運(yùn)動(dòng)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　第一項(xiàng)是跑步，小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，終點(diǎn)就定在那棵楊樹(shù)下。

　　小紅馬遙遙領(lǐng)先，跑著跑著他開(kāi)始驕傲了，想：我跑的這么快，他們跑的`那么慢，我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹(shù)下休息，不一會(huì)就睡著了。

　　那些小動(dòng)物也慢慢趕了上來(lái)，可是這些也一個(gè)個(gè)驕傲起來(lái)，看不起落在后面的小動(dòng)物。小兔想：先玩一會(huì)兒也不遲，反正他們也追不上來(lái)。她就到一邊玩去了，玩著玩著就忘了比賽的事。

　　小狗也驕傲了，想：我不防在這找根骨頭吃也不會(huì)遲。他就找了根骨頭吃起來(lái)，吃著吃著就忘了比賽。

　　小貓也想：我跑的不慢��！我去捉只蝴蝶玩玩吧，這樣想著她就去捉蝴蝶了，捉著捉著也忘了比賽的事。

　　只有小鴨還在一搖一擺的跑著，他知道自己很慢，所以一直堅(jiān)持著跑，不敢放松，最后他取得了第一名。

　　大家都非常的后悔，想：如果當(dāng)時(shí)不驕傲，這個(gè)第一名應(yīng)該是我的了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　我聽(tīng)說(shuō)乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，打乒乓球?qū)ξ覀兊纳眢w有很大的幫助。它不僅能夠強(qiáng)身健體，還能夠訓(xùn)練手臂力度和步伐靈活性，以及鍛煉人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗意識(shí)，提高小孩反應(yīng)靈敏度。

　　帶著對(duì)乒乓球的好奇與興趣，我便讓媽媽幫我報(bào)名了乒乓球培訓(xùn)班。

　　今天，我和媽媽第一次一起來(lái)到乒乓球培訓(xùn)班。老師一開(kāi)始就教我怎么樣拿拍，拿拍很簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì)了，老師再教我打乒乓球的動(dòng)作和姿勢(shì)。打乒乓球的.時(shí)候，腳要分開(kāi)，還要稍稍彎曲，身體要稍稍往前傾斜。接下來(lái)老師教我練第一個(gè)基本功——托球。就是把乒乓球放在球拍上，然后走動(dòng)，不讓它落下來(lái)。這個(gè)托球就有一點(diǎn)難度了，我把球放在球拍上，看著球，小心翼翼的走著。沒(méi)想到才走幾步它就落下來(lái)了。這樣大概練了十幾分鐘，老師便教我怎么樣發(fā)球。先把球放在手上，然后加上動(dòng)作“啪”的一聲就打進(jìn)網(wǎng)里了。我高興地手舞足蹈，興奮地叫起來(lái)：“耶!我打進(jìn)網(wǎng)里了!”老師也豎起大拇指夸我：“真不錯(cuò)!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，接下來(lái)打球也更有信心了。時(shí)間也飛快地過(guò)去了，不知不覺(jué)一節(jié)課的時(shí)間也過(guò)去了。

　　這一節(jié)課我體會(huì)了打乒乓球的樂(lè)趣，也愛(ài)上了打乒乓球。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今天，第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在英國(guó)倫敦開(kāi)幕了。

　　媽媽告訴我，倫敦奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是文洛克，他長(zhǎng)了一個(gè)大眼睛，很可愛(ài)！早上我看了奧運(yùn)會(huì)的'點(diǎn)燃主火炬儀式，可神奇了！由7位年輕人走到一個(gè)巨大的銅鑄的花朵前，點(diǎn)燃了204個(gè)銅花瓣，花瓣慢慢地樹(shù)立起來(lái)，就變成了倫敦奧運(yùn)會(huì)的主火炬塔，非常漂亮！接著會(huì)場(chǎng)上還放了美麗的煙花。

　　希望這次奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)隊(duì)多得幾塊金牌。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　校級(jí)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。今年參賽選手果然還是一如既往的多，比賽場(chǎng)地充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)的氣息！

　　我們班的同學(xué)都下來(lái)給運(yùn)動(dòng)健兒加油了，我也不例外。我們的比賽在后面，所以開(kāi)始都在觀看他人的`比賽，幫運(yùn)動(dòng)員們提點(diǎn)意見(jiàn)�？烧l(shuí)知，在九點(diǎn)左右下起了大雨，大家都垂頭喪氣地回到了教室，只能默默地祈禱下午能天晴。蒼天似乎聽(tīng)到了我的祈禱，天晴了，下午比賽繼續(xù)！

　　我們班最關(guān)注的是跑步，因?yàn)橛型瑢W(xué)參加。隨著裁判員的口令發(fā)出，大家大聲吶喊著：“加油！加油……”個(gè)個(gè)面紅耳赤，簡(jiǎn)直比運(yùn)動(dòng)員還興奮。遠(yuǎn)動(dòng)健兒也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，“槍聲”響后，他們猶如離弦的箭一般飛了出去……我們班的吳舒婷贏啦！全班都?xì)g呼了起來(lái)！可突然，她感到了一陣不適，有同學(xué)遞給她水，老師也拿出一顆巧克力讓她吃下。吳舒婷接下來(lái)還有一場(chǎng)比賽，此刻的不適讓大家很擔(dān)心，勸她放棄，可她不僅不愿退賽，還要盡全力去跑。為了不讓她的不適加重，我們?cè)谂赃吔o她扇風(fēng)、按摩……輪到吳舒婷上場(chǎng)了，大家比她都緊張，生怕她出事！但她努力地跑，竟然獲得了第一名，果然做一件事只有堅(jiān)持不懈才能成功。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，為他們加油的同時(shí)，也讓我們深受鼓舞。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　大家都有自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，我也不例外，我最喜歡打羽毛球。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)用幾根羽毛做成的羽毛球，便愛(ài)上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

　　一個(gè)星期天，爸爸拿出他新買(mǎi)的羽毛球拍開(kāi)始了我們之間的“較量”。他先給我做了一個(gè)示范。那雪白的羽毛球在空中一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，忽高忽低，忽左忽右。剛開(kāi)始，我怎么也接不到爸爸打過(guò)來(lái)的球，幾乎要灰心了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，世上無(wú)難事，只怕有心人��！”于是，我繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)接球。在爸爸的耐心指導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)下，我的球技有了較大的`進(jìn)步，可以和爸爸“較量”了。

　　又是一個(gè)星期天，我和爸爸來(lái)到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架，然后我先發(fā)了一個(gè)球給爸爸。爸爸輕輕一躍，就接到了這個(gè)球并向我打來(lái)。我也不甘示弱，向前跑了兩步就接到了爸爸打來(lái)的球。沒(méi)想到爸爸又把球打了回來(lái)，我沒(méi)回過(guò)神，球打偏了。我剛想發(fā)脾氣，但是轉(zhuǎn)念一想，在學(xué)校老師告訴同學(xué)們，生活中不管遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。況且我這點(diǎn)事情又算得了什么呢？于是，我調(diào)整心情又和爸爸繼續(xù)打球。就這樣，不知不覺(jué)我們居然連續(xù)打了近兩個(gè)小時(shí)，才意猶未盡的回了家。

　　打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還很有趣。你喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎？

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