，就像踏板上有塊磁鐵一樣，那位同學(xué)的腳不偏不倚的踩在了踏板上，接著就像一只羚羊一樣輕巧的落在了沙坑里，另一位同學(xué)和前一位同學(xué)一樣跳了出去�？陕涞貢r(shí)就沒那么幸運(yùn)了，他是趴在了沙坑里。這時(shí)，我不禁想起了去年我也和他一樣趴在沙坑里，結(jié)果進(jìn)了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我們班全包了；下午的比賽結(jié)果也出來了，60米跑我還是第四。不過我看見我們班的總分是二百二十幾分時(shí)，知道我們班既是年級第一，又是全校第一，真是又驚又喜。
其實(shí)，比賽最主要的是樂在參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。所以不管有沒有得第一，我都很高興
快樂的運(yùn)動作文 篇2
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子，等待著時(shí)機(jī)沖過去，呵，機(jī)不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來。可一時(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩，她不慌不忙地跳了起來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說道。
在學(xué)校，有一群男生門下課最愛去的'地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級的同學(xué)，別看他沒有長的另一位選手高，可動作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的時(shí)候了，只見五年級的大個(gè)子來了一個(gè)猛力，而四年級的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛我們美麗的校園，因?yàn)樗粌H是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我門活動的樂園。
快樂的運(yùn)動作文 篇3
運(yùn)動使人健康，多運(yùn)動，會增強(qiáng)我們的免疫力。所以，我喜歡運(yùn)動。
我小時(shí)候就特別喜歡爬山，家人就帶著我去爬山，雖然我是個(gè)女生，但我也特別喜歡踢足球，所以表哥每次來我家玩的時(shí)候都會陪我踢足球。不管是什么運(yùn)動，我都會十分喜愛。
而現(xiàn)在，我仍在每天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在我的自身免疫力也高，不感冒�，F(xiàn)在也有中小學(xué)生運(yùn)動會，我小學(xué)三年級的時(shí)候參加過一次運(yùn)動會，我參賽的項(xiàng)目是跳高，那一次完成的并不是完美的……
“跳高選手請到賽場集合，跳高選手請到賽場集合”！我心里十分緊張。
來到跳桿面前準(zhǔn)備跳桿，望著跳桿，我心里怦怦亂跳，害怕自己跳不過去。輪到我了，我心里更緊張了，但還暗暗給自己打氣，要相信自己，一定可以跳過去的，要相信自己的實(shí)力。我從右側(cè)面起跑，到了跳桿中間部分，快速抬起右腿從跳桿橫跳過去，安全落到墊子上，一顆緊繃著的心這才放了下來。我轉(zhuǎn)過頭沖著老師和同學(xué)們微笑，同學(xué)們豎著大拇指指向我，給我投來了鼓勵(lì)與贊美的`眼光，我又轉(zhuǎn)頭望望老師，老師沖我我微微的點(diǎn)頭……但我知道，這并不是最后……裁判老師又過來把跳桿向上挪了兩三指，我的心又開始懸起來。在這個(gè)時(shí)候，我想起了體育老師的話，不管遇到什么困難，向前走，不要推算，大膽的往前，往前看！同學(xué)們依次跳起來，我是第四個(gè)跳，前三個(gè)人當(dāng)中，有一個(gè)人沒有跳過去，于是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停發(fā)抖，我望向老師，搖了搖頭，俄日老師卻不停的鼓勵(lì)我：“你行的，你可以！”
到我了，我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了，我成功了”。我大叫著。
霎時(shí)老師和同學(xué)們我鼓掌，我多么希望時(shí)間就停留在了那一刻……
運(yùn)動使我快樂，更使我懂得了一個(gè)道理：生活中要勇敢往前，不能退縮，向前走，向前看！
快樂的運(yùn)動作文 篇4
5月5日，我們南郊小學(xué)如期舉行了一年一度的田徑運(yùn)動會。本次是第39屆運(yùn)動會，同學(xué)們一聽到這個(gè)好消息，各班踴躍報(bào)名。比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、300米……我平時(shí)就愛好體育，又是學(xué)校足球隊(duì)員，這次運(yùn)動會當(dāng)然少不了我。老師和同學(xué)都對我抱有很大的希望，我對自己也充滿信心。
運(yùn)動會開始了，操場上熱鬧極了。有的同學(xué)正在跳遠(yuǎn)，只見他大步流星，用百米跑的速度沖到黃線前，奮力一跳，跳出一米多遠(yuǎn)；有的同學(xué)正在參加男子60米短跑，只聽發(fā)令槍一響，運(yùn)動員就像離弦的箭似的.飛奔出去。瞧，運(yùn)動員們你追我趕，誰也不甘落后；還有的同學(xué)參加了男子300米長跑，四1班的運(yùn)動員穩(wěn)如泰山，不快不慢地跟在其他人后面，在最后半圈的時(shí)候，他就瞬間爆發(fā)，沖在最前面，拿到了冠軍……
我是參加跳高的，我的對手有：陶正義、周毅博、尤張亮。第一回合60厘米高，我飛奔到竹竿邊一躍，便輕輕松松跳了過來，其他人也相繼過來了。
……
第N回合，只剩下我和周毅博開展了激烈的角逐。我們在嘗試跳過一根120厘米高的竹竿，這是多么驚人的高度！因?yàn)槠綍r(shí)我也沒有練習(xí)過，要想跳過去，還是有點(diǎn)難度的。我在心里鼓勵(lì)自己：“不要怕，我能行�！比欢�，我失敗了，我的左腳抬得還是不夠高，一下子就把竹竿撞倒了。我不服氣，我勸對手：“你不要試了，我會幫你贏的。”他也不服，又試了第2次。接著，我又沒能跳過去。裁判老師對我們說：“加油，你們只有最后一次機(jī)會了�！蔽液蛯κ稚陨源艘豢跉�，對手沖了出去，可惜，竹竿飛了下來。我暗暗下定決心：“不跳過去我就不姓潘！”最后的信仰之躍，我的心像鹿一樣亂撞，我忐忑不安地跑到竿前，學(xué)著袋鼠的樣子一蹦，過了！“哦哦哦哦哦！我~我跳過去了！”我瘋了似的吶喊：“我為班級爭光啦！“同學(xué)們紛紛跑過來抱住我，向我祝賀，歡呼聲響徹在校園上空……
在這一次的運(yùn)動會中，我跳高第一，跳遠(yuǎn)第三。班上還有許多同學(xué)為班級爭了光，像杜酉銘短跑第二、羅薇壘球第三……雖然快樂的運(yùn)動會結(jié)束了，但是我們會把團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏的精神永遠(yuǎn)傳承！
快樂的運(yùn)動作文 篇5
九月，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第十五屆秋季校運(yùn)會。
周四的早晨，我們懷著無比激動的心情，相聚在教學(xué)樓前的操場上，翹首期盼著踏入實(shí)中的第一次運(yùn)動會。運(yùn)動會八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開幕，最先入場的是校鼓號隊(duì)，他們身著鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走過主席臺，個(gè)個(gè)英姿颯爽，洋溢著歡樂，散發(fā)著青春。年級方陣，各有千秋，看得我眼花瞭亂。九年級的一個(gè)方陣，運(yùn)動員們邁著矯健的步伐進(jìn)場，走過主席臺時(shí)，高聲呼喊著口號：“友誼第一、比賽第二”，并把掛著對聯(lián)的五彩繽紛的氣球放上天空；八年級三班的方陣，整齊的著裝，時(shí)不時(shí)繪制出數(shù)字和圖形，每個(gè)人臉上掛滿了自信；還有七年級的一個(gè)方陣，放出了一只只象征著和平的白鴿，放飛了他們的夢想、他們的希望……
在操場上，運(yùn)動員們精神抖擻，啦啦隊(duì)員熱情高漲，“加油，加油”的`吶喊聲、勝利的歡呼聲不絕于耳。
你看，女子400米比賽即將開始，這是一項(xiàng)既考驗(yàn)我們的速度，又考驗(yàn)我們的耐力的比賽�！芭椤钡囊宦�，發(fā)令槍響，我班的施征雨如一匹脫韁的野馬第一個(gè)沖了出去。盡管對手們后來發(fā)力，試圖超越她，但施征雨還是保持著自己的速度，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線，順利地進(jìn)入了決賽，走下賽場，我看到她臉上露出了快樂的笑容。
再看，女子1500米長跑，雖然不如短跑那樣讓人興奮、令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。我班的胡卓利和葉南希兩個(gè)同學(xué)參賽，全班同學(xué)都滿懷希望地給她們加油助威，甩酸了胳膊，喊啞了嗓子，盡管最終沒能取得好成績，從她們倆互相對視時(shí)的那份淡然，同學(xué)們對她們的那份安慰與鼓勵(lì)中，我感悟到了許多：1500米參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多，讓我們知道參與了就是一次勝利，拼搏了就是一種精神。
三天的賽程，所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中收獲了更多的快樂和希望。
快樂的運(yùn)動作文 篇6
期待已久的咸寧實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校首屆運(yùn)動會終于拉開了帷幕。操場上彩旗招展，鮮花與笑臉相印，鼓聲與笑聲齊飛，處處都洋溢著歡快的氣氛。運(yùn)動會上的一幕幕精彩畫面，永久地留在了大家的腦海里。
開幕式真精彩。一年級的同學(xué)們戴著“大拇指”，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，為全體運(yùn)動員加油助威；二年級的同學(xué)們舉著小紅旗，為學(xué)校歡呼喝彩；三年級的同學(xué)們像小兔子一樣跳起歡快的“兔子舞”；學(xué)校武術(shù)表演隊(duì)敲起大鼓，鼓面上的.水珠隨著鼓點(diǎn)跳起舞蹈。表演隊(duì)員們手中的雙截棍就像長在他們身上一樣，隨著手臂上下跳動，繞著肩膀飛轉(zhuǎn)；健美操表演隊(duì)的大姐姐們自信地舞起華麗的韻律操，活力四射，充分展現(xiàn)了力量與美。最精彩的要屬我們的高小部的集體舞表演了，高小部的老師們戴上紅領(lǐng)巾，跳著“最萌騎馬舞”，我們揮舞著彩球，伴隨著音樂齊跳“小蘋果”，把開幕式的氣氛推向了最高點(diǎn)。
運(yùn)動員真精彩。我們班邱哲同學(xué)參加了200米比賽，他站在第2道起跑線上，昂首挺胸、緊握雙拳，聚精會神地等待出發(fā)。發(fā)令槍響起，他像獵豹一樣沖出起跑線，他的擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，雖然他開始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地超越到前面，速度越來越快，完成了超越。
接力比賽真精彩。這是一項(xiàng)依靠全班同學(xué)齊心協(xié)力才能取得好成績的比賽。同學(xué)們有的脫掉笨重的衣服，有時(shí)系好鞋帶，還有的在摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，都想為班級爭光添彩。比賽開始了，第一位同學(xué)不顧一切地向前沖……下一個(gè)就要輪到我了，看到有同學(xué)掉棒了，我的心情既激動又緊張，我可不能接棒失誤哇！我穩(wěn)穩(wěn)地接過接力棒，盡力向前沖，只聽見風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過，我心里只有一個(gè)念頭：快！越快越好，把他們都甩到后面。我感覺自己就快飛起來了。這次接力賽雖然我們沒有拿到第一，但我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
在三天緊張而又快樂的運(yùn)動會里，老師們和同學(xué)們?yōu)榫实拈_幕式付出了艱苦的努力，運(yùn)動員為班級的榮譽(yù)付出了汗水，宣傳隊(duì)為運(yùn)動員全力加油吶喊。運(yùn)動會不僅讓我們磨練了意志，而且將快樂永遠(yuǎn)地留在了我們的心間。
快樂的運(yùn)動作文 篇7
星期三到星期五，我們學(xué)校舉行了整整三天的運(yùn)動會。老師、同學(xué)和校長都紛紛趕到了操場。
開幕式上，鼓樂隊(duì)令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著各種各樣的樂器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中，運(yùn)動員們拿著接力棒，飛快的奔跑，一個(gè)接一個(gè)，觀賞的老師和同學(xué)齊聲為他們加油，運(yùn)動場上歡呼聲一浪高過一浪，好不熱鬧。
我們在觀眾席上的'啦啦隊(duì)，除了給運(yùn)動員加油，還能聽到楊老師講的有趣的故事，還可以吃到一點(diǎn)老師給發(fā)的可口的零食。當(dāng)楊老師去當(dāng)裁判的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)幫她保管提包和水杯，我十分高興。
這次運(yùn)動會開得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽到了好聽的故事，我感到十分的快樂、高興。
快樂的運(yùn)動作文 篇8
今天，天氣十分的晴朗，還沒有風(fēng)，我和媽 媽吃完晚飯就下樓去打羽毛球了。
到了樓下感覺一小股熱浪向我撲面而來，我們迫不及待的開始了這場游戲。我們打的十分有趣，不是球前面的小紅膠皮套掉了，就是羽毛球向左歪了，要不就是羽毛球向右歪了。羽毛球在空中留下一次又一次的五色弧線，球拍有力的在羽毛球的碰撞下一次又一次有節(jié)奏的發(fā)出砰、砰、砰的聲音。我和媽 媽打得大汗淋漓，熱火朝天的。
我們打得有些累了。忽然，我聽見了鳥的叫聲，我抬頭一望，哦！原來是二樓的排煙道里住著一家小燕子。我還學(xué)著它們的聲音試著和它溝通一下，它還歪著小脖兒向我看了看，可能是沒聽懂我的`話。然后燕媽 媽嗖的一下飛出去找食了，不一會的功夫就飛回來了，嘴里還銜著一條小蟲，這時(shí)，只聽見窩里的小燕子嘰嘰喳喳的叫著，好像都在說：媽 媽快給我吃吧！
我感覺燕媽 媽真是不容易，每天都要不厭其煩的重復(fù)這樣的工作，太偉大了，這就是母愛的力量！
快樂的運(yùn)動作文 篇9
學(xué)校為我們組織了這次運(yùn)動會，我雖然沒有選上開幕式的乒乓球表演，但看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神百倍地展示咱們一（1）班的風(fēng)采，心里別提多高興了。在拔河比賽中，我一邊吶喊加油，一邊心里著急， 看著情況不妙，我就伸了一把手，添了一把勁，雖然這樣違反比賽規(guī)則，但是班級榮譽(yù)大如天呀！開心的`運(yùn)動會，難忘的運(yùn)動會，我下決心要加快鍛煉身體，爭取下次運(yùn)動會有我的身影，我也要為班級添一份采。
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