運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
說實話，這篇文章確實不是我想寫的，是那個老古板胡老師逼著我寫的，要不是因為這是家庭作業(yè)我才懶的寫咧！好好的時光被他給掠走了，心里真不是滋味。達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，是個多么美好的詞，可是，事實卻不像我們想的那樣，本來以為好不容易賺了學(xué)校的便宜，可以休息兩天，可哪知道，運(yùn)動，是比上課考試還煩人的事情。
五年級項目：50米跑，400米跑，仰臥起坐，身高體重和肺活量。跑步我不在話下，只需動動腿就行，況且學(xué)校定的達(dá)標(biāo)時間又不短，我也不是個貪圖虛榮的人，對自己也沒啥要求，只要達(dá)標(biāo)了就行。身高體重更不用說，只用站在稱上就行了，別的事根本不用我做。倒是仰臥起坐，那是我的克星，每年都只能做那幾個混下子，今年又難免不了了！“嘿咻，嘿咻……”這仰臥起坐咋這難捏，我滴個水蛇腰喲，真是難為你了。斜眼瞟著身旁的小人，嘿，她怎像沒感覺呢，難道她麻木了，不知道難受，不知道疼啦？對于愛時如命的我，平時好好把握每一分每一秒的我，覺得時間不夠用的我，這時改變了觀點，似乎覺得度秒如年，時間過得太慢了！哎呀，哎呀！不行了，渾身都疼，完全是不上勁兒了�！靶罩艿模阋獔猿�，不然今年又要把底子掉干啦！聽見沒有，要堅持！”我默默在心里一邊又一遍的囑咐著自己，叫自己千萬不要掉鏈子，可是，事實不出我所料，囑咐3遍以后，我掉鏈子了。躺在墊子上，我一次次的嘗試著起來，卻一次次的以失敗告終。最后，老師的一聲停，我的成績被永遠(yuǎn)的定格在了19個。
接下來，我們又去測肺活量。在排隊的時候，醫(yī)務(wù)室里傳出來一陣又一陣吼，吼得讓人毛骨悚然。唉！這老師的脾氣都這些年了都還改不了咧，從我1年級進(jìn)學(xué)校開始，每次在醫(yī)務(wù)室看到她的'在罵人，說好聽點是在罵人，說不好聽點實在踐踏他人的自尊心，誰被她這么一罵，誰受得了�。〗K于到了我們班，張攀二話沒說上去就吹，結(jié)果自然不好，不，不是不好，是糟糕透頂了，測肺活量的儀器里的水都被他吹了出來，被那個脾氣不好的醫(yī)務(wù)老師罵了個狗血淋頭，唉，他真可憐！接下來該我了，經(jīng)過他的教訓(xùn)，我沒有一上去就吹，而是等到那老師說吹的時候我才吹，結(jié)果沒吹好，只吹了500，我有吹了一次，還是只吹了500，結(jié)果很“可觀”，被那個老師又是一頓臭罵，我嚇得的吹的那個管子都掉到了地上，我馬上又拿起來吹了一次，終于闖過了“鬼門關(guān)”。走后，我心里一直不舒服，把事情想了一遍以后，我很快得出了結(jié)論，不是我的錯。記得以前，都有專門的醫(yī)生給我們測，從來沒出現(xiàn)過什么錯，倒是這時候出了問題。以前檢查眼睛也是的，她總是一副誰欠她的樣子，吹胡子瞪眼睛的，一點好的態(tài)度都沒有。過了一陣，石佳寶也出來了，我跑過去問她：“你肺活量多少？我1900�！彼f：“我也不知道，那個醫(yī)務(wù)室的老師兇死的，不停的罵人。”我看出來了，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲卻未流下。我倆說了好久，又忙個自的去了。
哼，老師，你有什么好拽的，那我們當(dāng)出氣筒��？這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會在我心中留下了深深的印記，但那印記卻不是美好的，也改變了我對運(yùn)動會那總美好的看法！
運(yùn)動的作文 篇2
今天早晨，我們?nèi)チ速R龍體育廣場，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會。
那里人可多了。男女老少，人多的不可計數(shù)!我們都精神專注的觀看比賽，為自班的運(yùn)動鍵兒們加油助威。我們班的葉可在上午就獲得了跳遠(yuǎn)第二的好成績，我想：下午會有更多的人獲得名次的1想著想者，我心里十分高興，連助威的聲音也仿佛高了一丈。
后來，學(xué)校公布了的'名次的班級的名單，可沒有我們班的，我不由地鼻子一酸。心里很不舒服：哼!憑什么我們得不到第一1我聽老師說，我們班是全年級倒數(shù)第一，啊!我不禁瞪大了眼睛，怎么?怎么是?哎!不多想了，我還是管管學(xué)習(xí)這方面，也不要管別的了。用功學(xué)習(xí)，向語文老師說的那樣：體育不好，學(xué)習(xí)就要超過別人。
對呀!還是管管學(xué)習(xí)吧!
運(yùn)動的作文 篇3
一年一度的春季運(yùn)動會就要開始了。星期四那天，教師通知我們說，明天去開春季運(yùn)動會了，讓同學(xué)們回家都準(zhǔn)備一下，還安排了一些注意事項。我聽到這個消息后，感覺非常快樂，甚至連那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運(yùn)動會。雖然我沒有被選上做運(yùn)動員的資格，但當(dāng)拉拉隊也不錯��！能為我們班的運(yùn)動員吶喊助威，也非常快樂。當(dāng)晚，媽媽幫我準(zhǔn)備了一些必要的物品外，還多準(zhǔn)備了一些食物，吃飽了好有力氣給本班運(yùn)動員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點，看到同學(xué)們的臉上都洋溢著微笑，運(yùn)動員更是精神抖擻[注：抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語。看著窗外春天美麗的風(fēng)景，心里在想，我要是也能當(dāng)上運(yùn)動員多好��！去為班級爭光。車在飛速前進(jìn)，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就到了目的地。我和同學(xué)們排著隊來到劃分給我們的觀眾區(qū)域，耐心的等待運(yùn)動會的開幕。
聽到大喇叭里傳出運(yùn)動會開幕的聲音時，運(yùn)動場里都安靜先來了，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，一排排的運(yùn)動員開始進(jìn)場了，首先向我們走來的是一年級的同學(xué)們，緊接著是二、三、四、五、六年級的同學(xué)們，他們在教師的'帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運(yùn)動員走到我們的跟前時，我們都給他們吶喊致意。運(yùn)動員都進(jìn)場完畢后，比賽就開始了，運(yùn)動員們都亮出了矯健的身體，個個
英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠(yuǎn)的，都使出了看家的本領(lǐng)。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進(jìn)行著，看臺上的啦啦隊也不停地呼喊著加油。
比賽結(jié)束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很快樂，也不氣餒，我們要繼續(xù)努力，爭取來年再在運(yùn)動場上爭雄。
運(yùn)動的作文 篇4
我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，那場面，可謂聲勢浩大了。
鏡頭一：百米賽跑
百米賽跑即將拉開序幕，各位運(yùn)動員正在緊張地準(zhǔn)備著：有的努力平復(fù)心情；有的做著熱身運(yùn)動；有的揚(yáng)起自信的臉龐，仿佛在說：“我肯定能贏。”……隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭向終點沖去。不過幾秒時間，運(yùn)動員們就已跑出很遠(yuǎn)。跑至中途，就逐漸拉開了距離。稍微落后的同學(xué)看在眼里，緊咬牙關(guān)，再次加速想要超越前面的同學(xué)。隨著時間流逝，30米，20米，10米……沖刺的時候到了，只見一名運(yùn)動員好似踏起風(fēng)火輪，似乎不覺疲倦，再次加速，驚人地撞線了�！皠倮�，耶”獲勝的班級正大聲歡呼著，旁邊的同學(xué)正用不甘的眼神望著他們，卻也趕緊奔向本班的運(yùn)動員們，我趕緊拿起時光留影儀留下了這一幕。
鏡頭二：跳繩
這邊的百米賽跑火熱的進(jìn)行著，另一邊的跳繩比賽也開始了。運(yùn)動員們一個個手持長繩，隨著記時器的按下而起跳。只見速度越來越快，繩子已幻成一片光影。繩子與地面“噼啪”的撞擊聲不絕于耳。跳繩運(yùn)動員們?nèi)缫晃晃粌?yōu)雅的舞者，飛舞的長繩正是這群舞者的絲帶，在空中輕快地飛舞，與舞者一起編成了優(yōu)美的舞蹈。絲帶落地的'輕響與舞者落地的碰撞匯成了一首明快的曲子。沉醉在這景中的我，差點忘記了記錄下這場視聽盛宴。
鏡頭三：跳遠(yuǎn)
這一個個運(yùn)動員都像袋鼠一般繃緊了雙腿向前彈跳，這是在干什么呢？原來是跳遠(yuǎn)比賽，只見，他們一個個卯足了勁，臉紅彤彤地漲了起來，助跑、起跳、入坑，左右晃著身子，像一個個不倒翁，沙坑留下了一雙雙腳印，周圍洋溢著一張張笑臉，彌漫著笑聲。
這場激烈而精彩的運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡笑中，隨著時光一起逝去。不過，我們有時光留影儀，記錄著所有美好的場景呢。想看嗎？那來找我吧！
運(yùn)動的作文 篇5
上周四的下午，運(yùn)動會開幕式如期而至，我懷著激動的心情來到班級。這是一個特殊、盛大的開幕式，我急急忙忙地做著準(zhǔn)備，生怕給班里拖后腿。經(jīng)過前一個小時的奮斗，終于把形象處理完畢，大家有說有笑的來到操場就位。我伸長脖子，好奇的張望四周。
彩帶高高掛起，彩旗在空中飛揚(yáng)，像無數(shù)只可愛的小精靈隨風(fēng)舞動。操場上同學(xué)們嘰嘰喳喳地說著什么，臉上那淡妝都掩飾不住的欣喜，各有特色的民族服讓他們顯得美麗可愛，氣氛好不活潑！
身后有兩個大屏幕，放著兒時的照片，看著同學(xué)們以前的丑照，我忍不住捂嘴偷笑。一架無人機(jī)在上空盤旋，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”女老師化著精致的妝，掛著甜美的'笑容，穿著華麗的白色長裙，聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽，頗有董卿在春晚主持的韻味�！拔迨鶄�民族，五十六朵花……”伴隨著音樂的響起，我們穿著童話風(fēng)格的俄羅斯裙，手拿鈴鼓，有節(jié)奏的拍打。雖然是群眾演員，但我卻不敢有絲毫分心，心里數(shù)著拍子，臉上掛著笑容。
主角們跳著歡快的舞步，把民族舞蹈的特色都演繹得淋漓盡致。老師微微頷首，優(yōu)雅的舞步讓人陶醉，貴族的氣質(zhì)讓人驚羨，讓舞臺增色不少，成了一道亮麗的風(fēng)景線。我不禁自豪起來。一曲畢，大家彎腰謝幕。
“五十六個民族，五十六朵花……”小學(xué)中最后一個運(yùn)動會讓我驚喜連連，這美好的記憶將在我的童年中畫上濃濃的一筆，讓人生回味無窮！
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