運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我卻又在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下了一個(gè)遺憾。
我的好朋友田玉萱一如往年地報(bào)了一個(gè)長跑項(xiàng)目——一千五百米。這對(duì)于我們來說是多么困難�。∫牢覀兊牟賵�(chǎng)一圈是四百米，一千五百米就要有三圈再加上大半圈，可想而知光是跑完就是一件極其吃力的事啊，更不要說還要比拼速度。
我的第一個(gè)遺憾是在去年的一千五百米比賽中埋下的。那時(shí)候我和田玉萱互相約定：我會(huì)認(rèn)真看她的比賽，并且在終點(diǎn)等著她，在她到達(dá)終點(diǎn)后，扶起精疲力盡的她，并且給她遞水。我確實(shí)那么做了，只是田玉萱不記得了，嗯……我想今年我該做得更好，以此來證明我們的友誼。
我的第二個(gè)遺憾就是在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)之中，依舊是和去年一樣的比賽——一千五百米。只是今年我卻連扶都沒扶到她。
隨著“嘭”一聲槍響，一千五百米的運(yùn)動(dòng)員都撒開了腿飛快的跑在紅色的塑膠跑道上，明明是相似的衣服，明明是高度的近視，我卻依舊可以快速的分辨出哪個(gè)是田玉萱。我看著她們飛快地跑著，看著田玉萱從中段跑到了后半段，再從后半段跑到了中段，直到她在最后一圈離終點(diǎn)只有十幾米時(shí)在我面前跑過，距離是那么近，我?guī)缀蹩梢月犚娝浅林氐拇⒙�，我看著她跑過終點(diǎn)。我立馬從我在的'，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的位置跑向終點(diǎn)。環(huán)顧四周，只覺得有無數(shù)的人蜂擁而來，而我，卻沒有找到我要找的人。
我又在操場(chǎng)上，跑道上快速找了好幾遍，發(fā)現(xiàn)田玉萱就像人間蒸發(fā)了一樣，我怎樣都找不到她，我在操場(chǎng)上茫然地走著，直到大約十幾分鐘之后，我才看到她從草地上走了過來，她走得很慢，臉是通紅的，眼角還帶著幾朵淚花。我過去扶著她，看到她的小腿以肉眼可見的幅度顫抖著。我心里十分內(nèi)疚。
抱歉吶！小豬，我錯(cuò)過了兩次。明年，屬于我們的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定不會(huì)再讓這樣的遺憾發(fā)生。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
秋高氣爽的十月，我們迎來了精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期六一大早，我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。不一會(huì)兒，開幕式開始了，伴隨著鏗鏘有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)排著整齊的方隊(duì)，喊著響亮的口號(hào)，意氣風(fēng)發(fā)地向主席臺(tái)走來。
開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)隨即開始，全場(chǎng)一下子沸騰起來，加油聲、助威聲此起彼伏。
瞧，我們班的楊海鵬站在60米起跑線上�！芭椤钡匾宦晿岉�，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，射出去。我們班的同學(xué)異口同聲的喊道：“楊海鵬，加油！加油……只見他直沖前方，爭分奪秒地在跑道上飛奔，不忘同學(xué)們對(duì)他的希望，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，只見楊海鵬滿面赤紅，汗流浹背，大喘粗氣。他回到班級(jí)隊(duì)伍中，同學(xué)們情不自禁的'鼓起了掌。
最精彩的要數(shù)接力跑了，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛一般的沖了出去。他們用自己的努力證實(shí)著自己的實(shí)力，用超越極限的拼搏詮釋著對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的一幕幕，仍在我的腦海中回蕩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天的校園特別干凈，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊亩具\(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
起跑線上，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班的王亮同學(xué)也在里面，他穿著一套整潔的校服。
隨著“砰”的一聲槍響，一百米決賽就開始了。王亮和其他運(yùn)動(dòng)員像離玄 的箭一樣沖了出去，人群立即喧鬧起來。我們五二班的同學(xué)急忙喊著：“王亮加油，王亮加油！”
我們焦急的.等候著，幾秒鐘過去了，我們看見王亮跑在最后面，只見他咬緊牙關(guān)，額上汗珠滾滾，他大步大步地向終點(diǎn)跑去，快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。離終點(diǎn)只有十幾米了，王亮開始最后的沖刺了。幾十雙眼睛隨著他的腳步移動(dòng)。只有五米了，三米了......王亮終于第一個(gè)撞了線，奪得了冠軍。
同學(xué)給他披上了外衣，我們望著他笑了。我有一個(gè)得冠軍的同學(xué)，多么值得驕傲，多么值得自豪啊！
這真是快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
當(dāng)今世上NBA可謂是群星璀璨也是全球水平最高的運(yùn)動(dòng)之一。
我之所以喜愛籃球是由于一個(gè)巨星的出現(xiàn)--邁克爾·喬丹。他是我認(rèn)識(shí)的第一位球星。雖然我當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小可我對(duì)籃球的熱愛是無法用語言來形容的。父母曾經(jīng)一度勸我放棄籃球?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，我卻懷者一顆執(zhí)著的心堅(jiān)持著�；@球?qū)τ谖襾碚f真是太重要了，是它給了我努力奮斗的勇氣。
48分鐘的比賽可謂是激動(dòng)人心讓觀眾們大飽眼福。在NBA里沒有一支球隊(duì)是弱的，也沒有一支球隊(duì)是強(qiáng)的，只要他們發(fā)揮好水平，被認(rèn)為的弱隊(duì)自然也會(huì)戰(zhàn)勝強(qiáng)隊(duì)的。就像上賽季的黃蜂就憑著他們的.韌勁戰(zhàn)勝了火箭。這就是NBA的魅力。最激動(dòng)人心的是最后的2、3分鐘，為了取得勝利球員們把自己的水平毫無保留的發(fā)揮出來。就像卡特在季后賽中的那個(gè)壓哨三分把比分搬平，進(jìn)入了加時(shí)賽。雖然仍就敗給了活塞但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在無數(shù)的比賽中，進(jìn)了無數(shù)的壓哨球。正因?yàn)槿绱瞬拍軌蛭汕先f人的心。
現(xiàn)在我最佩服的球星是麥克格雷迪，他在每場(chǎng)比賽中都有驚人的表現(xiàn)，我印象最深的是在對(duì)網(wǎng)對(duì)是在最后的35點(diǎn)幾秒的了13分。他的永不放棄的精神感染著我--一個(gè)中學(xué)生不正是需要這樣的精神嗎？在球場(chǎng)上不能夠輕言放棄，不管會(huì)是什么結(jié)果我們都要拼搏到底發(fā)揮出正真的水平。
我要像麥迪、卡特、比盧普撕、科比、來阿倫一樣有著一顆熱愛拼搏，熱愛奮斗，永不言敗的心。NBA不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更能教會(huì)我很多做人的道理。
我喜愛NBA，我向往NBA。我會(huì)朝我自己的目標(biāo)努力拼搏，走自己的路讓別人說去吧！
或許在不久的將來下一個(gè)麥迪將會(huì)是我��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天我又興奮又緊張，興奮的是今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，緊張的是我的.成績?nèi)绾危?/p>
8：30分左右，我們就到了操場(chǎng)，期待這場(chǎng)精彩的“表演”。這時(shí)，廣播里傳來了一句話：“請(qǐng)60米預(yù)賽的男女運(yùn)動(dòng)員到檢錄處報(bào)到�！痹捯魟偮洌n老師就帶著我和趙煜鳴到檢錄處報(bào)到。檢錄處的老師將那里的小朋友分成4個(gè)人一組，然后把我們帶到了跑道前�！案骶透魑�，預(yù)備，砰”，第一組人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了，“砰”，槍場(chǎng)剛落，我就跑了出去，大約10秒左右后，我跑完了，我猜想著我進(jìn)不了決賽，就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過來，問我成績?nèi)绾�，其�?shí)我也不知道啊，所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的是：在60米決賽的時(shí)候，我竟然又可以站在跑道上了�。�！我想：我不能輸！我一邊聽著，一邊擺好了架勢(shì)，“砰”，槍聲剛落，我就飛快地跑了出去。跑完時(shí)，韓老師告訴我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起來。
下午跳遠(yuǎn)預(yù)賽時(shí)，我因進(jìn)不了前5名，所以只好跟決賽再見了！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心！
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