運動作文600字精品（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的運動作文600字5篇，歡迎大家分享。

運動作文600字 篇1

　　我們學(xué)校在五月舉行了運動會。

　　我和我的好朋友許素非常輕松，只有一個趣味的八字跳繩，當(dāng)然，參加“8字”跳繩的還有葉依非，蔡依林等人，加上甩繩的兩人，總共有22人，幾天的努力，在這個星期四，就要大展輝煌了！

　　因為這幾天是雨天，我們也好久都沒有練習(xí)了，當(dāng)然就很不熟練，早晨練習(xí)時，我就覺得雙腳不如以前那樣輕巧靈活了，就像綁著一個千斤鐵環(huán)似的，沉重極了！當(dāng)然跳起來也不咋地，許素的.腳在前幾天扭到了，葉依非的手在前幾天練習(xí)時受傷了，包起了繃帶，行動非常不方便。不過她們還是堅持了下來，可是——我們在練習(xí)時三分鐘的成績只有130多個。

　　這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——

　　再進(jìn)行了幾次練習(xí)，總算有些漸漸熟練起來了，八字跳繩比賽也漸漸接近了。

　　現(xiàn)在，輪到我們五年級了，我們緊張地等待著那個聲音。

　　“預(yù)備！”只聽裁判喊道，“開始！”

　　那瞬間，我們班頭一個男生沖進(jìn)了那轉(zhuǎn)動的繩子里，跳了過去。緊接著，第二個男生也跳了過去，再接著，又一個跳了過去……好的輪到我了，前面的蔡依林——她進(jìn)去了——正要跳的同時，我沖了進(jìn)去進(jìn)去后，蔡依林也出來了，繩子也正好甩到額的腳下，一跳，跳過去了，趕緊跑了出來。就這樣，一個接一個，開始倒數(shù)了“10——9——8——7——6——5——4——3——2——1——停！”結(jié)束了。只聽老師說了些什么，他們就歡呼起來（我還不知道發(fā)生了什么事），后來才知道，201！我們班跳了201下，打破了我們班的記錄。

　　這是一個快樂的運動會。

運動作文600字 篇2

　　10月19日，我們學(xué)校舉辦校運會。雖然只有一天，但我依然很高興。

　　這天早上，我走進(jìn)學(xué)校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見同學(xué)們個個摩拳擦掌，有的在做著準(zhǔn)備活動，有的在模擬比賽，還有的在準(zhǔn)備著為比賽的同學(xué)加油鼓勁。

　　給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開始了，只見裁判一聲令下，小運動員們個個飛奔出去，如同離弦的箭一般。一個50米過去了，只見溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來，加大了加油吶喊聲。也許是她聽到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見此情景，高興地跳了起來。轉(zhuǎn)眼，溫雨璇來到了最后一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來到標(biāo)桿邊時，只見她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過，溫雨璇早已把其他對手甩到了后面，遙遙。這時，疲憊的溫雨璇繞過桿，突然發(fā)力，猛得跑起來，向終點飛奔。最終，她以小組第一結(jié)束了這場激烈的比賽。

　　我參加的比賽沒有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。

　　比賽開始前，我躊躇滿志，等待著裁判的'哨聲。正當(dāng)我全力準(zhǔn)備著的時候，裁判一聲令下，比賽開始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發(fā)生了，我的腳被繩子拌住了。無奈，我只好抓緊時間，繼續(xù)跳�？珊竺嬉恢辈豁�，一會兒被拌到，一會兒又被*，還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來。這一連串的小插曲，使我浪費了許多時間。

　　當(dāng)我最后一次被繩子拌到時，裁判吹響了哨子，宣告比賽結(jié)束。

　　我戰(zhàn)績不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發(fā)揮，我完全可以跳235下。

　　這次校運會，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運動會了。

運動作文600字 篇3

　　“加油！加油”少體校正在舉行局小一年一度的的運動會。

　　早在比賽開始前，我就一直在緊張，怕自己拿不到名次�？吹轿业膶κ謧円粋�個身強力壯，我越發(fā)擔(dān)心了。

　　在檢錄處，跑400米的同學(xué)早就等待著了。老師為我們拍好隊形，就等著上道開跑了�！白呃玻∽呃�。”其他選手說到。我的心跳立即加了速，眉頭緊鎖著走向了跑道。

　　“第一組上道”老師說。我用手緊緊抓住別在胸口的號碼布，走上了第三道。我仍舊愁眉不展，做好了起跑姿勢�！芭尽钡囊宦暎�發(fā)令槍響了。我與其他選手一起如離弦的箭一般沖了出去。我雙眼緊盯前方，兩只手有節(jié)奏的擺動著，雙腳也以很快的速度邁著。過了黃線，我的身體向左邊稍微一斜，想搶內(nèi)道，可李天豪搶先了一步，位居第一。我輕輕一笑，加緊步伐追了上去。可沒想到的是，他的速度極快，我一下竟沒有超過去。我心里一驚，然后又想：他前面跑這么快，后面肯定會落后。

　　不知不覺到了第二圈結(jié)束，第三圈開始。我本來胸有成竹，但加速時，卻發(fā)現(xiàn)雙腿好像沒有力了。正當(dāng)我心中暗叫不妙時，李天豪可能見我長時間不加速，加快步伐與我拉開了距離。此時，我才發(fā)現(xiàn)，雙腳完全使不上力，像灌了鉛似的沉重。我氣喘吁吁，步伐也變小了，變慢了。此時，望著李天豪的背影，我不由得想：放棄吧，距離拉開了，速度變慢了，怎么追得上他呢？“別放棄，快沖上去！”同學(xué)們的.加油聲又傳入了我的耳中。我又想：同學(xué)們這么努力地為我加油，如果就此放棄，那對得起他們嗎？

　　想到這兒，我又重新拾起勇氣，撒開雙腿向前沖去。

　　最后一圈，我竭力沖刺，與李天豪拉近了一點距離，但還是追不上他，獲得了小組第二的成績。賽后，我大口大口地喘著氣，慢慢走回了休息場地。

　　這次，雖然我沒有獲得第一，但我懂得了堅持到底，就是勝利，我認(rèn)為這是一次意義非凡的運動會。

運動作文600字 篇4

　　20xx年x月xx日，是一個對于我來說的十分重要的日子，到了這一天，我們的學(xué)校將會舉行一年一度的運動會，為了能給班級增添一份光彩，在剩下的這幾周時間，我也要為自己進(jìn)行一次魔鬼式訓(xùn)練。

　　每天下午放學(xué)鈴聲一響，我立馬會背上書包，用蜻蜓點水般的步子從教室飛奔出去，可以說我是我是我們班第一個沖出這個教室的，你也可能會認(rèn)為我是想早點回家寫完作業(yè)睡大覺，不不不，這么說可就錯了，我可是正準(zhǔn)備去后操場練習(xí)跑步的。還沒有到達(dá)后操場，鞋子與塑膠跑道摩擦的聲音便來回在我耳邊傳動。我心想：看來還是有許多同學(xué)想為自己的班級增添一份光彩出一份力量。我放下書包，站到塑膠跑道上，自己在心中自言自語道：今天先練習(xí)一下我的耐力，不跑完20xx米我就不回家。預(yù)備，開始，我開始慢速的跑了起來，一圈后，也就是200米，我便開始留起了汗，并累得上氣不接下氣，幾圈下來，我便是汗流成河，氣喘吁吁了，但是想到別班同學(xué)也是呢么的努力，我怎能輸給他們呢，我接著跑了下去，心也是砰砰的跳著，十分鐘過去了，眼看就剩下最后呢么500米了，我繼續(xù)努力地跑著，400米、300米、200米、100米、50米、只剩最后的10米了，我閉上了眼睛，朝著剩下的10米發(fā)起最后的沖刺，在這剩下的幾秒鐘的時間，我感受到了風(fēng)的速度，也感受到了心臟跳動的`聲音，睜看眼睛時，我已沖過終點，停了下來，回想起我剛跑完的20xx米，心中也十分的激動，因為我這次的魔鬼式訓(xùn)練成功了。

　　通過每天不停的訓(xùn)練，我現(xiàn)在跑步的速度也有所提高，我相信，只要我有付出，在運動會那天也就會有收獲，也可以為我們班級體增添一份光彩！

運動作文600字 篇5

　　這也再次證實了——集體的力量！

　　4月30日，我們帶著小板凳，從家出發(fā)，來到我們的學(xué)校。想問怎么了？呵呵，告訴你吧，今天，我們學(xué)校要舉行一場一年一屆的趣味運動會！

　　8：20，大家在老師的帶領(lǐng)下，依次走向操場。和我們比賽的，是六年級的同學(xué)。雖然相差一個年級，但我們不甘示弱哦！下面，我來介紹一下我們五、六年級比賽的項目：一，踏石過河。兩個同學(xué)，用三塊泡沫墊，多出來的一塊，遞到前面，就這樣接力。二，跳繩接力。兩個同學(xué)，站成一排，接力。三，三人四足。具體規(guī)則大家都知道。四，袋鼠跳。準(zhǔn)備麻袋，雙腳進(jìn)去，向前蹦。

　　第三個就到了我們班！是三人四足。我和另外兩個小伙伴竟然被分到了第一個跑！哇，太緊張了�！伴_始！”哨聲一響，我們就如離線了的劍似的.沖了出去！把六年級的同學(xué)甩在了后面！“啪！”一聲擊掌，第二組選手沖了出去！幾分鐘后，我們贏了！太好了！

　　接下來的踏石過河、袋鼠跳，我們都取得了勝利！就剩下關(guān)鍵的跳繩了。如果我們跳繩也贏了，那我們就取得了“四連冠”！我和一個同學(xué)分在第三個跳。等前方同學(xué)過來時，我們開始跳了！以前，訓(xùn)練時，我們倆總是斷斷續(xù)續(xù)的，但比賽時，不知是怎么回事，我們一次成功！太好了！當(dāng)我們隊全部跳完時，六年級的同學(xué)還剩下兩組呢！我們歡呼，雀躍！成功了！勝利了！

　　到了班級，老師表揚了我們，并且頒發(fā)了小禮物。我們都很高興。老師說：“這一次，是我們大家發(fā)揮得最好的一次！”這也再次證實了——集體的力量！

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