運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
說到運(yùn)動(dòng)健將，我們班的同學(xué)肯定會(huì)異口同聲地說：“李章生！”說到李章生，兩個(gè)字：厲害！跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的史冊(cè)上，還有他獲得壘球第一名的記錄呢。
說到壘球，李章生扔得那叫一個(gè)字：遠(yuǎn)！有次他參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)的是高手如云的賽場(chǎng)。李章生身著紅色運(yùn)動(dòng)衣，英姿颯爽，沉著自信地站在賽場(chǎng)上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開始了，李章生雙腿弓步，重心向后傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向里彎，擋在胸前。只聽見一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過后，右手一甩，手中的`壘球便像一只輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優(yōu)美的滑翔，最后笑咪咪地落在遠(yuǎn)處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無懸念。同學(xué)們見了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認(rèn)的跳高達(dá)人。記得一次體育課上，進(jìn)行跳高測(cè)試。
這次測(cè)試，對(duì)于大多數(shù)人來說是高難度的，能及格已經(jīng)是阿彌陀佛了，但這對(duì)李章生來說，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預(yù)備、助跑、起跳、過桿、落地，那么自然，那么優(yōu)雅，輕輕松松地，他就拿了個(gè)“優(yōu)”。
你看，我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”李章生，名副其實(shí)吧？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期四我校迎來了第三十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)我最喜歡的是我們班魏老師的舞蹈，瞧，跳的多好呀！今天筆試了100米預(yù)賽和跳高。星期五，200決賽我班趙麗雯同學(xué)在組里是第一但為什么沒名次，真可惜啊！400米男生竟然棄權(quán)了。最有趣的是接力賽了，第一棒是我班的.石昊冉同學(xué)跑的居然是第一，第二棒還是第一，可惜后來掉了二次棒，啦啦隊(duì)加強(qiáng)了叫喊聲，得了第七的樣子啊。
��！要不是掉棒了早就得第二三啦！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期四早上，我穿上了整潔的校服，來到學(xué)校的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄揚(yáng)，成了一片歡樂的海洋。開幕儀式后，緊張的比賽就要開始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，都巴望自己早一點(diǎn)上場(chǎng)。我作為一名拉拉隊(duì)員也著急地想早點(diǎn)為我班的運(yùn)動(dòng)員加油。
首先舉行的是100米短跑比賽。只見我們班的吳萬樂同學(xué)和其它運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，有的運(yùn)動(dòng)員伸伸腿、拍拍手，做著各種賽前運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員目視前方，嚴(yán)陣以待。隨著發(fā)令槍“砰”的.一響，我們班的吳萬樂同學(xué)像一支離弦的箭沖了出去，我忐忑不安，生怕他跑不過其它人，心里不停的叨念：吳萬樂一定行。后面的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)不甘示弱，奮力奔跑，整個(gè)場(chǎng)地沸騰了起來。我和其他啦啦隊(duì)員站在一旁不停地叫喊：“吳萬樂、加油，吳萬樂、加油……”
吳萬樂同學(xué)好像聽到了我們的助威吶喊，突然腳下生風(fēng)，飛快的向前奔跑著，把其它運(yùn)動(dòng)員甩在后面，第一個(gè)沖過終點(diǎn)了。
我們歡呼起來，把吳萬樂同學(xué)緊緊的抱在一起。
這激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這幾天，天氣非常晴朗，我們學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們舉行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各種各樣，每個(gè)班都有自己的拿手好戲。一年級(jí)同學(xué)比賽跳小繩，運(yùn)動(dòng)員隨著繩子“刷刷”的節(jié)奏，腳尖輕輕的點(diǎn)著地面，繩子不斷地從頭上擦過，優(yōu)美的`動(dòng)作把同學(xué)們都看呆了。二年級(jí)同學(xué)舉行了熱鬧非凡的老鷹捉小雞，雞媽媽豎起翅膀保護(hù)小雞們的安全，老鷹則想盡各種辦法去捉后面的小雞，爭(zhēng)斗場(chǎng)面非常激烈。四年級(jí)舉行了夾球接力賽，比賽需要兩名隊(duì)員配合十分緊密才能到達(dá)終點(diǎn)，否則，球中途就會(huì)滑落。五六年級(jí)分別舉行騎車比賽和拔河比賽。
我參加了我們?nèi)昙?jí)的蛇戰(zhàn)和跳繩接力，場(chǎng)面也是十分熱鬧，靠的是大家的共同努力，如果其中哪一個(gè)隊(duì)員出了差錯(cuò)，那么整個(gè)隊(duì)伍也就失敗了，從這兩項(xiàng)比賽中我懂得了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，帶給我們的不僅是快樂，也教給我們一些做人的道理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
前幾天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，我們學(xué)校開展了一年一度、也是我們期盼已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式表演中，我最期待的是我們?nèi)昙?jí)的江南style。瞧他們來了，他們穿著白襯衫、帶著紅領(lǐng)結(jié)、穿的黑皮鞋，個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)。簡(jiǎn)直是帥呆了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，女生有點(diǎn)小毛病表現(xiàn)的不是很好，我們就是要抓住這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓金老師刮目相看。激烈的比賽開始了。雖然我沒有參加60米，但我仍然就像我是運(yùn)動(dòng)員一樣，心里緊張又害怕。而對(duì)我印象最深刻的比賽是：我的女子800米的比賽，這可是一項(xiàng)既鍛煉速度又鍛煉耐力的'項(xiàng)目。看別人跑的時(shí)候，我覺得非常輕松……，可輪到自己親身賽跑時(shí)，才知道有多累，平時(shí)不好好鍛煉，比賽時(shí)就會(huì)覺得很吃力�！案骶臀�，預(yù)備，砰”，裁判員一聲令下，同學(xué)們奮力向前跑，當(dāng)然都想得第一為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，誰都不甘落后。第二圈，有的同學(xué)已經(jīng)疲憊不堪，我也在內(nèi)�？墒钱�(dāng)我聽到同學(xué)們的加油、吶喊聲時(shí)，速度猛烈加速。可是，最后一圈時(shí)，被好幾個(gè)一班的同學(xué)和五班的同學(xué)趕超了，得了本組的第四名，也是名列前茅哦！當(dāng)時(shí)聽到成績(jī)，我興奮的差點(diǎn)哭了出來。雖然我的總成績(jī)，沒有太靠前，但沒關(guān)系，大家知道我已經(jīng)盡了全力。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在一個(gè)秋高氣爽的早上，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們有秩序地排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，接著我們敬愛的張校長(zhǎng)在發(fā)言臺(tái)上發(fā)言精彩的開幕詞，一下子臺(tái)下一片掌聲響起來。
比賽開始了，我們班的“許庭彰”和四(5)班的“張朗寧”，還有四(7)班的“鄧文皓”在起跑道上整裝待發(fā)，只見校長(zhǎng)在發(fā)言臺(tái)上呼吁道：四年級(jí)800米賽跑正式開始�！芭椤睒屄曇豁懀覀儼嗟摹帮w馬”庭彰一馬當(dāng)先，四(5)班的'張朗寧緊隨他的后面，那簡(jiǎn)直是快馬加鞭，速度和“飛馬”不相上下，而四(7)班的鄧文皓也不甘示弱，每個(gè)人都是快馬加鞭，這時(shí)同學(xué)們的歡呼聲更加激烈，只見庭彰的速度更加驚人，眼看還剩100米、80米、60米、30米……耶!庭彰贏了!這一刻咱們?nèi)嗤瑢W(xué)們一起歡呼起來。
接著，我們來到了跳遠(yuǎn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，眼前是一片金燦燦的沙子，只見到四(5)班的李濤、四(6)班的張修銘和四(3)班的許昕瑩已經(jīng)站在起跑線上了，這時(shí)一聲哨聲響起，李濤開始助跑，在起跑點(diǎn)上兩手?jǐn)[動(dòng)，雙腳彎曲，然后踴躍一跳，哇!他竟然跳了3.5米，張修銘也開始起跳了，結(jié)果他的成績(jī)也不賴，跳出了2.5米。而許昕瑩她跳出了3米的好成績(jī)，大家表現(xiàn)得非常棒，這次比賽真是太精彩了!
我們經(jīng)過一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得優(yōu)秀的成績(jī)，我們大家都很開心!因?yàn)橐簧?dāng)中有苦也有甜。所以我們要勇敢地抬起頭去迎接、挑戰(zhàn)。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
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