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快樂的運動作文精選（6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼目鞓返倪\動作文6篇，歡迎大家分享。
快樂的運動作文 篇1
一年一度的春季運動會終于開始了！同學們個個都躍躍欲試，想在運動會上大顯身手，為班里爭得榮譽。經(jīng)過半個多月的訓練，我班選出38個運動員參加本次運動會，他們都是班里的體育“強者”。早上八點，同學們迫不及待地從學校出發(fā)去往體校運動場，一路上又說又笑，活像一只只快樂的小鳥。再看運動員，胸前別著號碼簿，個個都精氣神十足，一副勝券在握的樣子。整個隊伍在老師的帶領(lǐng)下有序的向前行進，像一條充滿了歡樂的小溪。
到達體校后，運動員們脫掉外套，露出短袖，準備輕裝上陣。你看，他們有的小跑著，有的甩甩胳膊踢踢腿，為比賽做著準備。
剛開始進行的是短跑比賽，隨著發(fā)令槍“呯”的一聲，比賽開始了！運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。不時有同學得了第一名，他所在的班級同學就會歡呼雀躍，迎接這個凱旋歸來的“將軍”。
讓我印象最深刻的是八百米賽跑，要繞著那么大的運動場跑兩圈呢！要是我可能氣都喘不過來了。但參加比賽的運動員絲毫沒有膽怯，槍聲一響，十二個矯健的身影一起沖向前方。一圈，兩圈，快到終點了。雖然他們看上去也很吃力，但是看到賽道旁手舞足蹈的老師，聽到觀賽區(qū)同學們?nèi)绯彼愕膮群奥暎还闪α坑殖錆M了全身，運動員們個個竭盡全力拼命沖向終點�！耙�！一陣歡呼聲響起，我班的馬嘉成同學奪得該項目的第一名！我班的馬百川，張志銘同學也取得了好成績。落在最后的是我班的張晨煒同學，看著他大汗淋漓地在跑道上艱難奔跑，同學們的加油聲、吶喊聲更大了，最終他還是堅持跑到終點。他十分懊惱，還流下了眼淚，同學們紛紛上前安慰他，有的'說：“別哭，你已經(jīng)盡力了！”，還有的說：“失敗是成功之母，你下次一定會贏！”。
是�。∪松褪沁@樣，無論你經(jīng)歷多少挫折失敗，都要咬牙堅持，為了心中的夢想勇往直前！總有一天，你會“站”在成功的“領(lǐng)獎臺”上。
這次運動會，舉辦的十分成功。同學們密切合作，賽出了分格、賽出了水平，展現(xiàn)出了四（3）班拼搏進取，團結(jié)協(xié)作的精神。希望以后我班同學在學習中繼續(xù)發(fā)揚這股“拼勁”，越來越努力，越來越出色！
快樂的運動作文 篇2
4月27日，迎來了我們六年級小學生涯的最后一次運動會，用我們老師的話是我們額外賺過來的一次運動會，雖然準備時間非常地短，為了給我們的最后一次運動會加點力道，我們選運動員的時候征求了同學和體育老師的意見，趣味運動選拔選手的'時候我們也是按照同學們擅長的項目來定人選。賽前，我們都積極到操場上訓練，還制定了每日訓練安排表。
第一天的趣味比賽，我們長繩項目雖然跟自己班前個學期比已經(jīng)有很大進步，可是還是沒有趕上其他班級，短繩竟然丟去了去年的優(yōu)勢，這可怎么辦是好？幸好接下來的籃球和足球項目，我們后來者趕上，拿到了第一的總分。
田徑運動會一直以來是我們班的弱項，盡管如此，我們還是奮斗在賽場上，1500米的賽場我們?nèi)匀粓猿值降�，盡管已經(jīng)是沒有名次了， 運動會在雨中落下了帷幕，但我們還在久久的留戀著，終極七班，加油！
快樂的運動作文 篇3
今天下午，學校舉行了素質(zhì)運動會。開幕式結(jié)束后，我們班每個同學都興奮不已，急著去參加各種活動。
我參加的第一個項目就是在我們自己班的“深蹲擊掌”。開始，我做得很快，慢慢地我的`臉熱了起來，呼吸也變粗變急了，我感到有一點累。最后我還是取得了68個深蹲的好成績。
令我印象最深的是“夾球進盆”活動。我必須用腳夾住球，把海綿球扔進盆里才能敲到章。我用腳緊緊地夾住球，用力往前一跳的同時把球扔進了盆。第二次扔的時候，我摔了一跤，球也滾掉了。最后一次也沒有扔中，只得到一個章，我感到非常遺憾。
我還參加了“扔飛鏢”。我手拿飛鏢，對準了飛鏢盤上20分的區(qū)域用力扔了出去。誰知，力氣用得太大，飛鏢飛到了飛鏢盤的上面。我還去參加了“夾彈珠”、“仰臥起坐”……
參加了這么多的比賽項目，我雖然感到又累又渴，但是我心里是非常高興的。比賽結(jié)束了，同學們七嘴八舌地交流著自己的成績。大家都希望下次還能參加這樣的活動。
今天，我們度過了一個愉快的下午。
快樂的運動作文 篇4
老師說，星期一的運動會，大家都穿好校服，運動員穿上一雙運動鞋，我聽了老師的話，我高興的得手舞足蹈，由于我是運動員的緣故，怕給班級抹黑，便又開始緊張，害怕起來。
星期一，我穿著干凈整潔的校服，來到學校到了班里，老師給我們別上號碼準備上陣。
到了大操場，同學們坐在相應的位置上，之后我和其他運動員們朝氣蓬勃的走上后臺準備上場。
在后臺我又激動又緊張，心想到了臺上，如果我壘球壘不好怎么辦，那不就給班級抹黑了。得不好上名次。同學們會不會怪我呢。無數(shù)次地問句在我的腦海中蕩漾。
到了臺上，在其他人壘球時，我在旁邊觀察戰(zhàn)術(shù)，看看怎樣為班級爭分。到我了，我心跳加速，都快跳出來啦，我明明已經(jīng)觀察好戰(zhàn)術(shù)了，怎么就是扔不遠呢，最遠的成績才超出第二個的，還不像男生呢，四個都扔的人都近在咫尺了。
比賽后，我在臺上休息了一會兒就開始總決賽，天吶，我才扔過第二個，接近第三格就在女生第二？總決賽過后，我不知道自己的成績怎么樣。
終于等到了今天，運動會的重要點��！
上午我有一場三四年級四百米比賽。參賽的白艷榮準備好熱身運動就在起跑線上，等待跑，我在旁邊心里暗暗為白顏榮加油，可又想，臭話說前面，像白顏榮又瘦又小，她能跑得快嗎？我有點兒擔心。
槍聲一響，白榮像打了雞血一樣直奔向前奔去。哇！它已經(jīng)超過所有人了，我目瞪口呆。距中點還有五十米時，白榮已經(jīng)疲力盡，我和身邊的同學們大喊，白燕榮！加油！白顏榮，加油！艷榮聽后立即精神百倍。她沖向了終點，我們是第一��！
下午接力棒開始了，我在三四年級女賽四X五百米的'第三棒。槍聲一響，第一棒的白艷榮榮像離弦的箭一樣飛快地沖向第二棒，第二棒很快到的時候，我把手伸向她，抓到棒飛快地朝第四棒跑去。第四棒離終點還有二十米十五米十米五米0.3米耶！我們又是第一名��！
最后領(lǐng)獎時，雖然我沒有個人獎，但是有女子接力第一名，男子接力第二名，三四年級總分第二名，和這三張班獎。我就為我們班驕傲，自豪。
快樂的運動作文 篇5
12月22日下午一 點，天氣寒冷，天空晴朗，迎來了我校的20xx年度三年級素質(zhì)運動會。
鈴聲響起，同學們邁著有力的的步伐，排著整齊的隊伍，來到了操場上。
在體育老師的口令下，同學們進行了廣播操團體比賽，"一二三四，二二三四"，在廣播老師的口令下，同學們動作一致，整齊劃一，就像一只訓練有素的隊伍。
團體比賽完畢，接下來是自由競賽項目，同學們有的進行跑步比賽，有的在扔羽毛球比賽，還有的是打乒乓球比賽等等，不過最熱門的還要數(shù)飛鏢和跳繩比賽了。在操場的'一端，飛飛鏢的同學一手舉起飛鏢，然后用眼睛瞄準，只聽得"嗖"的一聲，飛鏢準確地飛向靶心。跳繩的同學手拿繩子兩端，用最快的 速度甩起來，就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那邊，傳來加油加油的吶喊聲，那是同學們在舉行著往返跑比賽，吶喊聲化作了參賽者比賽的力量，他們拼搏著，使出全身的力量沖向終點。
漸漸地，運動會接近尾聲，不過美好的時光還留在同學們的心中，一張張紅撲撲的臉蛋歡笑著，給本屆運動會增添了不少色彩。
通過這次比賽，同學們的身體得到了鍛煉，發(fā)揮了拼搏向上的意志，這是一次成功的運動會。
快樂的運動作文 篇6
提綱：
一 運動給我們帶了了什么 健康—快樂—對于美好的追求—希望
二 運動的精神 中國古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運動精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過參加適當?shù)倪\動 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛晨跑的同學都會看到這樣的場景，每天早上，在灑滿陽光的操場上，在生機盎然的樹林旁，你都會發(fā)現(xiàn)這樣的運動的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機，細心地人更會發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當你看到這樣的笑容，你就會不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個問題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。
醫(yī)生告訴我：運動的快樂如同使得一個患者得到康復，是得到健康的快樂。
詩人告訴我：運動的快樂如同詩性的爆發(fā)，是靈感的悅動。 音樂家告訴我：運動的快樂如同跳動的音符，是和著音樂節(jié)奏的.動感。
軍人踏著整齊的步伐走來：運動的快樂是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂
練習太極的老人告訴我：運動的快樂時內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂。
我在運動的過程也偶爾體會過這樣的喜悅，如春風雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無法言語的快樂發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運動的酣暢，而是運動真諦---快樂，運動到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗過才知道，是健康、快樂、責任和希望。正因為我們心中有陽光，我們才能反映在臉上，正因為我們對心中對美好的世界有憧憬，我們才可以樂觀向上。正因為我們身上有責任，我們更要健健康康。
那運動所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運動用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當。 一般來說,武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習練傳統(tǒng)武術(shù)，身具尚武精神,可以使習武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無私無畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因為在內(nèi)外兼修的過程中，人的心靈變得純凈，能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實踐。千百年來，無數(shù)仁人志士無不把武術(shù)作為必修功課用心修習。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學宗師，抗金衛(wèi)國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩劍競風流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰(zhàn)時期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來。
而西方式的運動精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊含的是平等、自由、公平和博愛的人道主義精神。他們運動的源頭，發(fā)源于古羅馬時期，先是為了戰(zhàn)爭服務(wù)，后來逐漸被大眾接受，奧林匹克運動會就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實現(xiàn)一個以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)�！边@個內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過去不久的北京奧運會，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強”，追求人類運動的極限，而是如現(xiàn)代奧運之父所說的：“奧運會最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！比欢瑠W林匹克精神卻遠遠不止如此。從1936年柏林奧運會。來自兩個存在著嚴重種族歧視的國度，一個黑人，一個白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠互助。這兩位跳遠選手真摯友誼造就的畫面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的運動會上最感人的一幕。再到北京北京奧運會，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們在談?wù)勥@樣通過合理的運動保持一生的身體健康。運動可以給我們帶來快樂，同時也可能給我們帶來傷害，關(guān)鍵在于怎么去運用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應很多項目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運動、跑步或打球等運動方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強化全身肌肉，增進精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運動能幫助你解除外在壓力，讓你暫時忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓練自律力的優(yōu)點；打球可以提高隨機應變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運動能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺心，同樣能有效增進專心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運動能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺心，同樣能有效增進專心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運動、遠行、爬樓梯、網(wǎng)球等運動。對身體的好處是能增加體力，加強下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習。網(wǎng)球則是非常合適的全身運動，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時對于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運動來得大。而在心理上，這些運動讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開壓力與躁念，訓練專心、判斷力，與時間感。
五十至六十歲：適合的運動包括游泳、重量訓練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運動吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風濕病患者與年紀較大者。重量訓練能堅實肌肉、強化骨骼密度；提高其他運動能力；而打高爾夫球時如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團
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