運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期二的下午，河市中心小學(xué)里充滿(mǎn)著歡樂(lè)而又緊張的氣氛。原來(lái)是一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕啦!運(yùn)動(dòng)員們都躍躍欲試，希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手，賽出好成績(jī)!
隨著同學(xué)們陸續(xù)的到達(dá)場(chǎng)地后，校長(zhǎng)就開(kāi)始開(kāi)幕演講了。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到“運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。”時(shí)全校猶如100度的水——沸騰了。開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。你
運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，我們班的選手是王彬彬，只見(jiàn)他在起點(diǎn)上深深腿、彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次比賽勝券在握，充滿(mǎn)了信心!
隨著“嘭”的一聲槍響，各位選手們猶如脫了韁的野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去。王彬彬不愧為“飛毛腿”一直遙遙領(lǐng)先�？墒堑搅说诙λ捏w力明顯不如第一圈了。這時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，與王彬彬僵持不下。同學(xué)們都奮力地為他加油鼓勁。他似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的力量，把他甩的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后王彬彬奪得了800米男子組的第二名，又為我們班增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有50米、跳高、跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們用自己的辛勤的汗水贏得了師生們的贊嘆。校園里的廣播室也頻頻傳來(lái)了同學(xué)們的稿子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前兩名，但是友誼第一，比賽第二，我們平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
訓(xùn)練，今天是27日，明天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天下午我們懷著好奇心來(lái)到了教室，我一進(jìn)教室，徐鐵源就告訴我說(shuō)，今天不上英語(yǔ)課，要排練，同學(xué)們高興極了。
可是聶老師來(lái)了，徐鐵源去問(wèn)老師，老師說(shuō)什么來(lái)著？好像不排練，同學(xué)們面無(wú)表情。
一會(huì)兒，第一節(jié)課到了。孫老師說(shuō)，快下去站隊(duì)排練。我們欣喜若狂，有的同學(xué)跳了起來(lái)，有的把手舉得很高，有的歇斯底里地喊著。
我們下了樓來(lái)到了西操場(chǎng)，我看有很多同學(xué)手里都拿著不同的道具，例如小國(guó)旗、愛(ài)心、花環(huán)等等。
開(kāi)始了，同學(xué)們都拿起最飽滿(mǎn)的精神走向前方。他們像軍人嘴里喊著最純真的口號(hào)，手像小花似的'把頭搖來(lái)?yè)u去。接下來(lái)就是背誦、唱歌，這時(shí)，我們又像醫(yī)生露出了美麗的笑容。
而我們每次聽(tīng)到那優(yōu)雅的鼓聲，就情不自禁地踏起了整齊的步伐。然后老師又讓我們練一遍，同學(xué)們有點(diǎn)不耐煩了。第二遍練完，老師又讓我們?cè)倬氁槐�，同學(xué)們便越發(fā)無(wú)精打采了。同學(xué)們已經(jīng)精精疲力盡，滿(mǎn)頭大汗，訓(xùn)練好不容易結(jié)束了。
這就是訓(xùn)練，也是體驗(yàn)當(dāng)軍人的一天，我懂得了堅(jiān)持才能夠勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“六(1)班，加油!，六(1)班，必勝!……”今天，從柵堰小學(xué)的操場(chǎng)上傳出了一陣陣整齊響亮的吶喊聲和喝彩聲。伴隨著一陣陣此起彼伏的吶喊聲和喝彩聲，操場(chǎng)上還不時(shí)傳出一陣陣排山倒海的歡呼聲和鼓掌聲。咦，這些同學(xué)在干什么呢?為什么那樣高興呢?哦，原來(lái)他們正在進(jìn)行柵堰小學(xué)20xx“慶五一，迎奧運(yùn)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!你想?yún)⒓訂?那就快快跟我來(lái)吧!
哦，忘了告訴你，就在這兒插敘一段吧!咱們學(xué)校基本上每年都會(huì)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可跟以往大有不同啊。以往都是長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高之類(lèi)的比賽項(xiàng)目，而這次是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。何謂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?顧名思義，就是進(jìn)行一些有趣味的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其實(shí)在電視上看過(guò)了奧運(yùn)會(huì)，再來(lái)為校運(yùn)會(huì)捧場(chǎng)，加油，就感覺(jué)特別扭，就如同去過(guò)了大象館再去看螞蟻一樣。由于學(xué)校條件有限，其項(xiàng)目之“多”，令人嘆為觀止，撐死也就六項(xiàng)--火炬接力、袋鼠跳、雙龍戲珠、滾雪球、無(wú)敵風(fēng)火輪和擲沙包。不過(guò)，再怎么說(shuō)，咱也不能把奧運(yùn)會(huì)和校運(yùn)會(huì)相提并論呀。所以呢，不和奧運(yùn)會(huì)比，咱說(shuō)句心里話(huà):校運(yùn)會(huì)還是相當(dāng)不出錯(cuò)的.!
開(kāi)幕式過(guò)后，比賽開(kāi)始了。最激動(dòng)人心的是火炬接力。別以為只要把“火炬”傳來(lái)傳去就大功告成了。告訴你吧，途中可有三道障礙的。參賽選手要手持“火炬”，鉆過(guò)一個(gè)鐵框，跳過(guò)一個(gè)防護(hù)墊，繞著防護(hù)墊S形跑，然后把火炬?zhèn)鹘o下一位同學(xué)。還蠻有難度的嘛!只見(jiàn)起跑線(xiàn)上并排站著3個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)緊張得連眼珠子都快掉地上了，可就是聽(tīng)不到哨聲。那裁判似乎在故意磨練運(yùn)動(dòng)員的性子，半天才慢悠悠地飄出一聲:“預(yù)備--”大家等得急火攻心，恨不得掐死裁判自己吹一聲哨子就飛奔。冷不防一聲響亮的哨聲，大家就如同放開(kāi)了韁繩的野馬一般一路狂奔而去。瞧!六(二)班高手如林，遙遙領(lǐng)先;六(1)班毫不示弱，緊追不舍;六(3)班也毫不遜色，一路狂奔……終于輪到我了!我接過(guò)“火炬”，猛地沖了出去。我舉著火炬，先拐了三道彎，跳過(guò)一個(gè)防護(hù)墊，再小心翼翼地鉆過(guò)鐵框，最后將“火炬”穩(wěn)穩(wěn)地傳到了下一位選手的手中，頗險(xiǎn)。還好，一帆風(fēng)順。我心里一塊沉甸甸的大石頭總算落了下來(lái)。至于名次嘛，那就是裁判的事了。
最精彩的是袋鼠跳。參賽選手需將雙腳套入一個(gè)蛇皮袋中，然后提著袋子，一跳一跳地向前進(jìn)，跳到終點(diǎn)后將袋子脫下，傳給下一位同學(xué)繼續(xù)跳。這可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)哦!咱們班的王小丫似乎很緊張，把袋子往腳上一套就向前蹦。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，出了一個(gè)小小的意外--大概是場(chǎng)地不怎么平整，王小丫不知怎么摔倒了。雖然她痛得捶胸頓足，但還是堅(jiān)強(qiáng)地咬著牙堅(jiān)持到了最后。結(jié)果不用說(shuō)你也知道--第一名唄!
所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了。你猜我們得了第幾名?告訴你吧，是第一名!我們高興得歡呼雀躍，興奮不已。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了我們的身體，又增進(jìn)了友誼，留給了我們?cè)S多回味，真是一舉三得啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全校師生的心。校運(yùn)會(huì)使大家匯聚一堂，譜寫(xiě)著拼搏進(jìn)取之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)員們也不負(fù)眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：“運(yùn)動(dòng)者是美麗的�！奔t花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運(yùn)動(dòng)員身后的后勤服務(wù)者，他們樂(lè)為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)。因?yàn)樗麄兩钚牛骸胺⻊?wù)者是美麗的”。在即將比賽的前奏，我們要說(shuō)：“七班，加油！”
清晨六時(shí)左右，已有不少同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著實(shí)讓觀眾暖心。到了七時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)便已是人頭攢動(dòng)了。在莊重的的開(kāi)幕式以后，運(yùn)動(dòng)員們便紛紛集中到各自項(xiàng)目所在場(chǎng)地準(zhǔn)備工作了。很快百米短初跑便開(kāi)始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊(duì)們也近如歇斯底里地加油喝彩了。裁判們認(rèn)真地執(zhí)法記錄。這亦動(dòng)亦靜的欣欣場(chǎng)面好生讓觀眾怦然心動(dòng)。緊接著的.400米、800米、1000米的長(zhǎng)跑就更是體現(xiàn)隊(duì)友愛(ài)的大項(xiàng)目，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員用近乎完美的姿勢(shì)讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無(wú)比頑強(qiáng)的意志在想自己的目標(biāo)挺進(jìn)。而從旁陪跑的同學(xué)、朋友更是將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停為自己的隊(duì)員們加油打氣，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。田徑場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處充斥著友愛(ài)的氣息。
人生仿佛巨大的競(jìng)技場(chǎng)，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點(diǎn)滴，在危急時(shí)刻，或風(fēng)和日麗，或暴雨傾盆，為成長(zhǎng)，為立業(yè)，為歡樂(lè)，為傷悲，為自己，為他人……每個(gè)人都面向不同的對(duì)象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復(fù)始，循環(huán)不止。
或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅(jiān)韌、剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收獲成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。
在競(jìng)技場(chǎng)上，你證明自我，交朋結(jié)友，讓生活更豐富，使生命更精彩。
接受挑戰(zhàn)吧，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)；直面困難吧，你將更自信。愿我們?cè)诟?jìng)技中成熟，用真正的實(shí)力創(chuàng)造美好的未來(lái)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
一聽(tīng)到開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的喜訊，我高興得一蹦三尺高。運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，我一大早就起床了，草草地吃了一些面包，便向?qū)W校奔去。雖然我跑得很快，但我還是覺(jué)得慢，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了學(xué)校操場(chǎng)上。
到了教室，已有很多同學(xué)到了。他們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一群正整裝待發(fā)呢！過(guò)了一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，她大聲地宣布：“現(xiàn)在準(zhǔn)備去操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)！”這時(shí)，教室里的笑聲、慶賀聲等溶成了一片快樂(lè)的海洋。轉(zhuǎn)眼間，我們已不聲不響地排好了隊(duì)伍，齊步跑到了操場(chǎng)上。
開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)一面大彩旗展現(xiàn)在我們面前，上面寫(xiě)著“新世紀(jì)小學(xué)第4 屆7個(gè)大字，緊跟著是一面校旗�！巴�！一年級(jí)部來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，只見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué)手里敲打著鼓，好像“鼓中童子”似的。一年級(jí)后面的`二、三、四、五、六各個(gè)年級(jí)表演得都很精彩。
比賽開(kāi)始了，首先是賽跑。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們便個(gè)個(gè)握緊拳頭，像離弦的箭一樣，“嗖嗖”地向終點(diǎn)沖去。我?guī)е障鄼C(jī)，一會(huì)兒到賽跑的場(chǎng)地，一會(huì)兒又到跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，忙著為我班的運(yùn)動(dòng)員拍照。這時(shí)，一群同學(xué)連跑帶跳地向操場(chǎng)北邊跑去，我也跟著跑去。因人太多了，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了上去。一看，原來(lái)是跳高。比賽開(kāi)始了，我走近一數(shù)標(biāo)桿上的小孔，呀！17個(gè)孔,一米多高啊! 可把我驚呆了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，我班主力隊(duì)員已被淘汰，只剩下郜靜一人。不一會(huì)兒，又輪到郜靜了。我們都在為她鼓勁，大家一齊喊著：加加油！加油！我嗓子都喊啞了，誰(shuí)知她卻把竿子踢翻了。唉！我們都替她惋惜。
我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目還有很多，如親子接力跑、4×100接力賽、袋鼠跳等項(xiàng)目。雖然我沒(méi)有參加比賽，但我為運(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，為他們拍照，為他們送水送加餐、拿衣服，我也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一員，也是“運(yùn)動(dòng)員”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
金秋十月，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又在我校舉行。我已經(jīng)是第二次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，對(duì)比賽充滿(mǎn)了信心。雖然上次的成績(jī)不是那么理想，但我這次我還是會(huì)沖，向我參加的項(xiàng)目——200米和400米努力地沖！
早上11點(diǎn)，200米預(yù)賽開(kāi)始了，我被安排到了第三組第四跑道。裁判要在三組14名隊(duì)員中取前六名參加決賽�！芭椤卑l(fā)令槍響了，草場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，到處都是拉拉隊(duì)的“加油”聲。我拼命似的向前狂奔，除了風(fēng)，所有的聲音都在我耳邊凝住了。不好！有一個(gè)人超過(guò)我了！我瞪大了眼睛想超過(guò)他。但沒(méi)有用，我被他甩到了后面。當(dāng)我在小操場(chǎng)看到四年級(jí)男子200米成績(jī)單時(shí)我感到十分失望。14人中我排名第9。更讓我失望的.是，如果我在跑快0.79秒，就能進(jìn)入決賽，至少能得個(gè)第六名！
下午，四年級(jí)男子400米決賽又開(kāi)始了。這一次，我是第一組，第二道�！芭椤卑l(fā)令槍又像早上那樣響了，我像離弓的箭一樣向前飛奔�！凹佑�，胡益謙，加油！”拉拉隊(duì)的喊聲越來(lái)越響，我超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！終于我把其他選手都甩到了后面。但是，跑完了一圈，一個(gè)選手從后面追了上來(lái)，超過(guò)了我。不！我和他的距離漸漸拉開(kāi)了20來(lái)米，我咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁做最后的沖刺。眼看就要超過(guò)他了，但他還是比我搶先了一步邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。跑完了400米，我的腿軟綿綿的，便坐了下來(lái)。這時(shí)，廣播響了起來(lái)：“下面公布的是四年級(jí)男子400米獲獎(jiǎng)名單。第一名***，第二名***，第三名胡益謙....”我一下子跳了起來(lái)：“我是第三名！”
捧著這沒(méi)用我的汗水換來(lái)的銅牌，我覺(jué)得很沉很沉。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
遺憾的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-11
運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-11
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-25
智力運(yùn)動(dòng)會(huì)作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-25
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10-26
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)10-26
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油聲作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-11
左手“運(yùn)動(dòng)會(huì)”作文 - 體裁運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-14