運動的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的運動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
說實話，這篇文章確實不是我想寫的，是那個老古板胡老師逼著我寫的，要不是因為這是家庭作業(yè)我才懶的寫咧！好好的時光被他給掠走了，心里真不是滋味。達標運動會，是個多么美好的詞，可是，事實卻不像我們想的那樣，本來以為好不容易賺了學校的便宜，可以休息兩天，可哪知道，運動，是比上課考試還煩人的事情。
五年級項目：50米跑，400米跑，仰臥起坐，身高體重和肺活量。跑步我不在話下，只需動動腿就行，況且學校定的達標時間又不短，我也不是個貪圖虛榮的人，對自己也沒啥要求，只要達標了就行。身高體重更不用說，只用站在稱上就行了，別的事根本不用我做。倒是仰臥起坐，那是我的克星，每年都只能做那幾個混下子，今年又難免不了了！“嘿咻，嘿咻……”這仰臥起坐咋這難捏，我滴個水蛇腰喲，真是難為你了。斜眼瞟著身旁的小人，嘿，她怎像沒感覺呢，難道她麻木了，不知道難受，不知道疼啦？對于愛時如命的我，平時好好把握每一分每一秒的我，覺得時間不夠用的我，這時改變了觀點，似乎覺得度秒如年，時間過得太慢了！哎呀，哎呀！不行了，渾身都疼，完全是不上勁兒了�！靶罩艿�，你要堅持，不然今年又要把底子掉干啦！聽見沒有，要堅持！”我默默在心里一邊又一遍的囑咐著自己，叫自己千萬不要掉鏈子，可是，事實不出我所料，囑咐3遍以后，我掉鏈子了。躺在墊子上，我一次次的嘗試著起來，卻一次次的以失敗告終。最后，老師的一聲停，我的.成績被永遠的定格在了19個。
接下來，我們又去測肺活量。在排隊的時候，醫(yī)務(wù)室里傳出來一陣又一陣吼，吼得讓人毛骨悚然。唉！這老師的脾氣都這些年了都還改不了咧，從我1年級進學校開始，每次在醫(yī)務(wù)室看到她的在罵人，說好聽點是在罵人，說不好聽點實在踐踏他人的自尊心，誰被她這么一罵，誰受得了��！終于到了我們班，張攀二話沒說上去就吹，結(jié)果自然不好，不，不是不好，是糟糕透頂了，測肺活量的儀器里的水都被他吹了出來，被那個脾氣不好的醫(yī)務(wù)老師罵了個狗血淋頭，唉，他真可憐！接下來該我了，經(jīng)過他的教訓，我沒有一上去就吹，而是等到那老師說吹的時候我才吹，結(jié)果沒吹好，只吹了500，我有吹了一次，還是只吹了500，結(jié)果很“可觀”，被那個老師又是一頓臭罵，我嚇得的吹的那個管子都掉到了地上，我馬上又拿起來吹了一次，終于闖過了“鬼門關(guān)”。走后，我心里一直不舒服，把事情想了一遍以后，我很快得出了結(jié)論，不是我的錯。記得以前，都有專門的醫(yī)生給我們測，從來沒出現(xiàn)過什么錯，倒是這時候出了問題。以前檢查眼睛也是的，她總是一副誰欠她的樣子，吹胡子瞪眼睛的，一點好的態(tài)度都沒有。過了一陣，石佳寶也出來了，我跑過去問她：“你肺活量多少？我1900�！彼f：“我也不知道，那個醫(yī)務(wù)室的老師兇死的，不停的罵人�！蔽铱闯鰜砹�，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲卻未流下。我倆說了好久，又忙個自的去了。
哼，老師，你有什么好拽的，那我們當出氣筒��？這次達標運動會在我心中留下了深深的印記，但那印記卻不是美好的，也改變了我對運動會那總美好的看法！
運動的作文 篇2
哎喲，我的小心臟呀，你行行好，別跳得這么快了，行不？我捂著胸口，緊張極了。
我參加的項目是跳高，去年跳高我“勇奪第一名”——倒數(shù)的，從此信心大減，再也不敢跳高了�？墒牵蠋熎肿屛覅⒓犹�，真是倒霉。
來到跳高場地，還有兩位同年級的高個子女生也極不情愿地來參加跳高。一見難友，我心中的恐懼立刻減少了許多。我們班還有唐婷婷和劉奕含沒來，她們正在參加跑步比賽。她們可真是大好人，她們晚來一分鐘，我們就晚比一分鐘。
可比賽終究是要開始的，那兩個和我一樣“倒霉”的高個子邁著小步子“沖”到桿子前，溫柔地抬起一只腳，小心翼翼跨了過去，又優(yōu)雅地抬起另一只腳緩緩地跨過去。結(jié)果可想而知，桿子毫不留情地落了下來。
輪到我了，我看著那曾經(jīng)給我惹來無數(shù)嘲笑的桿子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為我心里用淚水和嘲笑凝成的一道永遠無法跨越的坎了。在老師不耐煩的催促下，我一甩頭發(fā)，咬緊牙關(guān)，鐵了心地向前沖。由于重心不穩(wěn)，我差點摔個狗啃泥。我連忙控制住重心，誰知，我又快撞上桿子了�；琶χ形乙惶_，桿子就被我踢飛了�！肮眲e的班的對手們有的笑得直捂肚子，有的笑得眼淚都出來了。我惱羞成怒，有什么好笑的？我們班我不行，還有別人呢！畫個圈圈詛咒你們也跳不過去！
只剩最后一條“命”了，同學們有的對我說：“離桿子遠一點跳。”有的給我傳授經(jīng)驗：“后腿要及時抬高��！”有的鼓勵我：“朱佳文，加油！”
但我依然盲目地向前沖，當我向前沖時，我其實恨不得像大猩猩和人猿泰山一樣用雙手捶著胸口、咆哮著向前狂奔。當一條腿跨過桿子時，我心中燃起了希望的小火苗，同學們也發(fā)出了“耶耶”的歡呼聲。但我的左腿抬不高，桿子又無情地落下了，希望的.火苗熄滅了，同學們也“唉唉”地嘆息。
桿子落地的聲音小得幾乎聽不見，可仍然像針刺在心上，像鐵錘錘在心上。同學們歡呼后的嘆息，更讓我感到自責。眼淚不爭氣地流了下來，我低著頭，眼睛眨巴了半天，才把眼淚逼回去。這討厭的左腿，我真希望有只獅子把它啃個精光，再朝骨頭上吐幾口唾沫。
我以后一定要相信自己能行，再勤加練習，為了那期盼已久的歡呼聲，努力吧！
運動的作文 篇3
“哦！好耶！”在一陣陣歡呼聲中，我們學校開運動會了！同學們高興地一蹦三尺高！精彩的運動會漸漸拉開帷幕。
我參加了運動會許多項比賽，有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車輪滾滾、長繩入圍、1500米跑……但我認為我完成的最精彩的，還是1500米跑！
運動會一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一開始的時候，我還有點緊張，等待比賽開始前，看到其它年級同學跑時，掌握了一點經(jīng)驗：跑的時候有三沖，第一沖是在開始的時候沖；第二沖在跑到 和別人很近時，甩掉他們；第三沖，也就是最關(guān)鍵的時候的沖刺，要用盡所有力量沖，才能保證拿到名次！我想我如果用這樣的方法跑，應(yīng)該是可以拿到前三的。
時間一溜煙就逃走了，輪到六年級女生上場了！最激動人心的時刻到了！我和萬佳藝是參賽選手，我們班同學就坐在我們旁邊，同學一直在對我和萬佳藝說“加油！加油！”我在裁判老師說話時，理了 理自己的心緒，注意力集中在口令聲里。只聽“各就各位，預(yù)——備——，跑！”一聲哨子一響，我就采取了第一項措施：“沖！��！”我沖了一圈，為了后面的圈數(shù)并留下了足夠的體力。萬佳藝一口 氣沖到了中間也減速了，我跑到我們班跟前時，同學們一個勁兒地給我加油，我的'力量與信心涌了上來，在欄桿邊，我看見了我的“親友團”，我的爺爺奶奶和爸爸，他們也來給我加油助威，我一激動 ，步子便加快了，加大了，我為了保存體力，一個一個地沖，不一會兒，我就從倒數(shù)第幾跑到了第三。
我前面的人是一個強大的對手，我如果不利用點時機，恐怕超不了她，我和她保持有一段距離時，剛好又跑到了同學們旁邊，同學們又是加油又是助威，陳老師竟然也擠進了跑道傳授給我方法，讓我一 口氣超了那個“眼中釘”，我在彎道那里思考了會兒，想：“如果現(xiàn)在不超她那就沒機會了，還有兩圈半就到終點了，算了，管它呢，豁出去了，沖啊——！”我終于發(fā)怒了，管他三七二十一啊，我腳 下似乎踩了一雙風火輪，一口氣就把這個難搞定的對手給超了，同學們在那歡呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，熱鬧極了！爺爺奶奶也拍手叫好，現(xiàn)在我和萬佳藝名列前茅，最后關(guān)頭，萬佳藝和我盡管累得上 氣不接下氣，但還是堅持跑完了全程。
最終，萬佳藝第一，我第二，裁判老師都夸獎我們說“沒想到六（3）班女生可真是長跑能手��！”我和萬佳藝被全班同學攙扶著，大家緊緊地擁抱在一起，我的腳雖然麻麻的，感覺輕飄飄的，但心中洋 溢著溫暖與喜悅……
運動的作文 篇4
運動使人堅強，運動使人智慧，運動使人激昂斗志。因此，我們學校又迎來了一年一度的運動會。春風吹拂著大地，大地哺育著我們，在這春風與大地的來臨之際我們歡喜的'迎接第一個項目：初中組籃球比賽。我們班派出了六名精英，可是對手也很強大。比賽開始了，首先是我們班發(fā)球，好一個“高空投擲”給他們班人打了一個“回馬圈”不知不覺，只聽“砰”地一聲，球被投在了外面，沒進籃球框，可是我們決不氣餒，繼續(xù)比賽，又是我班發(fā)球，“啪”一聲，球進了，可是并不是我們班進的球，他們的速度如閃電般的快。下面是最后一場決戰(zhàn)，我們不甘示弱，他們氣勢洶洶，可是我們并不畏懼，因唯有一句話說得好﹕‘驕傲使人落后，虛心使人進步’。所以我們倆班又經(jīng)過了一段看似乎漫長的歲月。就是沒分出個勝負，‘平手’。一直到比賽最后我們才分出個勝負。結(jié)果我們勝了，其實我們還是不得不承認本質(zhì)上是我們輸了，可是，因為主任說勝負并不重要，重要的是團結(jié)！運動會讓我們學到了世間最珍貴的東西―團結(jié)。所以，我們不要忽視運動，運動時身體的本質(zhì)，所以我更愛運動會！
運動的作文 篇5
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風送來些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風作斗爭;在這場斗爭中，校運會正如火如荼的進行著。同學們堅毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強烈了。
我參加了跳遠項目。比賽的時間在下午三點一刻，正是最熱的時候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽的威力依舊。但運動員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。
“6號跳，7號準備�！辈门袉T又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時間邁出右腿，以較緩的速度前進著。到了一半路程時，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對計分員說：“4.37米�！�
下一個就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽。這時，云層里忽的斜射出一縷陽光，把金色鋪滿了操場，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的.肌肉。待裁判發(fā)出信號后，我開始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時，我抬起了頭，又看見了那束明亮的光，想起了體育老師的話：向上看，往上跳，看得遠，自然就跳得遠了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時，我聽到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護，失去春風的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍之空生長�！翱吹眠h，自然就跳得遠了�！碧h是如此，花之向往亦是如此，人之目標同樣是如此。把目光放遠些，多努力些，自然就會靠近成功的。
運動場上鼓聲已息，但那激動雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場上奮力拼搏、進取的精神正是當代中學生的青春風采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學習生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……
運動的作文 篇6
今天我到小區(qū)里參加社區(qū)運動會。走到活動場地，里面已經(jīng)人山人海了，都在報名。我也擠進去，看見比賽項目有：跳繩、投鏢等等。我報了：跳繩、立定跳遠、扔羽毛球、投飛鏢這四樣項目。
比賽開始了，我先參加投飛鏢，裁判員給我兩個飛鏢，我站在投標線上，有點緊張，輕輕一扔，命中五環(huán)。第二次我瞄準鏢盤，用力一扔，終于命中了十環(huán)，我激動得跳了起來，觀眾們?yōu)槲夜恼茪g呼！接著，又參加了跳繩、立定跳遠等項目。這次比賽我獲得了兩個獎品，好開心啊！
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