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快樂的運動作文(必備6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的運動作文6篇，希望對大家有所幫助。
快樂的運動作文 篇1
今天天氣晴朗，我們來到校門口，看見幾個醒目的大字“星洲小學(xué)第十二屆運動會”，同學(xué)們十分激動，興致勃勃地走進了學(xué)校。
各班隨著“一、二、一”的口號和有節(jié)奏的廣播音樂，排著整齊的隊伍來到了草操上進行廣播比賽，這次比賽大家十分認(rèn)真。做完以后，大家分別去參加自己的比賽。有的擲手榴彈，有的.跑步，有的……
到了十一點鐘，我剛在跑道上做好準(zhǔn)備，只聽見我們班同學(xué)那響亮的加油聲，“尤鑫鑫加油 ，尤鑫鑫加油 ……”聽到了信任我的同學(xué)的加油聲，我想：既然大家對我這么有信心，那么我一定要拿第一名，不能讓大家失望。我站在跑道上，只聽到體育老師響亮的聲音，“各就位，預(yù)備”“啪”。我奮力跑了出去，我拿出了我的八成實力。最終，我獲得了五年級男子六十米決賽第一名。
下午，我又站在熟悉的跑道上，因為這次我有一個強敵：周睿，所以大家屏住呼吸。當(dāng)聽到一下槍聲，我便向前沖去。在我起跑的一瞬間，同學(xué)們那震欲耳聾的加油聲響了起來。我盡了我的全力去拼搏，把對手一一超過，漸漸跟他們拉開了一大段距離。當(dāng)我跑到主席臺時，我感覺有人離我很近，以為對手追上來了，就咬緊牙關(guān)，以更快地速度跑了起來。到達(dá)終點后，我往后看了看，原來我后面根本沒人，只是我的幻覺，一位老師告訴我，我是第一，我高興得跳了起來。
回班后，我望著蔚藍(lán)色的天空，露出了喜悅的笑容。
快樂的運動作文 篇2
“耶！開運動會嘍！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，我們個個興奮得像打了雞血似的亂蹦亂叫。豐凱洋發(fā)瘋似的大喊：“運動會，終于等到你了！”
第二天早上，我剛踏進教室，就看見同學(xué)們個個摩拳擦掌，都迫不及待地想在運動場上大顯身手。拉拉隊員們自發(fā)做了一塊“加油牌”，上面寫著：“二(1)，加油！”“拿著椅子，出去排隊！”老師話音剛落，我們的隊伍就排得整整齊齊了。老師見了笑著說：“神速！”“因為我們太想比賽了�！卑嚅L挺了挺他胸前的號碼布說道。
運動員進行曲響起了，運動會終于開始了。首先上場的是我們參加壘球比賽的運動員們。瞧，照片上的我們八個人笑得比陽光還燦爛。輪到我扔壘球了，我迫不及待地拿起一個壘球就扔，可惜扔得很近。我垂頭喪氣。隊友朱子琪笑著對我說：“別緊張，下次你肯定會扔得遠(yuǎn)的。”聽了她的話，我又充滿信心。第二次扔了，我還是扔得特別近。淚水馬上要沖出眼眶啦，我傷心極了。男同學(xué)看見了，圍在我身邊說：“沒關(guān)系，還有一次機會呢。”我聽了，心里暖暖的。第三次快開始時，我心里想著：這是我最后一次機會了，我一定要扔得很遠(yuǎn)！果然，我扔得比前兩次好，只可惜我沒有進入決賽。我低著頭，一聲不吭。章哲看見了說：“席莫涵，別傷心，我為你報仇！”說完做了一個滑稽的動作。我看了流著眼淚笑了。同學(xué)，有你真好！
我沒有獲得名次，回到班里，同學(xué)們會不會嘲笑我呢？我低著頭忐忑不安地走回班級“大本營”�！巴瑢W(xué)們，用掌聲感謝從戰(zhàn)場上拼搏而回的運動員席莫涵！”老師的`話音剛落，我聽到一陣響亮的掌聲。我抬頭一看，同學(xué)們都笑盈盈地看著我。老師拉著我的手說：“輸了不要緊，回家好好練，明年再來比過�！甭犃死蠋煹脑挘业男囊幌伦硬浑y過了，幸福像花兒一樣在我心里開放。老師，有你真好！
謝謝同學(xué)，謝謝老師，謝謝這一場運動會，是你們讓我體會到了快樂的滋味！
快樂的運動作文 篇3
星期五上午，我參加了我們學(xué)校的運動會，這是最快樂的一天，我參加了拔河比賽和接力賽。
這次運動會我們一年級一共有八個班參加，我代表我們一班參加了比賽，比賽的頭一天晚 上我有點激動的睡不覺，我自己對自己說一不要得第一名，為班級爭光。
接力賽比賽開始時，我很緊張，等我跑起來，我就覺得不緊張了，我用力向前跑，把棒交給我的同學(xué)時，我很高興。
拔河比賽時，我用力去拔，我的手疼了，最后我們贏了四班，又贏了二班，我很高興。
當(dāng)聽到我們都是第一名時，我心里高興的'蹦了起來。
快樂的運動作文 篇4
運動會的當(dāng)天，一踏進校門，主席臺上就掛著很多漂亮的小旗子，小旗子上有許多不同的顏色，看起來像一朵五顏六色的花朵，另外還有各式各樣的布置，讓整個學(xué)校變得非常的漂亮。
上午八點的'時候，一年一度的運動會開始了，每個人以興奮的心情來觀看第一個節(jié)目。一開始四年級的趣味競賽是兩人三腳，剛上場的時候，我非常緊張，輪到我和子晴的時候，我們兩個嘴里都喊著：“一二、一二�！苯Y(jié)果我們得到第一名，大家都高興得歡呼起來。
最盛大的比賽──接力賽開始了，我們班的第一棒謝翊筠努力的往前跑，到了第三棒也就是我這棒，還是維持第一名，可是到了最后一棒，卻被別班的人追過去，最后我們班只得了第三名。
��！今天真是快樂的一天，讓我留下美好的回憶，這全都要感謝學(xué)校，舉辦了這場運動會，也要感謝一些有愛心的家長提供飲料給我們喝。
快樂的運動作文 篇5
就在北京奧運會如火如荼地穩(wěn)步進行的時候，我們近百名陽光天使小記者在報社老師的帶領(lǐng)下，來到了山西省體育職業(yè)學(xué)院。在這里，我們將參與“與奧運同行，感受運動樂趣”的親身體驗活動。
短暫的歡迎儀式后，我們便開始了為期一天的愉快行程。第一站我們先來到了體操館，在這里我們欣賞到了精美絕倫的帶操和棒操表演。為我們表演的都是些和我們一樣大或比我們還要小的體院學(xué)生。沒想到她們這么小，卻跳得那么好：新穎別致的隊形、高飛飄逸的空翻、柔若無骨的下腰，整齊劃一的動作說明她們下足了功夫。雖然我也學(xué)過五年舞蹈，但與她們相比真是自愧不如呀！
緊接著我們又分別參觀了籃球館、摔跤柔道館和射箭射擊館。在這些場館里都有運動員在汗流浹背地刻苦訓(xùn)練，他們真是辛苦��！ 以前，在所有的體育比賽中，我最喜歡的就是射箭了，運動員不需要強烈的身體對抗，不需要滿場玩命的奔跑，只見他（她）們舒展雙臂，彎弓搭箭，輕輕松松就把羽箭射中了靶心。既有現(xiàn)代的儒雅，又有古者的俠風(fēng)。然而，當(dāng)我在射箭館親身體驗開弓時才發(fā)現(xiàn)，我想錯了。結(jié)果是我用盡了吃奶的勁，弓才拉開一點點，看來干什么都不容易，干什么都需要付出努力和汗水才行。
不覺中，已經(jīng)是中午時分了，飯菜的香味把我們“誘”到了運動員餐廳。我們就要品嘗“運動員大餐”了�！斑\動員大餐”的`品種還真是豐富：煎牛排、炸大蝦、燒雞塊、素?zé)炎�、涼拌西芹……飯后還有酸奶和各種水果。此時，小伙伴們?nèi)祭峭袒⒀实爻粤似饋�，�?zhǔn)備吃飽
了下午好在運動場上的運動體驗中一決雌雄。
午飯后略作休息，我們便根據(jù)個人喜好不同，分成五個組進行了運動體驗。我和二十多名小伙伴選擇了塑型訓(xùn)練---瑜伽。在教練的帶領(lǐng)下，伴著激昂的音樂，我們跳起了奧運啦啦操、踏板操，練起了優(yōu)雅的瑜伽。在運動中盡情揮灑著汗水，在運動中盡情體驗著快樂和激情……
快樂的運動作文 篇6
提綱：
一 運動給我們帶了了什么 健康—快樂—對于美好的追求—希望
二 運動的精神 中國古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運動精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過參加適當(dāng)?shù)倪\動 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛晨跑的同學(xué)都會看到這樣的場景，每天早上，在灑滿陽光的操場上，在生機盎然的樹林旁，你都會發(fā)現(xiàn)這樣的運動的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機，細(xì)心地人更會發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當(dāng)你看到這樣的笑容，你就會不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個問題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。
醫(yī)生告訴我：運動的快樂如同使得一個患者得到康復(fù)，是得到健康的快樂。
詩人告訴我：運動的快樂如同詩性的爆發(fā)，是靈感的悅動。 音樂家告訴我：運動的快樂如同跳動的音符，是和著音樂節(jié)奏的動感。
軍人踏著整齊的步伐走來：運動的快樂是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂
練習(xí)太極的老人告訴我：運動的快樂時內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的'快樂。
我在運動的過程也偶爾體會過這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無法言語的快樂發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運動的酣暢，而是運動真諦---快樂，運動到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗過才知道，是健康、快樂、責(zé)任和希望。正因為我們心中有陽光，我們才能反映在臉上，正因為我們對心中對美好的世界有憧憬，我們才可以樂觀向上。正因為我們身上有責(zé)任，我們更要健健康康。
那運動所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運動用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當(dāng)。 一般來說,武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù)，身具尚武精神,可以使習(xí)武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無私無畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因為在內(nèi)外兼修的過程中，人的心靈變得純凈，能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實踐。千百年來，無數(shù)仁人志士無不把武術(shù)作為必修功課用心修習(xí)。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學(xué)宗師，抗金衛(wèi)國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩劍競風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰(zhàn)時期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習(xí)武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來。
而西方式的運動精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊含的是平等、自由、公平和博愛的人道主義精神。他們運動的源頭，發(fā)源于古羅馬時期，先是為了戰(zhàn)爭服務(wù)，后來逐漸被大眾接受，奧林匹克運動會就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實現(xiàn)一個以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)�！边@個內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過去不久的北京奧運會，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強”，追求人類運動的極限，而是如現(xiàn)代奧運之父所說的：“奧運會最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏。”然而，奧林匹克精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。從1936年柏林奧運會。來自兩個存在著嚴(yán)重種族歧視的國度，一個黑人，一個白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠互助。這兩位跳遠(yuǎn)選手真摯友誼造就的畫面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的運動會上最感人的一幕。再到北京北京奧運會，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們在談?wù)勥@樣通過合理的運動保持一生的身體健康。運動可以給我們帶來快樂，同時也可能給我們帶來傷害，關(guān)鍵在于怎么去運用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應(yīng)很多項目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運動、跑步或打球等運動方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強化全身肌肉，增進精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運動能幫助你解除外在壓力，讓你暫時忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓(xùn)練自律力的優(yōu)點；打球可以提高隨機應(yīng)變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運動能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺心，同樣能有效增進專心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運動能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺心，同樣能有效增進專心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運動、遠(yuǎn)行、爬樓梯、網(wǎng)球等運動。對身體的好處是能增加體力，加強下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習(xí)。網(wǎng)球則是非常合適的全身運動，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時對于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運動來得大。而在心理上，這些運動讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復(fù)穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開壓力與躁念，訓(xùn)練專心、判斷力，與時間感。
五十至六十歲：適合的運動包括游泳、重量訓(xùn)練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運動吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀(jì)較大者。重量訓(xùn)練能堅實肌肉、強化骨骼密度；提高其他運動能力；而打高爾夫球時如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓(xùn)練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團
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