運(yùn)動(dòng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
彩旗招展的地壇運(yùn)動(dòng)體育場(chǎng)，迎來(lái)了65中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在和煦陽(yáng)光的照耀下，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會(huì)常這是我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人心中都充滿了眷戀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
你看，1500米運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動(dòng)作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上。。。。。。"沈昕，加油!加油!"我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，堅(jiān)持到底，完成了1500米的長(zhǎng)跑——一項(xiàng)體力，毅力，耐力，速度的較量。雖然他并沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)，只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個(gè)大坑，"好棒啊，偶像!"一旁的王薇歡呼著。
長(zhǎng)跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對(duì)手可是堪稱"傳說(shuō)中"的姜妍妍，但她仍飛速奔跑。。。。。。
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊(cè)，時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問(wèn)題，監(jiān)督著每個(gè)同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿，更多的`同學(xué)在看臺(tái)上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，準(zhǔn)確無(wú)誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)人。。。。。。最終沖過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動(dòng)當(dāng)作珍貴的記憶，封在"美好的相冊(cè)"中。運(yùn)動(dòng)會(huì)像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，但這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻給我好好的上了一課。
早上，我高高興興的走進(jìn)校園，心里幻想著自己在跑道上時(shí)的神采飛揚(yáng)，同時(shí)也有一點(diǎn)盼望和緊張。來(lái)到班級(jí)，真熱鬧呀！只見關(guān)懿航大聲叫道：“我要跑步了！”好開心的樣子。
不一會(huì)兒，我們就拿著花環(huán)，穿著多彩的.民族服裝走過(guò)主席臺(tái)，主席臺(tái)的老師都紛紛為我們鼓掌，真是好開心。當(dāng)團(tuán)體操結(jié)束后，最讓人激動(dòng)萬(wàn)分的比賽來(lái)到了。先是4*100米比賽，我的內(nèi)心是緊張的，回頭看看其他三名同學(xué)，難免也都流露出了緊張的神情。我們走上了跑道，握著棒的我眼睛直直的望著一個(gè)點(diǎn)發(fā)呆，這時(shí)，發(fā)令槍響了，我迅速的回過(guò)神來(lái)，像箭一樣飛奔出去。風(fēng)在我臉上打來(lái)打去的，害得我睜不開眼睛，當(dāng)棒遞到下一棒手里時(shí)，我緊張地不行，生怕“寶寶”掉在地上。
一場(chǎng)場(chǎng)比賽都隨著時(shí)間走了，一轉(zhuǎn)眼就到了400米的比賽時(shí)間。我懷著緊張的心情走進(jìn)賽道。緊張好像是小云彩，一直圍著我不肯走開，害得我小心臟砰砰跳，仿佛一張嘴就可以吐出來(lái)一樣。隨著槍聲一響，我像飛一樣沖出起跑線，“飛”在最前面。此時(shí)的我心里一點(diǎn)點(diǎn)放松下來(lái)，當(dāng)最后50米時(shí)，我一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)，而就在我要碰線時(shí)，從身旁射出了一個(gè)紅色的身影先碰了線。我一下愣住了，后來(lái)我只得了第二名。
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我知道了：做事不可以只做一半就不好好繼續(xù)做完。做人做事都不能在最后一刻懈怠，一定要在最后一刻再加把勁。我以后一定做事做到底，吸取這次的教訓(xùn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
400米跑步比賽了，幾位運(yùn)動(dòng)員如飛箭般射了出去，只覺一陣“嗖嗖”的風(fēng)聲，幾名學(xué)生已將飛過(guò)終點(diǎn)，“加油啊！小路！”我在拉拉隊(duì)員們的一片呼喊聲中暗暗地為班里的參賽選手加油。近了，近了，更近了……一名外班學(xué)生終于沖向終點(diǎn)，緊接著，第二名，第三名也都沖了上來(lái)。幾乎是一瞬間，那些獲勝的班級(jí)發(fā)出了歡呼聲，歡呼聲，掌聲連成一片，成了一曲《成功之樂》。而我們的選手卻因?yàn)槟承┰虻昧说谒�，盡管如此，我們還是在向她微笑，為她鼓掌……
小小的一根木棒，傳遞著友情；小小的一根木棒，連接著希望……
不錯(cuò)的，接下來(lái)，就是4×100米的'接力賽了。只聽一聲槍響，4名同學(xué)飛奔而去，為了班級(jí)，為了榮譽(yù)，留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的，所以我們班歡呼聲越來(lái)越大。這時(shí)候，我們班的謝盛杰突然掉棒，但后面的人馬上撿起棒子開始跑，在眾目睽睽之下，沖著另一名同學(xué)飛跑而去。盡管如此，我們班還是因?yàn)橹x盛杰的失誤又?jǐn)×�，唉——風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲響，仿佛在嘲笑我們的落后；別班同學(xué)勝利的歡笑，仿佛在向我們展現(xiàn)他們的威猛，我傷心極了，為我們的成績(jī)，為我們的失敗……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期六早晨，同學(xué)們起了個(gè)大早，太陽(yáng)公公也露出久違的溫暖微笑，似乎在預(yù)祝今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能大豐收。
活動(dòng)在人聲鼎沸的校園中揭開序幕，第一個(gè)節(jié)目是運(yùn)動(dòng)員的創(chuàng)意進(jìn)場(chǎng)，高年級(jí)將黃色小鴨放在頭頂上，好搶眼，我們四年級(jí)將自己彩繪的小太極面罩戴在臉上，好酷喔！我們抬頭挺胸、精神抖數(shù)的昂首闊步，我們是熱情活潑的小太極，今天要秀出好成績(jī)，緊接著就是我們最期待的班際拔河冠亞軍賽了，比賽哨音一響，當(dāng)下所有同學(xué)奮力一搏，所有加油聲、剎剎聲都消音了，此時(shí)的我，腦海中只剩下——-我要挺住、用力拉過(guò)來(lái)——-，等哨音再起，我聽到大家的歡呼聲，忍不住跳了起來(lái)，我們竟然贏了最有冠軍像的對(duì)手，大家信心大作，第二場(chǎng)很輕松就把對(duì)方拉過(guò)來(lái)，贏得最后的勝利。我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚，回想初賽第一場(chǎng)，因?yàn)榇笠�，我們輸了，若不是老師�?鼓勵(lì)，陪著我們?cè)俳釉賲柕木毩?xí)，怎么可能反敗為勝�；叵肜蠋熣f(shuō)過(guò)的話：“拔河前后時(shí)間才一分鐘，不管怎么樣都要挺住，不要放棄�！蔽蚁�，我們班就是這樣贏的。
這是一場(chǎng)精采無(wú)比的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然每個(gè)人都拖著疲憊的身子回家，可是臉上卻洋溢著滿足、快樂的笑容。感謝一同奮斗的老師和好伙伴，沒有你們，就沒有今日甜美的回憶。
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