運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文優(yōu)秀(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼倪\(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天是全校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我六點(diǎn)多就起床去學(xué)�；瘖y。
化完妝，我們就下去參加比賽了。首先進(jìn)行的是旗舞比賽，我們興高采烈地?fù)]舞著旗子，高喊：“十年一班，銳不可擋，超越自我，永創(chuàng)輝煌。后來(lái)舉辦的廣播操比賽，我們跟著音樂(lè)做完了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，沒(méi)有參加廣播操比賽的'同學(xué)還可以在草地上休息呢！下一個(gè)就是跑步比賽了，我和三個(gè)一年級(jí)的跑，比賽開(kāi)始了， 我飛快地沖了出去，一年級(jí)的在后面一直追，跑到一半，我的腳突然很痛，慢了下來(lái)，一年級(jí)的其中一個(gè)突然加快速度，超過(guò)了我，我得了那一組的第二名，我想：“我要是下次還能參加，一定要爭(zhēng)取第一個(gè)到終點(diǎn)。
最后的接力賽，我們懷著希望，終于得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地回到教室里，又蹦又跳，好像是小鳥(niǎo)的天堂一樣，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
我們又下樓去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站著，而我們第四排站在椅子上，照完相就回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的'恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
×月×日星期×天氣×
隆重的開(kāi)幕儀式過(guò)后，比賽開(kāi)始了，比賽的項(xiàng)目可多了，有接力賽、擲實(shí)心球、跳高、急行跳遠(yuǎn)、還有跑步等等，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，不甘視弱，各班啦啦隊(duì)的同學(xué)都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，同學(xué)們賽得更歡了。
其中最有趣最熱鬧的.要數(shù)接力賽了。栽判員把各班運(yùn)動(dòng)員分成兩隊(duì)相對(duì)站好，只聽(tīng)槍聲一響，第一對(duì)同學(xué)猶如飛向太空的火箭離開(kāi)了起跑線把接力棒傳交給對(duì)方，接棒的同學(xué)只要接到棒后就像腳下生風(fēng)一樣向前飛奔。你看他們有時(shí)并駕齊驅(qū)、有時(shí)超前、有時(shí)掉后，特別是我們的“飛毛腿”肖凱歌，像加滿油的賽車(chē)，不一會(huì)兒就超過(guò)了對(duì)方。后面的同學(xué)急紅了眼，恨不得插上翅膀，玩命地追。此時(shí)，助威聲，吶喊聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，響徹體育館的上空，把比賽推向了高潮。
比賽成績(jī)出來(lái)了，我們班得了第三名，是因?yàn)槲以谥型镜袅税�，影響了比賽成�?jī)。我決心在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定要爭(zhēng)取奪得第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
星期六的早晨，陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是20xx年度第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我很高興，心里暗暗地想：我一定要為我們二年級(jí)五班爭(zhēng)得第一名！
八點(diǎn)多，我們?nèi)熒d高采烈地來(lái)到人聲嘈雜的操場(chǎng)上，好不容易等到了我們比賽30米迎面接力的時(shí)候了，沒(méi)想到，我們還要去檢錄處檢錄，我可等的煩死了，好不容易等到了那個(gè)時(shí)候，我們就上了操場(chǎng)。
輪到我了，我努力跑著，終于，以5秒的成績(jī)把接力棒傳送給了下一個(gè)人，因?yàn)槲覜](méi)有拉整個(gè)班級(jí)的后腿，所以我們得了第三名，我很高興，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)光了。
我看著別人奮力跑著，沒(méi)想到，還有參加六年級(jí)男子組100米賽跑的編號(hào)為439的.薛旭翔，他跟我在一個(gè)圍棋班，我努力為他加油，他聽(tīng)到我的加油聲，跑得更快了，終于向前沖刺，跑到了終點(diǎn)。
等到了下午，天氣更加炎熱了，我們還參加了趕豬20米接力，由于我個(gè)子太高，一彎下腰容易跌倒，于是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我沒(méi)有參加趕豬接力，但是我知道，我們班有了幾個(gè)小個(gè)子，我們的班級(jí)一定能爭(zhēng)奪第一的。
第二天上午，進(jìn)行了背對(duì)背夾球的比賽，我們二年級(jí)一、三、五班分成三隊(duì)，組成一個(gè)小組，每隊(duì)男女各十人，班級(jí)與班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大家在輪到我和劉筆臣的時(shí)候，我又緊張又害怕，萬(wàn)一球飛了，我們就得不了小組第一了，但是我倆非常努力，到了中間的時(shí)候，我偷偷看了別的班一眼，他們還與我們有一定的差距，我和劉筆臣就有信心了，別人也更加努力了，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們集體的力量為我們爭(zhēng)得了三個(gè)班的第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我回憶了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，我決定在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中努力，爭(zhēng)取用30個(gè)人的力量讓我們每一項(xiàng)都的第一，其實(shí)，我們每個(gè)人的心都是連在一起的，只要我們齊心協(xié)力，就可以得每一項(xiàng)的第一名！
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