運動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
在這金秋時節(jié)，我們迎來了盼望已久的秋季運動會。
在運動會的開幕式上，首先是進行隊列隊形比賽。賽場上，同學(xué)們個個精神抖擻，喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐經(jīng)過主席臺。
隊列隊形比賽結(jié)束后，是六年級的姐姐們表演的手語操“跪羊圖”。在她們的影響下，各班同學(xué)都跟著做了起來。做著“跪羊圖”，聆聽著純美的音樂，讓我感受到了，父母的恩德重如山，是他們把我養(yǎng)育成人，我以后一定要懷著一顆感恩的心，去報答他們。
接著，是我們四、五年級共同表演的“功夫竹簡”。在表演的過程中，掌聲雷動，歡聲如潮。此時此刻，作為“功夫竹簡”的一員，我感到無比的驕傲和自豪。
開幕式結(jié)束了，大家都投入到激烈的比賽中了。
比賽開始了，第一個項目是“爬越”，而我正好參加的是這個項目。賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，等待比賽的到來。只聽老師的槍聲一響，我箭步如飛沖向了終點，盡管途中有障礙物，但它并沒有阻擋我。當(dāng)我知道，自己得了第一名的時候，我的心情無比的激動和高興。我的心里在吶喊著:“我得了第一名，我為班里爭光了!”
比賽還在激烈的.進行中……
最后，還有“同舟共濟”，是王俏雅、白愉和撖宇潔她們?nèi)齻�參加。每個班的隊員都已蓄勢待發(fā)，聽到老師的槍聲，她們?nèi)齻�便邁著井然有序的步伐齊心協(xié)力的走向終點�！�10米、5米、2米……她們到終點了!”同學(xué)們?yōu)樗齻儏群�。白老師知道她們得了第一名，分外的開心。在此同時，讓我感受到了，團結(jié)就是力量。她們是班里的驕傲。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲漸漸的消失了，熱鬧的會場，變得清靜了許多。
在這次的運動會上，讓我收獲了成功的喜悅，同時我深切的感受到了團結(jié)就是力量。
運動的作文 篇2
這件事說起來也有些搞笑，我是一個說的多做得少的人，我也是后來才明白過了來的，是她們的言語中，在自己慢慢的發(fā)現(xiàn)中。說的多是因為我懂得多，以前總愛和朋友講大道理，做得少，是在于自己懶。我很多事情不是沒做，而是只要有一天放棄，那就拿不起來了 。
為此我也很無奈。我昨天的.運動還是在被媽媽的一句話罵醒的，我真是是個逆境才能促成長的人�。№樉澄抑粫卸�。所以昨天我把自己鎖在另一間房間在做運動，是看著手機里的軟件做的。最后滿身是汗，然后我就去洗了個澡，洗完后我覺得我喘不過氣，因為剛剛運動完，全身本來就無力，氣喘吁吁了。洗完一個澡后，我就特別的不舒服。
最之后我就從冰箱里拿了一瓶水，坐在陽臺上喝了起來�？粗巴獾囊咕�，讓自己緩過來。之后就和朋友聊起了天。因為頭發(fā)沒干，所以去門口吹頭發(fā)。后來慢慢的時間不早了，就去睡覺的那里，因為頭發(fā)沒干，所以就看起了小說。
已經(jīng)很久沒有晚上出去散步了，運動嗨起。
運動的作文 篇3
今年，我學(xué)會了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準(zhǔn)確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當(dāng)對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的.位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！
運動的作文 篇4
今天我起了大早，比爸爸媽媽起的都早。穿上準(zhǔn)備好的班服，照照鏡子真是太帥了。要去參加運動會，真是太奮興了，不過心里也有些緊張。我報了跳繩比賽。我是全班跳的最快的。這次我一定要為一（三）班爭取好的名次。早上我們在教室里集合。老師分了個大氣球，臉笑氣球。還有我們的口號“看我一（三），銳不可擋”。好響亮的口號。我們排著隊伍，喊著口號出發(fā)。早上是集體廣播操比賽。我認真的做，老師夸大家表現(xiàn)都不錯。下午第一個項目是保齡球比賽，第二個項目是踢足球比賽。接下來就是我的強項了。一分鐘跳繩比賽。進入比賽場地，媽媽在旁邊鼓勵我，我好緊張呀。嘀，哨聲一響比賽開始，我努力的`跳著，覺得時間過的好慢。終于在哨聲的響聲中，比賽結(jié)束。我的成績是一分鐘135個。真是很不錯的成績。比平時的成績還要好。媽媽夸我太厲害了。我好喜歡開運動會。希望天天都開運動會。
運動的作文 篇5
這次運動會我覺得非常失敗，我先不說得了第幾名，我就說我跑的過程吧！
我跑了兩種接力賽，還跑了100米和60米，我總是以為自己跑不好，然后，伍子銘就告訴我：你就想著你媽媽在前面，然后，你就去救他，你肯定會拼命去跑。聽他這么一說，我就信以為真，馬上有了精神，想：我一定會得第一的！
就在裁判發(fā)出“各就位，預(yù)備……”接著，就是一聲口令，馬上，我們就開始跑步了，可是，我在跑步的時候并沒有想到伍子銘告訴我的絕招，我只是在拼命的跑，根本沒有注意到別人，當(dāng)我碰到那個紅線的時候，我就覺得我自己跑的'非�？�，后來，我就問看到我跑步的同學(xué)我第幾名？他們都說我第3名，我欣喜若狂，以前才得了第5名，現(xiàn)在，我終于得了第3名了。
后來，我問在我前面跑的伍子銘，得知，他也得了第3名，我們就開始觀看別人的成績了。
下午，我又有一項新的任務(wù)了，那就是跑100米，我先作好準(zhǔn)備運動，開始跑步了，裁判還是一樣說：“各就位，預(yù)備……”口令完了，我就猛沖出去，我覺得比上午跑的還要快，那我就更有信心了，突然，那條紅線就展現(xiàn)在我眼前，我非常高興，當(dāng)時，燕洋天也在看我的比賽，我跑完之后，他馬上就說：“你跑了第二名！”。
這一下午的時光馬上就過去了。
接著第二天，我們才知道，我們班是全校倒數(shù)第一！我驚慌失措，不知道結(jié)局會是這樣殘呀！
【運動的作文】相關(guān)文章：
運動的作文05-30
運動的作文02-04
運動的作文02-04
運動的作文12-21
運動的作文12-21
運動的作文12-21
運動的作文12-21
運動的作文12-21
運動的作文12-21
運動的作文12-21