實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文9篇[集合]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
十一月十五日星期三，這天是我們平興小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我的目標(biāo)是希望能在一百米競(jìng)賽中拿到好成績(jī)，因?yàn)橐郧拔遗芤话倜锥济鋵O山，所以這次我一定要好好把握機(jī)會(huì)一鳴驚人。
節(jié)目在學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姊的新式健康操中拉開(kāi)序幕，一個(gè)個(gè)趣味團(tuán)賽接連比著，我們四年級(jí)的第一個(gè)團(tuán)賽是“掌上明珠”，比賽規(guī)則是在羽球拍上放一顆球，要拿著羽球拍跑到對(duì)面，再由下一位同學(xué)傳回來(lái)，因?yàn)榘嗌先藬?shù)比別班少，老師還指定我跑兩次呢！跑完第二次時(shí)，比賽也快結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一番激烈比拼，很遺憾的我們略遜一籌，輸了這場(chǎng)比賽。
接著登場(chǎng)的是——一百米的競(jìng)賽，班上的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展身手一番。輪到我的時(shí)候，我的心跳馬上加速，旁邊幾位飛毛腿，讓我不敢輕敵，鼓聲一擊，我用盡全力往前沖去，跑到終點(diǎn)時(shí)我已氣喘如牛，皇天終于不負(fù)苦心人，我得到了第三名！太高興了。
緊湊的節(jié)目持續(xù)進(jìn)行著，馬上又輪到我們第二項(xiàng)團(tuán)體競(jìng)賽“對(duì)不起后到你”，方法是拿著兩根棍子，兩人一前一后，繞過(guò)三角錐后回來(lái)，我是排在后面的，因?yàn)橐怪埽噪y度較高，回來(lái)時(shí)不小心還跌了一大跤，誰(shuí)叫我后面“沒(méi)長(zhǎng)眼睛”，害得我的屁股好痛！這項(xiàng)比賽我們又沒(méi)得到名次，唉呀！怎么會(huì)這樣！
最后一項(xiàng)是我最喜歡的.團(tuán)體接力，我跑的是第七棒，希望這項(xiàng)我們能一雪前恥，得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下，我們充分發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)精神，終于沒(méi)有白費(fèi)力氣，獲得了第三名，真是太好了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我好高興，因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)體接力本來(lái)是不被看好的，沒(méi)想到卻能得到第三名。跑很慢的我，也在一百米競(jìng)賽中拿到第三名，真是跌破爸媽的眼鏡，下一次我一定要更努力，讓大家刮目相看！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
雖然校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可比賽中那動(dòng)人心魂的一幕幕卻還歷歷在目。
突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲槍響，眼前閃過(guò)幾匹脫韁之“馬”，掀起了一陣狂風(fēng)。認(rèn)真一看，原來(lái)是一百米男子決賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭搬飛了出去，周圍響起了雷鳴般的加油聲。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)邁著健壯的大長(zhǎng)腿，揮舞著手臂沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)已經(jīng)近在咫尺。最后十米了，九米……四號(hào)運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，五號(hào)運(yùn)動(dòng)員緊隨其后。四號(hào)運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著手臂，想要奪得冠軍。五號(hào)運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，對(duì)冠軍勢(shì)在必得。他額頭上的汗珠如同雨滴一樣揮灑著，奮力地甩著手臂。兩人幾乎同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)，但五號(hào)運(yùn)動(dòng)員更勝一籌，右腳率先越過(guò)終點(diǎn)，冠軍誕生，場(chǎng)上想起一片歡呼聲。五號(hào)運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著笑容，內(nèi)心大概為能夠替班級(jí)爭(zhēng)光感到自豪。
跳遠(yuǎn)比賽雖沒(méi)有跑步比賽的精彩，可競(jìng)爭(zhēng)也是無(wú)比的激烈。首先出場(chǎng)的是十號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他的腿有些哆嗦，可能是有點(diǎn)緊張吧。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著手臂，奮力一躍，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的.成績(jī)。也許是他內(nèi)心的拼搏精神激勵(lì)著他，他又一次嘗試，果然更進(jìn)一步。
緊接著出場(chǎng)的是二號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他的臉上洋溢著自信，或許是對(duì)自己的實(shí)力很有信心吧。他站到起跳線上，擺臂，擺臂，再擺臂，同時(shí)雙腿一蹬，像青蛙跳水般落在地上�？伤坪跏д`了，并沒(méi)有取得好成績(jī)。他又開(kāi)始了第二次嘗試，這次臉上卻多了一分緊張。不過(guò)第二次似乎發(fā)揮出了他的水平，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
……
比賽已經(jīng)結(jié)束好久了，可運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。跑步比賽中激烈的競(jìng)爭(zhēng)和跳遠(yuǎn)比賽中的奮力拼搏令我難以忘懷！運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總是扮演一名默默無(wú)聞的拉拉隊(duì)員角色，可這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣了，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的廣播員。
每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都格外入神地傾聽(tīng)廣播員的聲音，她是高年級(jí)的同學(xué)，聲音清亮動(dòng)聽(tīng)。每次去交新聞稿時(shí)，我總是羨慕地偷看那個(gè)坐在話筒后的身影，太神氣了。我也喜歡朗誦，也當(dāng)過(guò)主持人，什么時(shí)候我也能做個(gè)廣播員，讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每個(gè)角落都回蕩著我的聲音呢？沒(méi)想到，那時(shí)的渴望竟在幾年后成為了現(xiàn)實(shí)。
“齊元峻，快去主席臺(tái)當(dāng)廣播員！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那精彩的一刻，那朝思暮想的一刻終于來(lái)了！我的眼睛都濕潤(rùn)了，我一定要拿出自己最好的狀態(tài)！邁著輕快的步伐，我連蹦帶跳地上了主席臺(tái)，被老師帶到了那個(gè)黑色的話筒前。我咽了口唾沫，齊元峻，你一定要爭(zhēng)氣哦！
拿到我面前的通訊稿有厚厚一疊，這么多稿子我能播完嗎？對(duì)朗誦可算是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我有些怯了，但一想到自己的聲音即將傳遍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我挺直了腰桿，深深吸一口氣，我一定行！“老師們，同學(xué)們，大家好！”我說(shuō)出了第一句話，我能清楚地聽(tīng)到自己洪亮的.聲音，這是來(lái)自我心底的聲音！盡管來(lái)稿不長(zhǎng)，有些低年級(jí)的稿件文筆還很稚嫩，但我每篇都像朗誦美文一樣用飽滿的激情聲情并茂地朗誦每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話。此時(shí)此刻，我腦海里浮現(xiàn)出了我最喜歡的周光、濮存昕、李默然這些朗誦大家，耳畔回響起他們或激昂或深沉的朗誦。我使出渾身解數(shù)，努力模仿著他們的腔調(diào)。
播完了近一半的稿件時(shí)，我已經(jīng)滿臉通紅、汗流浹背了，嗓子也有些干啞，就像剛從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑完了400米那樣。這時(shí)，杜書(shū)記親切地夸獎(jiǎng)我：“你讀得很有感情，很老練！”我害羞地低下了頭，心里像喝了蜜一樣甜。我喝了口水，繼續(xù)廣播。當(dāng)
運(yùn)動(dòng)員揮汗拼搏時(shí)，我激動(dòng)地為他們吶喊；當(dāng)冠軍沖向終點(diǎn)時(shí)，我由衷地向他們祝賀；當(dāng)失利者沮喪時(shí)，我深情地說(shuō)：“你們沒(méi)有失敗，你們也是強(qiáng)者！”……運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的衣服都濕透了，我感到了從前所未有的自豪。
我雖然沒(méi)能像運(yùn)動(dòng)員那樣在賽場(chǎng)上奮力拼搏，但我卻在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打了漂亮的一仗。我用自己的所長(zhǎng)為同學(xué)吶喊助威，為同學(xué)傳遞了心聲，我也跑出了我精彩人生的第一棒。這對(duì)我而言，真是別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們時(shí)常集合在操場(chǎng)上，緊鑼密鼓的再加強(qiáng)練習(xí)接棒的技巧，為的只希望能為班級(jí)贏的那至高無(wú)上的殊榮，所以就算是練到汗流浹背，跑的`筋疲力盡，我們也不畏苦，不怕累，仍然堅(jiān)持到底。
在經(jīng)歷多日的努力下，每班先分別依規(guī)定各派出四名選手參賽，入圍的再進(jìn)入角逐賽。過(guò)了數(shù)天以后，這次的團(tuán)體接力，每班要派出二十名精英，我則榮幸的擔(dān)任第十四棒。當(dāng)比賽開(kāi)始，哨一聲令下，我們班卯足全力，火力全開(kāi)，奮力向前沖刺，再經(jīng)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗后，我們五年三班只差零點(diǎn)三秒的差距，就可以進(jìn)入團(tuán)體接力決賽，實(shí)在可惜!我們已竭盡全力，雖敗猶榮了。
學(xué)校位了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，別出心栽的將校園內(nèi)外徹底做了一番匠心獨(dú)具的布置，因此看起來(lái)美侖美奐。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于到了面對(duì)腦驗(yàn)的時(shí)刻，首先再校長(zhǎng)一番寓意深遠(yuǎn)，感性的致詞后，別開(kāi)生面的決賽即將上場(chǎng)啰!此時(shí)，操場(chǎng)上只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)磨拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)，各路英雄豪杰，齊聚一方，互相較勁，一比高下。等到比賽結(jié)束，該是一分勝負(fù)的時(shí)刻，當(dāng)臺(tái)上評(píng)審念出奪魁名單時(shí)，全場(chǎng)歡欣鼓舞、歡聲雷動(dòng)，不僅牽引著也震住了每位觀眾悸動(dòng)的心。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)十分精彩，在這個(gè)特別的日子里，我看到每位同學(xué)的臉龐上展現(xiàn)出純真的笑容，更學(xué)到合作無(wú)間、團(tuán)結(jié)就是力量的精神，因此今天只是我受益匪淺、獲益良多且畢生難忘的一天!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
周五早晨7:50分,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,步履矯健地從學(xué)校的中心路向二高走去。我們走進(jìn)二高操場(chǎng),按原來(lái)的位置坐下。我特地去看了《運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目表》,上午只有4×100米接力和壘球。果然,不一會(huì)兒壘球場(chǎng)地上就聚集了許多壘球運(yùn)動(dòng)員,由于我也參見(jiàn)壘球比賽,所以就馬不停蹄地趕了過(guò)去。很快,一場(chǎng)激烈的壘球比賽就結(jié)束了。
緊接著,只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,原來(lái)是4×100米接力開(kāi)始了。只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支支離弦的箭一樣“嗖”就沖出去了,同學(xué)們?cè)谝慌詤群爸�。我急忙向前眺�?“啊不好!”我心里一驚,原來(lái)我們班落后了,成了倒數(shù)第一名,我心里為運(yùn)動(dòng)員們捏了一把汗。但在運(yùn)動(dòng)員悶得共同努力下,終于在最后沖刺時(shí),一個(gè)加速就沖過(guò)了倒數(shù)第二名,取得了第六名的成績(jī)。而男子接力就相對(duì)來(lái)說(shuō)不妙了,只取得了可憐的`倒數(shù)第一。
這時(shí),已快到中午時(shí)分了,我們只好告別二高,頂著烈日向家里走去,地上映著我們離去的倒影。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我的小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到來(lái)了，對(duì)于這值得人紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我既期待又害怕。因?yàn)樗牡絹?lái)也意味著我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，更意味著我將要離開(kāi)這個(gè)伴我成長(zhǎng)，陪伴了我六年的小學(xué)校園。
懷著些許忐忑的心情，運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天我還是早早的來(lái)到了學(xué)校。但我卻不是最早的，我還在校門口，便聽(tīng)見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的廣播聲。伴著那些許傷感的音樂(lè)，我的心里也勇氣了一些些傷感的情緒。
我和同學(xué)們一起排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)旁邊等待入場(chǎng)。其他班級(jí)的同學(xué)們也走出來(lái)了，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱恼驹诓賵?chǎng)邊，談?wù)撝�、嬉笑著，都�?lái)一睹同學(xué)們的風(fēng)采!開(kāi)幕式的音樂(lè)聲奏起，鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們昂首挺胸，踏著整齊的'步伐向前走去。
花環(huán)隊(duì)的同學(xué)們舉著色彩斑斕的花環(huán)，不停地變幻著花環(huán)的顏色，讓人看了眼花繚亂。彩旗隊(duì)的同學(xué)們高舉著各色的旗子，那一面面彩旗猶如一條條彩龍，浩浩蕩蕩的飄舞在操場(chǎng)上。我們六一班的運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng)，雖然已經(jīng)參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但我的心情依舊激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@畢竟是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我暗下決心一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
可惜天公不作美，下午正在舉行女子四百米跑步比賽時(shí)，天空下起了大雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)被迫停止，明天正常上課。我像是一個(gè)泄了氣的皮球失望極了!最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)竟然多了大雨的陪伴!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天我們高新一小舉辦了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校的'學(xué)生都參加了。我很興奮也很高興，我給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油了！
我們班張柏聞?dòng)?jì)數(shù)跳得了第一名，還破了學(xué)校的記錄，校長(zhǎng)都給我們加分了。我們都激動(dòng)地鼓掌和喝彩。我以后要好好鍛煉，好好練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取為一年級(jí)四班爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時(shí)從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時(shí)著地。伽利略通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)，推翻了原來(lái)的錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)，提出了新的學(xué)說(shuō)――“自由落體運(yùn)動(dòng)”：不同的物體從同一高度自由下落，運(yùn)動(dòng)的情況與它們的重量沒(méi)有關(guān)系，都是均勻加速運(yùn)動(dòng)。
但是，我借助工具書(shū)和網(wǎng)絡(luò)等資料來(lái)源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運(yùn)動(dòng)”是要有一定的條件的。即要在沒(méi)有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒(méi)有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因?yàn)橛锌諝庾枇Φ拇嬖�。但伽利略的�?shí)驗(yàn)結(jié)果為什么是同時(shí)著落呢？這是因?yàn)橘だ缘膶?shí)驗(yàn)地點(diǎn)――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時(shí)空氣阻力幾乎沒(méi)有影響，因此用肉眼看是同時(shí)落地。可是如果用精密的儀器進(jìn)行檢測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的.差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個(gè)物體同時(shí)在同樣高度的位置同時(shí)下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一點(diǎn)。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無(wú)風(fēng)的天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運(yùn)用資料來(lái)證明：氣象臺(tái)曾經(jīng)測(cè)量過(guò)一滴雨的下落速度：雨點(diǎn)直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點(diǎn)直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點(diǎn)直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個(gè)物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時(shí)，落下的速度會(huì)不斷的增加，會(huì)越來(lái)越快。與此同時(shí)，空氣在與物體摩擦的過(guò)程中，空氣阻力會(huì)越來(lái)越大。到了一定的程度時(shí)，由于物體重量是一個(gè)固定的值，在落下時(shí)不會(huì)增加，空氣阻力就會(huì)與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會(huì)在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時(shí)的速度，這時(shí)候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時(shí)的最高速度。
終極速度和物體著陸時(shí)的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個(gè)物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個(gè)物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會(huì)比較慢到達(dá)終極速度，因?yàn)榭諝庾枇?duì)一個(gè)自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。而輕的物體正好相反，到達(dá)終極速度的時(shí)間就越短。落體的下落速度與時(shí)間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的終極速度就會(huì)比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說(shuō)，就是重量越大的物體，它下落時(shí)的終極速度就越大，從開(kāi)始下落到落地的時(shí)間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識(shí)來(lái)解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來(lái)，因?yàn)樘p了，立刻就到了下落的終極速度，這個(gè)速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來(lái)像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個(gè)很好的例子。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
早晨，激動(dòng)人心的100米短跑開(kāi)始了。大家專心的聽(tīng)著裁判發(fā)出的槍聲，只有小明東張西望大家已經(jīng)跑了20米了，小明才發(fā)現(xiàn)起來(lái)比賽已經(jīng)開(kāi)始了，小明邊跑邊說(shuō)，都怪我東張西望，小紅突然停下來(lái)，等著小明。小明跑到了小紅旁邊。小王對(duì)小明說(shuō)：加油，一定能跑到第一名的。小明跑了跑，終于跑到了第二名，小明很興奮。70米、80米、90米，到了，小明超過(guò)了第一，一百米到了，小明贏得了第一名。中午吃飯的時(shí)候小明對(duì)小紅說(shuō)：謝謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候是你幫助了我，在我最想放棄的時(shí)候也是你幫助了我，小紅微笑著對(duì)小明說(shuō)：不用謝，反正我們是好朋友嘛，好朋友互相幫助是應(yīng)該的。
下午，激動(dòng)人心的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)大家都跳到一米左右，該跳了，小芳的手涼了，臉白白的，腳在發(fā)抖，小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)小方說(shuō)：加油，放輕松，這樣就行了，小芳使勁一跳，跳到了兩米左右。放學(xué)的`時(shí)候小芳對(duì)小紅說(shuō)：謝謝你，你的鼓勵(lì)，讓我獲得了第一名。小紅說(shuō)：不用謝，幫助你也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
友情是可以創(chuàng)造奇跡的，友情也是永恒的。
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