運動的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
今天正式開運動會了！我高興及了！我把我的號碼用別針別在衣服上，心里感到很自豪。
開幕式可熱鬧了，紅旗隊，鑼鼓和小號隊先整齊走，他們走310米后，各班的'運動員也跟著儀仗隊走過主席臺。環(huán)繞著操場走了1圈后，儀仗隊和運動員隊伍走到操場中央，領導、教師代表和運動員代表說完了致詞后，升旗儀式開始了，全體師生和家長都起立，隨著嚴肅悅耳的國歌聲響起，學生們都向鮮艷的國旗敬禮。然后校長宣布運動會開始，全體運動員、教練員、裁判員及儀仗隊員退場。
運動的作文 篇2
提起我班一個人，大家并不陌生，他長得高高的，身材瘦瘦的，總穿著一套白綠相間的校服，眼睛不算太大，卻炯炯有神，別看他長得不起眼，但你千萬不要小瞧他！他跑步時就像一陣旋風，即使你先跑，他也能趕上你，真所謂“似流星，如閃電。”他就是我班的運動健將――王子瑞。
說他是運動健將，一點也不過分，他擅長打乒乓球，并且是主力隊員，每次運動會都會取得好成績，為我們班爭光添彩，是我們班全體師生的驕傲，他在跳繩過程中也很精彩，正反跳，他跳出了很多花樣，他告訴我們，他從小就愛運動，所以在比賽過程中才能取得好成績。
特別是他在這次運動會1000米長跑比賽過程中，表現(xiàn)的`很是出色，比賽前，大家都站在同一起跑線上，運動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著：“1、2、3、4……”槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣飛了出去。只見王子瑞跑起來身輕如燕，猶如一片羽毛輕輕落在地上，聽不到一點聲音�？墒牵�，其他隊員像一只老弱病殘的野馬，腿像灌了鉛抬不起來，有的同學堅持不住，慢慢地落在了后面�？墒撬匀徊煌５谋寂苤�，遠遠地把其他同學甩在身后，最后竟然領先有些同學一圈多，成為三年級跑得最快的同學。
你說，他長大會不會成為一名田徑運動員呢？
運動的作文 篇3
20xx年4月29日，新華路小學校園里彩旗招展，鼓號震天。我校20xx年春季田徑運動會暨體育達標運動會隆重召開。衛(wèi)東區(qū)教育體育局徐局長蒞臨參加。
開幕式上，國旗、校旗、彩旗隊、鼓號隊、各中隊方塊隊邁著整齊的步伐向主席臺走來，方隊展示結(jié)束，梁校長發(fā)表講話，對本次運動會安全和環(huán)境衛(wèi)生等做了重要強調(diào)，運動會裁判員代表程艷艷向大會表示要公平、公正的進行判決，運動員代表發(fā)言，隨后進行文藝表演，展示學生的藝術風采，最后語數(shù)組老師和綜合組、體音美組、行政組各10名老師舉行拔河比賽，拉開了本次運動會的`序幕。本次運動會包括了跑、跳、投三大項目，8個小項：50米、100米、400米、800米、4*100米、跳遠、擲實心球、擲鉛球和5項體育達標項目。三至六年級各中隊選拔3名運動會志愿者為本次運動會服務，培養(yǎng)學生的服務意識。
春季田徑運動會的舉辦，是我校落實素質(zhì)教育的具體行動，通過運動會給隊員們進行自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。整個活動是對同學們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運動水平的一次驗收，也是對全校各中隊組織紀律性和精神風貌的大檢閱。
運動的作文 篇4
星期六清晨，我們?nèi)嗤瑢W由班主任帶著來到體育場，參加學校一年一度的秋季運動會，運動會作文。體育場上的人可真不少，到處紅旗招展，廣播播放著進行曲各班的運動員老師都是身強力壯，我看了心里不由得緊張起來。
100米跑步比賽開始了，裁判員一聲槍響運動員們個個像脫韁的野馬一樣，向終點奔馳，眨眼間運動員們都遠離起點線。原來站成一字的八名運動員現(xiàn)在一會變成三角形，一會兒變成梯形，一會又變成“Ｓ”形，總之變幻無常。這時我們班的李日軍同學突然加快腳步超過了第二名，不，沒超過只是平行了，你追我趕十分激烈，這時第三名乘機追上來，李日軍不甘心用盡全身力氣超過第二名，向第一名“宣戰(zhàn)”，全場觀眾高興的站起來。哨聲、鼓聲、掌聲、加油聲此起彼伏……在即將接近終點時，各班隊員都已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗，氣喘吁吁。李日軍也已經(jīng)累的快趴下了，不過他仍然堅持地跑著和第一名互相追趕，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要為全班爭口氣不能輸。這時啦啦隊響起一陣熱烈的加油聲、掌聲，李日軍加油，李日軍加油……。
霎時他渾身充滿了無窮的力量，人像剛剛加滿油的.賽車，快速向終點沖去他眼前一亮幾乎終點在迎接他。我們激動的站起來，高興的歡呼，雖然其他隊員以為還有一絲希望拼命的追趕，但李日軍第一個沖向那根紅飄帶，我們終于還是贏了，我高興地跳起來。我回到家中，心里卻久久不能平靜下來，我高興是因為不但我們得了第一名，而且我還鍛煉了一次身體，希望下次年我們會爭取更好的成績。
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