運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
金秋十月，十月丹桂飄香，我所在的北海小學(xué)舉行了連續(xù)兩天的精彩余東運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了 400米 和 200米 ，但是，精彩的還是 400米 ， 10月8日 9:50，我準(zhǔn)時(shí)站在了 400米 起跑線，面對(duì)著兩個(gè)強(qiáng)大對(duì)手，我心里不免有點(diǎn)緊張。隨著發(fā)令槍的一聲“咆哮”，我們便像離弦的箭一樣射了出去，我在第五道，很快超越六道的對(duì)手�？墒�，后背的腳步隨之響亮起來(lái)，我急忙加快了腳步。在第二圈當(dāng)開(kāi)始時(shí)，對(duì)手之一的沈誠(chéng)豪便很快超越了我，我又來(lái)了一次“手腳加速運(yùn)動(dòng)”。可是，并沒(méi)有超過(guò)他。我只好又來(lái)了一次加速。剛超過(guò)他，他就和我一塊兒跑進(jìn)了彎道。在三道的他以超快的速度超過(guò)了我。我再次沒(méi)有力氣加速了，只能眼睜睜地看他提前進(jìn)入了加速狀態(tài)，這時(shí)，我的`伙伴卻一直在為我加油，我的信心又回來(lái)了，加速腳步向終點(diǎn)沖去，終于拉近了一點(diǎn)距離。
在 10月19日9點(diǎn) 正，五年級(jí)男子 200米 預(yù)決賽，在紅色的跑道上混舉行了，這次，有周燁明參賽，我也不能保證那冠軍，我和他被分在了同一組，比賽時(shí)，同學(xué)們的目光再次落在了我身上，我不免有些緊張，當(dāng)槍聲響起時(shí)，我又一次沖了出去，當(dāng)跑到轉(zhuǎn)彎口，我就被周燁明給超了，我看見(jiàn)他的腳步如同公步壓腿，跨出去的速度看得我眼花繚亂，看來(lái)，第一名的寶座丟了。
后來(lái)，同學(xué)們鼓勵(lì)了我，我下次比賽的時(shí)候，希望超過(guò)周燁明。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今年春季，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，看，我們班的運(yùn)動(dòng)員，王譽(yù)錦、楊珂辛、魏笑、郭家樹(shù)，也是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。有50米短跑和200米短跑，看我們班的王譽(yù)錦，準(zhǔn)備，砰，王譽(yù)錦開(kāi)始跑了，嗖的一聲，王譽(yù)錦瞬間超過(guò)了對(duì)手，幾秒后王譽(yù)錦到了終點(diǎn)，我們班的.同學(xué)都特別高興，我們大聲喊著王譽(yù)錦的名字。
接下來(lái)是我們班的郭家樹(shù)400米項(xiàng)目，我們班的魏笑也是跑四百米的，我們班的魏笑跑的也是很快的，一秒就可以跑五米，開(kāi)始了，砰的一聲，開(kāi)跑了，我們班的魏笑像燕子一樣，不對(duì)，是一股風(fēng)，十幾秒過(guò)去了，我們又看見(jiàn)了魏笑，魏笑落后了，也快到終點(diǎn)了。然后我們又拼命的給魏笑加油，可能是魏笑聽(tīng)見(jiàn)了，就把對(duì)手給反超了，最后我們班的魏笑跑勝了，我們又一次的歡呼起來(lái)了。
我們班的楊珂辛也是一跑步大將，簡(jiǎn)稱(chēng)“飛毛腿”，她要開(kāi)始了，砰的一聲，我們班的“飛毛腿”差一點(diǎn)把對(duì)手甩丟了，最后楊珂辛也跑勝了，我們一起站起來(lái)歡呼。
這就是我們學(xué)校開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，精彩吧，如果還想看，那就期待明年吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天是9月30日，全校同學(xué)都興奮得不得了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
同學(xué)們都已經(jīng)期待這一天很久了。全校同學(xué)都圍坐在操場(chǎng)上，認(rèn)真傾聽(tīng)著主席臺(tái)上的體育老師介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目和規(guī)則。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始興奮起來(lái)，操場(chǎng)上變得熱火朝天。有的同學(xué)在討論方隊(duì)表演，有的同學(xué)在討論比賽結(jié)果，還有的同學(xué)在討論比賽的過(guò)程......
這時(shí)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是六個(gè)年級(jí)的表演方隊(duì)，六個(gè)方隊(duì)在歡快的樂(lè)曲聲中緩緩入場(chǎng)。三年級(jí)方隊(duì)的小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演驚動(dòng)全場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，穿著五顏六色的服裝，舞姿十分優(yōu)美，仿佛就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞一樣。
隨著六個(gè)方隊(duì)的出場(chǎng)，參加跳高的'同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，我們班的小明是我們班唯一一名參賽者。他飛快地跑到了橫桿前，腳使勁一蹬地，跳了起來(lái)。但可惜的是，他并沒(méi)有跳過(guò)橫桿，可他仍然想嘗試一次。經(jīng)過(guò)了第一次的失敗，第二次，他信心十足地站在助跑線上，只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂，跑到橫桿前，像一只展翅飛翔的雄鷹一樣，“嗖”的一下跳了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的掌聲和喝彩聲。
參加400米長(zhǎng)跑的同學(xué)也不甘示弱。小剛作為我們班里跑步做快的，我們把所有的希望都寄托給了他。他站在起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著槍聲的響起，場(chǎng)上所有的運(yùn)動(dòng)員都像猛虎撲食一樣沖了出去。小剛原本是跑在第一位的，可就在這時(shí)，讓人意想不到的事情還是發(fā)生了。小剛腳底下打滑了，不小心摔了一跤，后面的同學(xué)都沖了過(guò)來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都懸了起來(lái)，既緊張又害怕。但是他沒(méi)有放棄，而是站了起來(lái)，繼續(xù)奮力向前跑。操場(chǎng)上突然有人為他喝彩道：“加油！加油！”他再一次超過(guò)了其它同學(xué)，跑過(guò)了終點(diǎn)線。隨機(jī)，操場(chǎng)上再次響起了一陣排山倒海的掌聲。
雖然我們班并沒(méi)有在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中起的一個(gè)好成績(jī)，但通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：做事一定不能中途放棄，在堅(jiān)持、努力的背后，一定會(huì)收獲許多另外的樂(lè)趣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，學(xué)校里將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我、袁秋水等幾人都要和別班的運(yùn)動(dòng)員舉行激烈的比賽。
比賽就要開(kāi)始了，我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)，然后，走到了起跑線。
比賽開(kāi)始了，隨著一聲“砰”的聲響，我和隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地沖出了起跑線，像箭一樣向終點(diǎn)沖去。
旁邊的人拼命地喊“加油！加油！”。
我前面還有一名運(yùn)動(dòng)員，我看馬上他就能得第一了。我也拼命地跑，然后，一下子超過(guò)了他。到了終點(diǎn)，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
在廣播里，播到了我的`名字，我終于不負(fù)眾望，取得了第一名。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來(lái)沒(méi)想過(guò)跑步會(huì)成為我那么熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開(kāi)始，每天早上天沒(méi)亮就會(huì)被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開(kāi)始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的'畫(huà)面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場(chǎng)游魂似的蠕動(dòng)，同時(shí)學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時(shí)間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來(lái)告訴我們體育老師有事所以請(qǐng)他（們）來(lái)代課，不過(guò)對(duì)我，倒更喜歡這一點(diǎn)，絕不是愛(ài)學(xué)習(xí)，而是害怕，因?yàn)轶w育課總有一些個(gè)固定項(xiàng)目，比如體育老師常常會(huì)瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來(lái)個(gè)八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場(chǎng)跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說(shuō)被抓住，我的老師們就從來(lái)不體罰罵人什么的，他們都會(huì)默契地道：xxx，起來(lái)，操場(chǎng)跑十圈去，醒醒神！
本來(lái)以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過(guò)早鍛煉打卡，體能八百米這種項(xiàng)目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個(gè)鼓打得也叫一個(gè)瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報(bào)告都需要找理由向自己解釋?zhuān)�，指�?biāo)高可能是吃的油膩了，運(yùn)動(dòng)少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來(lái)，那段時(shí)間簡(jiǎn)直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因?yàn)槭裁撮_(kāi)始運(yùn)動(dòng)的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開(kāi)始選擇了簡(jiǎn)單又方便的跑步，堅(jiān)持了兩三個(gè)月，放棄了，過(guò)了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個(gè)隊(duì)友更不靠譜，堅(jiān)持一個(gè)多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)人吧，于是再度回歸跑步。
開(kāi)始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來(lái)小腿直躥躥，慢慢堅(jiān)持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒(méi)有嘗試過(guò)堅(jiān)持自律的感覺(jué)，即使在之前的各種運(yùn)動(dòng)中都沒(méi)體會(huì)到過(guò)這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時(shí)候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實(shí)在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺(jué)更讓人上癮！而一次次的堅(jiān)持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認(rèn)真的想念某個(gè)人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個(gè)人，享受著夕陽(yáng)迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛(ài)汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺(jué)；熱愛(ài)路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺(jué)；熱愛(ài)在跑道上與人擦肩過(guò)身的感覺(jué)；熱愛(ài)奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺(jué)；熱愛(ài)沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺(jué)......
最后，文不達(dá)意，不過(guò)奔跑，確實(shí)能堅(jiān)定一顆心，能改變一個(gè)人！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
七月十六號(hào)上午我們“夢(mèng)之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)格外有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開(kāi)展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會(huì)到場(chǎng)為他們加油助威。
九點(diǎn)二十五分運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開(kāi)始了，在隊(duì)長(zhǎng)喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來(lái)，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。
比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動(dòng)的喊著加油�！翱矗∫话嗟耐瑢W(xué)慢了！”
“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”
“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”
“�。≮s上了！” ……
由于這個(gè)項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰(shuí)知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！
第二個(gè)項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭(zhēng)取在這場(chǎng)比賽拿下勝利的`旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓?zhuān)麄兿胍B奪冠軍。在隊(duì)員示范過(guò)后，比賽開(kāi)始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！
比賽仍在進(jìn)行……通過(guò)今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們?cè)谶@場(chǎng)格外有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了難忘的經(jīng)歷。
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