運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
開學(xué)的第一天，學(xué)校要舉行了一場運(yùn)動會，來測試同學(xué)們的運(yùn)動水平，以確保同學(xué)們都有一個健康的體魄。
此言一出，同學(xué)們都積極踴躍地報名參加。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)幾乎都穿上運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，顯得十分精神。同學(xué)們都神采奕奕地等待著運(yùn)動會的開始。
直到下午，運(yùn)動會才舉行。聽廣播說第一天只舉行男子八百米賽跑。我在心里暗暗給同學(xué)們加油，參賽的同學(xué)們也都活蹦亂跳地來到操場。賽前，同學(xué)們都在舒展著自己的拳腳，做好賽前的準(zhǔn)備活動后，便上“戰(zhàn)場”了。
只聽見一聲槍響，同學(xué)們仿佛被狼群追趕著一般，沖了出去。一轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們便變成了一排，你追趕我，我追趕你，奮力地跑著。只見我們班的選手落在了最后面。頓時我的心像被箭射中了一般，非常難受。我想：這場比賽我們肯定落單了。
接下來的一段時間里，我們到一旁休息了。不一會兒，只聽見有同學(xué)激動地說：“我們班的選手開始反擊了！”我們一開始不大相信，來到賽場旁，只見我們的選手露出一絲絲笑意，邁著健壯有力的步伐向終點(diǎn)沖去。眨眼間，他便超越了其他四位選手。
又過了一段，他穩(wěn)居第三，我們都為他喝彩。到最后的沖刺了，我們班的選手加大手臂的擺動幅度，不顧一切沖向終點(diǎn)。但其他的選手也加快了速度，最后他差一步就能獲得第二名，可惜他用盡力氣才和另一位同學(xué)一起到達(dá)終點(diǎn)。
待他回班之后，我們都安慰他。成績公布之后，意想不到的事發(fā)生了：他的名次到了第二名！我們驚訝得合不攏嘴，原來他以微弱的.優(yōu)勢打敗了與他差不多到達(dá)終點(diǎn)的對手。
這場比賽的結(jié)果在我們預(yù)料之外。原來是最后的他，如今榮獲了第二。這場比賽是如此神奇，讓人意想不到。這讓我想到了一句話：笑到最后的人才是真正的勝利者！
運(yùn)動的作文 篇2
“來吧，努力工作！我必須再做20個俯臥撐！”這是誰在說話？原來我哥哥又開始鍛煉了。他。我非常喜歡運(yùn)動！
我記得在一個炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當(dāng)我第一次到達(dá)這個社區(qū)時，我很快就從天空中一排排的大樹上找到了我的哥哥。我看見他在樹下來回跳著，雙手交叉放在蹲著的身體和頭上，站在同一個地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰�？吹剿绱送度氲刂С治�，我太激動了。所以我跑到我哥哥身邊�！案纭蔽掖舐暫暗馈．�(dāng)我看到我來的時候，我哥哥仍然沒有停下來的意思，繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著嘴，不停地喘著氣:“先回家，我要鍛煉一會兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅(qū)逐令，我?guī)еd趣走開了�；氐轿腋绺绲募�，我看到客廳的一角堆滿了各種運(yùn)動器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機(jī).一切。最讓我感興趣的是一對啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時候，把它撿起來玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準(zhǔn)備出發(fā)，但是無論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會像被地板吸住一樣移動。我拿著它上了吧臺，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時，我哥哥回來了，我像個逃犯一樣走開了。這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設(shè)備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的'”。然而，令我驚訝的是，我還沒反應(yīng)過來，他就毫不費(fèi)力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復(fù)上下移動啞鈴，但我的身體沒有動。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場，那里燈火輝煌。當(dāng)我想和他比賽的時候，我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場，來到一個按鈕前！球進(jìn)了，“太神奇了！”我激動地大叫。這時我看見他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個運(yùn)動的兄弟！
運(yùn)動的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天我們校園要開運(yùn)動回了，我們的`心情十分激動！我早早的來到了校園，大家都很高興，因為這畢竟是一年一度的運(yùn)動會嘛。
開場式開始了。我們個個斗志高昂，迎接這新一年的運(yùn)動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個個身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點(diǎn)。
開場式后就是我們這些運(yùn)動員們大顯身手的時候了�？矗号懿竭\(yùn)動員正在做熱身運(yùn)動，摩拳擦掌；跳高運(yùn)動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
在看完六年級跑800米，該我們五年級的'出場了。我們班有三個：黃林宇、我，還有宋曉龍參加八百米，我很不幸站在了第11道上，但這并不影響我的發(fā)揮。開始，我們急速的奔跑�？傻搅说谌Γ覀凅w力消耗了差不多了。
大家都精疲力盡時，突然我們班的黃林宇開始加速，從第六名沖到第二。這是啦啦隊在加油了："五三加油！五三加油！"聽到吶喊聲，我猛然想起：我要為班級爭光，我不能停在這里！在第四圈時，我開始猛烈加速，從第五名急速沖到第四。在最后的四十米沖刺時，我力挽狂瀾，在大家都認(rèn)為勝負(fù)已定時沖過了四班的一位選手，得到了第三名的好成績。
運(yùn)動會過后，我們雖然精疲力盡，但我們的臉上露出了笑容。因為我們知道：我們?yōu)榱税嗉壉M力去爭取了！
運(yùn)動的作文 篇4
星期四，我們學(xué)校舉行了盛大的春季運(yùn)動會，我們的班級風(fēng)采都展現(xiàn)了
出來。下面就讓我們來欣賞這一盛況吧！
今天早上，我們先舉行了隆重的檢閱，之后，開始各項特長班展示，有拉丁舞、武術(shù)、太極、花樣跳繩和“倍兒爽”舞蹈表演。我們每一個班都熱鬧了起來，
聽起來都很贊。
但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。
我們坐在觀眾區(qū)，期待著我們班的跑步健將們發(fā)揮出他們的最佳表現(xiàn)，我們的學(xué)校熱鬧起來啦！觀眾區(qū)的老師和同學(xué)在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上，幾位運(yùn)動員飛快地奔向終點(diǎn)，為自己的班級爭光。下午，到該我上場的時候啦。我的比賽項目是保齡球，看一次能用軟排球打到幾個有半瓶水的`瓶子，該我的時候，因為緊張，再加上用力過猛，排球從瓶子上飛過去了，唉！真可惜，一人只有一次機(jī)會。
這真是一次有趣的運(yùn)動會，我要把它記錄下來！
運(yùn)動的作文 篇5
今天地上很濕滑.我盼望已久的全校春季素質(zhì)運(yùn)動會終于如期舉行了.同學(xué)們穿上漂亮的校服戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾整整齊齊地站在學(xué)校的操場上激動地等待著運(yùn)動會的開始.
首先是開幕式.同學(xué)們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地走過主席臺，聽了老師們的講話。
比賽終于開始了運(yùn)動員們各個充滿信心生龍活虎摩拳擦掌……第一個內(nèi)容是廣播體操，我們現(xiàn)在旁邊看著1、2、3、年級的.廣播體操，過了一會，到我們了我們都認(rèn)認(rèn)真真的做好了廣播操。
吃完了午飯。接力賽開始了一聲令下我們班的黎美儀開跑了只見她緊握接力棒向離弦的箭一樣飛快地沖向池資安.而池資安則貓著腰緊緊盯著前方見黎美儀跑過來迅速而準(zhǔn)確地接過黎美儀手中的接力棒如旋風(fēng)般向前沖去…….就這樣運(yùn)動員們配合地十分默契他們迅速地一棒接一棒準(zhǔn)確而麻利.終于跑完了.但由于我們班是跑的有點(diǎn)慢就輸了.太遺憾了!
400米長跑比賽開始了.我出場了.只見裁判員說了開始，我就像衛(wèi)星發(fā)射塔上的火箭一樣沖了出去其他運(yùn)動員緊隨其后他們飛快地向前跑去.就在跑第二圈時后面的人已經(jīng)被甩了很遠(yuǎn)，就在離終點(diǎn)還有約50米遠(yuǎn)時謝老師喊道:"快點(diǎn)王鄭豪!"這時我就像加滿了油的賽車一樣沖了上去.果然我不負(fù)眾望取得了小組第一名的好成績.
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了我們五三班的接力跑名列全年級第三.同學(xué)們都垂頭喪氣大家的眼圈都紅了.你可知道我們以前時都是全年級第一啊!老師鼓勵下次加油
是啊!"友誼第一比賽第二"不管做什么事情只要我們努力了拼博了付出了就足夠了!我為我們五三班感到驕傲.
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