“運動健將”作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的“運動健將”作文，希望對大家有所幫助。
“運動健將”作文1
說起我們班，多才多藝的人可真不少，在這其中，出了一位了不得的大人物，他足球踢得不是一般的好，古詩詞背得也不是一般的好，他就是莫尚辰，人送外號“文武狀元”。
他一頭烏黑的松散短發(fā)，泛起一陣陣光澤。眼睛里的智慧，通過眼鏡的放大，傳達給大家。他那尖長的鼻子，更顯智慧的風采。他的嘴巴不笑，平平的嘴角沒有任何表情，卻看得出他有全身的活力。他的腿雖然踢足球，卻并沒有成羅圈腿，反而挺得直直的，也沒有內八字，而是向外的伸展�？梢哉f，他全身都是環(huán)繞著智慧的氣息。
莫尚辰背古詩可是一絕。上次詩詞大會玩飛花令，令我這個上屆的桂冠名落孫。我印象最深刻的是飛“酒”字時，我本來遙遙領先，當時他咬緊牙關，冷汗一滴比一滴大，掉在地上，發(fā)出“啪啪”的'響聲，他的手使勁往下沉，粗粗的喘息聲像大炮一樣轟響，冰冷的目光望向窗外，三二一零“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！边@聲音如驚雷一般，回響在我們在座的每一個人的耳畔，天哪，莫尚辰爆發(fā)了。“天若不愛酒，酒星不在天。地若不愛酒，地應無酒泉�！薄案F愁千萬端，美酒三百杯。愁多酒雖少，酒傾愁不來�！蹦谐降谋l(fā)使無數(shù)人震驚了，我們所有人的掌聲都回響在天地之間。
莫尚辰踢球堪稱妥妥的大仙級人物。有一次體育課上，踢比賽，我們班對強大的四班。莫尚辰開始發(fā)球，他運球到左邊線，就站著不動了，大家都不知道莫尚辰在耍什么把戲，一個對手沖了過去想要搶球，莫尚辰等到那人來到自己跟前時，才用力把球傳給豐澤昊，他跑向對方球門，接過快速飛來的足球，左沖右突，大腳射門，進了。
我佩服莫尚辰，他能將學習和運動時間合理分配，結為一體而不混亂，真可謂是響當當?shù)摹拔奈錉钤薄?/p>
“運動健將”作文2
我有一個朋友運動特別好，每一次我跟他比賽，他都會贏。你不要看他個子小，他的體力其實特別好。他特別瘦，所以他能跑得特別快。他的頭發(fā)又黑有卷，還有一雙大大的`眼睛。他的名字是Leo。
有一次，我們在體育館里上體育課，老師教了我們怎么打羽毛球，這可是我的強項，我經(jīng)常和爸爸一起打羽毛球。我的朋友們都沒有打過，我很開心地把爸爸平時教我的技巧教給了他們，他們漸漸掌握了技巧，慢慢喜歡上了羽毛球。Leo比其他同學學得更快，馬上就掌握了發(fā)球、扣球等更為高級的技巧，他也比其他同學更喜歡上了羽毛球。我們倆決定了下個星期，我們要一起玩。
一個星期后，我們來到了體育館，熱身了幾分鐘后，我們就開始打一場比賽。一開始我還能領先幾分，但leo沒有放棄，越來月認真，慢慢leo開始進入了狀態(tài)，追上了我的分數(shù)，甚至好幾次都超過了我。我們分數(shù)一直不分上下，打到了平手的狀態(tài)。很快我們就進入了關鍵局，達到了賽點，這時候我們都很緊張，小小的失誤就惠輸?shù)舯荣悺Ｎ翼樌匕l(fā)了球，對面的leo很好地接到了球，但傳地有些高，我抓住機會，高高跳起，把球用力地拍下——一顆迅速而有力的扣球，使我很幸運地得到了最后一分。
我打了這么久地羽毛球，Leo怎么打了一次就已經(jīng)比我厲害了？他不愧是一個運動健將！
“運動健將”作文3
“1、2、3100！啊！停停停！你別跳了，我要數(shù)不清了！”只見一個長著烏黑頭發(fā)、瓜子臉、高鼻子、嘴巴稍翹的女孩，仿佛和繩子融合在了一起，手緊握繩腳在操場上飛快地跳著。嘴角微微上揚，一副得意洋洋的樣子，她就是我最好的朋友！
她特別愛運動，一放學，她就跑進操場，又是跳繩又是跑步，每當我想找她玩時，第一個想到的就是操場，第二個想到的就是空曠的地方。有一次我想找她玩，在操場上，她是在是跑得太快了，我追都追不上，哎！今天還是先罷了吧。
她不僅喜歡運動，還很喜歡畫畫。每次快要上美術課時，她的眼中就充滿了期盼和喜悅。每當老師讓大家畫畫時，她就用畫筆飛快地在紙上畫著。老師拍我畫的'畫時，她也擠著要讓老師拍她的畫。
她不僅有這些我也喜歡的興趣愛好，還有這著活潑善良的性格。有一次，我們一起跑操場，才跑了一半，我就跑不動了，但她呢？還神采奕奕的。她看見我跑不動了，就拉著我跑，我感覺，仿佛有一股暖流流進了我的心田里。頓時覺得全身暖烘烘的，體力也恢復了不少，我感激地說：“還是我自己跑吧，不用麻煩你了�！边@時，她才緩緩地松開了手。
這樣的她就是我的好朋友王淑琳，也被我稱為王王。我覺得，我要和她做永遠的好朋友！你覺得你想和這樣善良的體育健將做好朋友嗎？
“運動健將”作文4
現(xiàn)在是2040年，第37屆奧運會又在中國召開了。作為一名成功的運動員，我參加了好多項目，準備為國爭光。
我的第一個比賽項目是跳水。我飛速助跑，從20米高的跳臺一躍而起，閃電般地做了50個正翻、50個側翻、50個后空翻，然后像一根冰棍似的插入水中，沒有濺起一點兒水花。滿分!激動的評委一致要求為我額外再加100分，可惜規(guī)則不允許呀。
我的'下一個項目是1000米跨欄�！芭�!”比賽開始了。其他選手都像鳥一樣飛走了，我卻在跑道上打起了盹兒。當他們離終點僅有10米的時候，我打了個哈欠，突然發(fā)力，像“神9999”火箭一樣，閃電般地沖到終點撞線，輕松獲得冠軍。
該跳遠了。我飛快地助跑，然后輕輕一躍，在空中展示了超人般瀟灑的動作。因為太過自我陶醉，我忘了控制自己，一不小心就跳到了100米以外的觀眾席上。金牌的歸屬自然毫無懸念啦。
接下來是乒乓球項目。比賽時，我漫不經(jīng)心地揮著拍，乒乓球像被施了魔法似的，在對手的頭、頸、手、肚子附近轉來轉去，對手毫無招架之力。見時間不早了，我想快點結束比賽回家吃飯，就使勁一扣球。球落到對方區(qū)域后，竟然反彈飛出了賽場，直射天空，消失得無影無蹤。裁判拿著天文望遠鏡四處尋找，最后在天王星旁邊發(fā)現(xiàn)了被我打飛的球，它已經(jīng)成為天王星的一顆新衛(wèi)星啦!天文界迅速以我的名字為它命名，從此，晨晨星球就誕生了!
“運動健將”作文5
我爸爸是一名特警，工作中自然少不了體育鍛煉。他一有空，要么在球館里打球;要么在操場上跑步或踢足球;要么在健身館做力量訓練;要么在射擊館練習射擊。他最酷愛的運動就是打籃球了。上大學時，他還是�；@球隊隊長呢!
前幾天，我剛看了一場我爸的籃球比賽。他手里拿著球，對方迅速建起幾層防線，目光死死地盯著球，時刻準備從我爸手里搶球。我爸也不甘示弱，一邊做著“三威脅”的'動作，一邊尋找突圍的機會，一雙炯炯有神的眼睛仔細地觀察著。功夫不負有心人。終于，我爸看到了一個突破口，他猛地一蹬腿，像一支脫弦的箭，射了出去。左右手交替運球，一個快速變向，突破層層防線，眨眼之間就到了籃下。他縱身一躍，鼓著肌肉的雙臂高舉過頭頂，籃球以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，只見一條漂亮的弧線在眼前一閃而過�！班А钡囊宦�，球精準地進了籃筐，那么悅耳，那么動聽!不一會兒，我爸又一次搶到了球，他右手運球，余光一掃，出其不意地將球傳給了籃下的隊友。隊友趁沒人防守，趕緊出手，球不偏不倚地鉆進了籃筐�！昂们�!”“漂亮!”“神助攻啊!”......觀眾席上發(fā)出了各種贊嘆聲。比賽結束了，看到我爸大汗淋漓地走下場，我也不禁地感到非�！八�。像這樣的比賽還有好多，可謂舉不勝舉。
“運動健將”作文6
他，是我們班公認的運動健將；他，有著一身古銅色的皮膚，那是因為他常常在陽光下訓練；他，有著一雙大眼睛……他是誰？他就是符政賢。
記得有一次上體育課時，老師讓我們進行一場50米跑步比賽。小賢握了握拳頭，扭了扭腰，跳了跳，充滿信心地向自己點了點頭。
啊，輪到他跑了！只見他半蹲在起跑線上，左腳緊緊頂著起跑線，右腳膝蓋跪在跑道上，兩只手像釘子一樣插在地上。他的身體向前傾斜了一點，眼睛直盯著前方。那樣子，就像是一只雄鷹準備展翅翱翔�！邦A備——”，老師抬起左手。隨著老師聲音的延長，開始小賢的右腿慢慢地繃直，就像是一只弓慢慢地張開，隨時準備著飛出去。“跑！”老師一聲令下�！鞍 �，他一邊大叫，一邊向前沖去，就像是脫韁的野馬，像是一匹受了驚嚇的羚羊，像是閃電一般。奔跑著，飛馳著。漸漸地，他的速度開始放慢，但他依然保持著大幅度的揮擺雙手與跨步。這時，風不吹了，鳥兒不叫了，花兒也不搖了，仿佛為小賢擔心。在一旁的啦啦隊大喊“加油！終點就在前面了！”小賢聽了，擺臂的頻率越來越快，跨步的距離越來越大。他猛然抬起頭，閉上雙眼，奮力向終點奔去。“沖��！”跑道的一旁響起了狂熱的`呼喊聲，拉拉隊們恨不得上去推他一把，因為終點就在眼前了�！鞍 �，小賢大吼一聲，低下頭，向前猛地一沖。鮮紅的終點線掛在了他的身上，就像榮譽的綬帶一樣戴在了他身上。沖過終點線后，他一邊與同學們擊掌，一邊做出勝利的手勢�！拔亿A了！”他大喊一聲，仿佛要告訴全天下的人知道：他贏了！
他，是我們班名副其實的運動健將；他，有著驚人的爆發(fā)力；他，有著一種好勝的性格�；蛟S，正是如此，他在班里才能被稱為“運動健將”！
“運動健將”作文7
哦！你想知道我們班的運動健將是誰嗎?聽了后別嚇著了哦！告訴你吧，是金辰羽！如果你了解我們班的話，肯定會大吃一驚：他怎么會是運動健將呢？再有些人的心目中，他只是一個調皮搗蛋，貪玩惹禍的搗蛋鬼呀！
其實你們都錯了，金辰羽的體育技術是從體育課上鍛煉出來的！
在體育課上，他經(jīng)常跟老師合作，也跟老師配合的很好，也經(jīng)常受到同學們崇拜的目光，因為他體育什么都好。有一次，老師教大家跳“馬蘭開花二十一”，我練了好幾十遍，但總是跟不上那么快的速度，每次跳到“五五六，五五七，五八五九六十一”的時候，我就完全亂套了:一會兒快得像個火箭，一會兒慢得像只蝸牛。沒過多久我的體力便不支了。而金辰羽就像一臺永不停止的機器一樣，一直跳到了“九五六，九五七，九八九九一百零一”，把我給嚇著了。
金辰羽曾經(jīng)還為我們班爭了光呢！不信，你看！
金辰羽報的是跑步。起先，他像一支離弦的'箭飛了出去；接著他的速度漸漸慢了下來；最后，那些跑在后面的運動員們全都追了上來，把他遠遠地拋在了后面。在這最危急的時刻，金辰羽爆發(fā)出了最后的能量，勇往直前，奮起直追，一口氣沖了過去。最后，為我們班爭了名次。
瞧，他就是我們班的運動健將——金辰羽！
“運動健將”作文8
我的同桌是個名副其實的運動健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。
他，皮膚微黃，一頭直立的短發(fā)，濃濃的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，大大的嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運動健將——“飛毛腿”。
今年的運動會，他分別參加了一百米和二百米的.跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預備，跑�！笨此�，在一聲令下的時候就做好了準備動作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時，他便像一匹脫韁的野馬狂奔出去，在同學們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學甩出了十萬八千里遠。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學們的掌聲。
在體育課上，老師讓我們練習跳遠，所有的同學都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經(jīng)是一個國家級的運動員了！這時，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”
這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？
“運動健將”作文9
提起我班一個人，大家并不陌生，他長得高高的，身材瘦瘦的，總穿著一套白綠相間的校服，眼睛不算太大，卻炯炯有神，別看他長得不起眼，但你千萬不要小瞧他！他跑步時就像一陣旋風，即使你先跑，他也能趕上你，真所謂“似流星，如閃電�！彼褪俏野嗟倪\動健將――王子瑞。
說他是運動健將，一點也不過分，他擅長打乒乓球，并且是主力隊員，每次運動會都會取得好成績，為我們班爭光添彩，是我們班全體師生的驕傲，他在跳繩過程中也很精彩，正反跳，他跳出了很多花樣，他告訴我們，他從小就愛運動，所以在比賽過程中才能取得好成績。
特別是他在這次運動會1000米長跑比賽過程中，表現(xiàn)的.很是出色，比賽前，大家都站在同一起跑線上，運動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著：“1、2、3、4……”槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣飛了出去。只見王子瑞跑起來身輕如燕，猶如一片羽毛輕輕落在地上，聽不到一點聲音�？墒牵�，其他隊員像一只老弱病殘的野馬，腿像灌了鉛抬不起來，有的同學堅持不住，慢慢地落在了后面�？墒撬匀徊煌５谋寂苤�，遠遠地把其他同學甩在身后，最后竟然領先有些同學一圈多，成為三年級跑得最快的同學。
你說，他長大會不會成為一名田徑運動員呢？
“運動健將”作文10
我最好的朋友名字叫方夢琪，她很瘦，但她有一點矮，長著一張瓜子臉，兩道烏黑的眉毛下，鉗著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，非常漂亮，更重要的是她是一名運動健將。
一天，老師說了再過幾天就是女子籃球比賽了，要選幾名籃球打得較好的女生去參加比賽。因為在體育課上，老師也選了幾名籃球打得較好的女生來比賽，所以全班人就很快的推選出了幾名女生，其中就有方夢琪。別看她個子矮小，但她投球有百分之九十五都可能投進去。
鐘表上的時間已經(jīng)到了下午兩點十分，比賽正式開始。開賽不到兩分鐘的時間，方夢琪就已經(jīng)用自己精湛的投球技術為我們班贏鬟兩分，看見對方開始討論戰(zhàn)術后，有用自信的氣場回到了賽場上，沒過一會兒，我們班上剩下的得力隊員們一起幫助方夢琪得到籃球，沒過一會兒，敵對的計劃落空，我們又獲得了一個兩分球，雖然在獲得6比0之前有很多次出界，但上半場我們還是以6比0贏了上半場，在中場休息的時候，王斌和老師給隊員們指導。下半場開始了，我們班的`隊員首先拿到了球，傳給了方夢琪，果然，“神投手”方夢琪又為我們班爭取到了一個兩分球，敵隊也用了九牛二虎之力來奪球，獲得了一個兩分球。不過最終還是我們班以8比2的成績贏得了601班。
這個為我們班投了四次球，而又贏得了601班的人就是我的朋友—方夢琪!
“運動健將”作文11
在我們班的三十八位同學中，各有各的性格特點，有的是胃口特大的“大胃王”，有的是樂于助人的“熱心腸”，有的是寫字特棒的“小書法家”，還有的是每次都得優(yōu)的“小作家”。那么，今天我要寫的這位就是我們班的“運動健將”，你猜一猜他是誰呢？
記得去年冬天，學校為了迎接20xx年元旦的到來，舉辦了長跑比賽，老師要求每位同學都要參加。輪到我們三年級同學比賽了，先是女同學比賽，然后是男同學比賽。我們三年級三個班的六十多位同學，一起站在雪白的起跑線前，等待著發(fā)令槍響的聲音。只見他站在隊伍的最前邊，已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了。
只聽“嘭”的`一聲，發(fā)令槍響了，同學們迫不及待地向遠處跑去，他也像離弦之箭一樣沖在前邊。我們跑的路線是從學校出發(fā)，到前邊曦城那里左轉，到中間的路口折返，然后再返回學校的操場。跑到折返處的時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可他好像還有使不完的勁，我跟在他的后邊，暗暗佩服他的體力真好！跑到學校大門口的時候，我的雙腿猶如灌了鉛一樣沉重，實在是沒有一點力氣了。我往前邊看了看，他已經(jīng)開始沖刺了，飛快地向終點跑去。他超過了一個又一個人，最后，他獲得了三年級男生組的第四名，沖過終點的那一剎那，他別提有多興奮了！
比賽結束之后，老師在班里表揚了他，同學們都給他送上了熱烈的掌聲。老師介紹了他為了這次長跑比賽，最近一段時間，每天晚上放學之后，他都要在操場練習跑好幾圈，看來，他的成功絕不是偶然的，任何成功的背后都蘊含著無盡的汗水。我在內心深處更加佩服他了。
親愛的讀者，現(xiàn)在你知道這位“運動健將”是誰嗎？對了，他就是我們班的杜梓豐同學，你猜對了嗎？
“運動健將”作文12
她，是我的好朋友，也是我的好哥們，更是我們班女生中的運動健將。
她長得最引人注目的就是她的小臉蛋了，白里透紅，讓人看了都忍不住想捏上一捏。你看！那水靈靈的大眼睛好似兩顆大葡萄；高挺的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角會有兩個很深的小酒窩，都能裝下兩壇酒了呢！
說她是運動健將，那可是一點也不假。瞧瞧！她又在跟那些男生們比跑步了，真的是一點兒都沒有女生的矜持，分明就是假小子一個嘛！這不，跑完步后又跑去和別人玩抓人游戲了。走，我們去看一下！
分配好角色后，我班另一個小健將開始抓人了。完了，看來我的好哥們這是碰到強勁對手了。只見游戲還沒玩多久，周同學便以迅雷不及掩耳之勢抓了好幾個人，沒過一會兒，全場只剩我的好哥們成了唯一幸存者。她該怎么辦？我真為她擔憂呢。呀！只見周同學氣勢洶洶地盯著她，張牙舞爪著便向她撲去，這時我的.好哥們一個靈活的轉身，險險地避開了他的追擊，還朝周同學做了一個鬼臉，這可激怒了周同學，一個勁兒地窮追不舍，從教室追到操場，累得上氣不接下氣的，卻還是沒能夠將她逮住。我們旁觀者看得瞪大了眼睛。
你別看她下課這么瘋，學習成績可是名列前茅，所以，她可是一個學習優(yōu)異的運動健將呢！
“運動健將”作文13
盼望著，盼望著，秋風來了，運動會也踩著堅定的步伐與我們相逢了。
“五（4）五（4），團結一致，神采飛揚，再創(chuàng)輝煌！”隨著有力而激昂的口號聲，開幕式開始了。每個班級都是花樣百出，有的穿著校服樸素而整潔；有的穿著漢服，與眾不同；有的穿著我們喜歡的藍精靈服飾，手里拿著氣球，放飛夢想放飛自我。而我們穿著水手服，男生像“水手”，女生像坐在頭等艙的“小姐”，高貴不輸氣質。拍照達人“無人機”為我們錄下珍貴的一幕。
緊接著是激動人心的——接力賽！同學們互相加油，伴著一聲槍聲我們班的“女跑神”飛速沖鋒，輕而易舉的`超越了別人。看著同學們這么努力，我不禁緊張起來，：“如果我拖同學們的后腿怎么辦？萬一跑歪了怎么辦？會不會掉棒？”我心里緊張又害怕，就在這緊要關頭，同學們安撫我說：“別太緊張了，盡力就好�！薄翱墒恰摇薄懊總�人都有優(yōu)點和缺點，如果沒有拿第一，明年繼續(xù)努力。再說咱們也沒少訓練呀�！甭犃送瑢W們的安撫，我一點也不緊張了。我蹲下身子，盯著前方屏住呼吸，接過棒子邁開步，此刻風聲、呼喊聲在我耳邊咆哮著，心中似乎有一個信念提醒我：沖……沖……沖，不能停，一定要穩(wěn)拿第一的寶座，你是最棒的小個子！終于我成功的穩(wěn)住了第一的位置。
最后一班和三班好幾個大長腿后來居上追了上來，幸好“小黑馬”扳回一局，最后沖刺“金跑神”飛速前進，一步兩步三步……成功了！耶！同學們相互擊掌激動的擁抱在一起。
這次的比賽不僅讓我們嘗到了第一名的感受，還讓我明白了團結就是力量，蚊子如果一齊沖，大象也會被征服，耶耶耶！
“運動健將”作文14
我有一位好朋友，他叫劉宇軒，是一位運動健將。
他長得濃眉大眼，虎背熊腰，非常帥氣，他不但是我們班響當當?shù)膶W霸，而且體育非常棒。
記得在20xx年春季運動會上，他毫不猶豫地報了兩個項目，其中有一個項目是100米短跑。運動場上，發(fā)令槍一響，只見他像兔子一樣向前沖去，越跑越快，別的選手都被他遠遠地甩在身后。在同學們的加油吶喊聲中，他第一個沖向了終點，獲得了冠軍。他高興得手舞足蹈，還激動地圍著操場跑了兩圈。而我，只能空手而歸。
比賽結束后，我認真地問劉宇軒：“你的獲獎秘訣是什么呢？”他打趣地說：“你是不是想奪我的`狀元？沒門兒！”我一本正經(jīng)地說：“我想向你學習經(jīng)驗，可以嗎？”“好吧，是這樣的，我從檢錄處出來后，信心百倍，等上了跑道，我先做熱身運動，還有，在跑步的過程中，千萬不能東張西望，而是要集中精力向前沖！”
“�。」植坏媚隳芗饺顼w，像雄鷹一樣第一個飛到終點，獲得那金燦燦的獎狀，真棒！”
“過獎，過獎，那我要回家啦，再見！”
“好的，以后，我也要向你看齊，刻苦練習，不斷進步，加油！”
他聽后，轉過身來沖我笑了笑，眼睛也瞇成了一條縫，他的笑臉，在陽光的照耀下，就像一朵盛開的花兒一樣。
運動健將劉宇軒是我學習的榜樣，他的成績是刻苦努力取得的。我要向他學習，認真學習知識，鍛煉強健體魄，努力做到全面發(fā)展。
“運動健將”作文15
我們班有一個人，他長得有點兒像機靈的猴子。他雙腿非常發(fā)達，像一臺快要發(fā)動的馬達。他跑起來飛快，超過了很多同齡人的速度。于是，他很自然的成了我們班的運動健將。
我記得有一次在運動會上，他把所有的項目全報了。同學們一知道這件事都非常吃驚，連我也驚訝地看著他。他說：“運動會的項目怎么就那么一點兒，都不夠我塞牙縫的`！”我說：“項目哪里少了，你知道你報了多少個嗎？”我話還沒有說完，他就去參加第一個項目了。第一個項目是跳高，只見發(fā)令員手中的槍聲一響，運動健將就飛奔過去，到跳高的指定地點時，他用他那超出常人的大長腿猛得一跳，就直接跳了過去。他跳完之后就回到了班級的休息區(qū)，喝了一大口水之后就向第二個項目跑去。第二個項目是60米壘球，每人有三次機會，只見他拿起一個帶著一點白色粉末的壘球，借助一小段助跑，然后用力地把壘球扔了出去，只見老師說：“六十二米�！边\動健將繼續(xù)撿球用力的扔，似乎對剛才的成績不滿意，第二次丟了六十四米，第三次丟了六十七米，運動健將這才滿意。他跑到第三個項目的地方，這個項目可不簡單，是一百米跑。他已經(jīng)做好了跑步姿勢，只聽一聲槍響，他就像一只離了弦的箭，射了出去，結果和我想的一樣，第一名。上午的項目結束了。
馬上到了下午，運動健將跑到四百米的跑道上，發(fā)令員槍聲一響，運動健將再次飛奔，在第二條跑道被別人反超了，不過一秒之后，運動健將又反超了他，徑直向終點跑去。又是第一名，全班歡呼雀躍。
他是運動健將，也是我的偶像，有他這個朋友，我真開心！
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