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運動作文600字匯編【6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的運動作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動作文600字 篇1
我是一名羽毛球運動員，每天下午放學后，爺爺都會送我去羽毛球館訓練�？墒悄翘煳覅s是心里一萬個不情愿，因為我的跳繩雙飛沒有達到教練的要求，所以到了球館我換好衣服后，情緒低落地拿出跳繩練起了雙飛。我一邊跳，一邊嘆氣，心情越變越差，我恨不得和跳得好的隊員換個靈魂。
突然，王教練來了，我的心跳迅速加快，生怕他馬上就給我測試，便立刻盡心盡力地練起了雙飛。跳了一會兒，媽媽下班過來了，看見我那痛苦的表情，就奇怪地問：“你怎么了？想不想跳�。坎恍械脑捨覀兙驼埣倩丶野�。”我緊張地回過頭看了一眼王教練，心中掠過一陣哀傷，媽媽奇怪地問：“怎么了��？”“王教練正看著我呢！”我小聲地說道�！皼]事，我去跟王教練請假吧！”她對我說。我?guī)е纯嗟谋砬槟克椭鴭寢�，看到媽媽一跟教練說話我就更加緊張起來。沒一會兒，只聽王教練大聲喊：“你過來�！蔽倚睦镆惑@，拿著跳繩拖著沉重的腳步向王教練的方向走去，我的心里一邊埋怨著媽媽，一邊緊張地想著王教練叫我去做什么。
我來到王教練旁邊，王教練看了我一眼說：“你就站在我旁邊練習�！庇谑俏也煌５鼐毩暎鹊轿姨脻M身大汗腿發(fā)軟胳膊發(fā)酸的時候，耳邊傳來了教練的聲音：“停！”然后教練拿起秒表說：“我們現在再測一次，看看能不能達標！預備，開始！”于是我就拼命跳起繩來，耳邊只剩下繩子揮動的“呼呼呼”的風聲�！皶r間到，停。72個，不能達標。”聽到教練的話，我一邊喘著粗氣，一邊控制著自己的.想要哭的情緒。這時，訓練結束的時間到了。
在回家的路上，我心里暗暗地想：我的夢就是當一名優(yōu)秀的羽毛球運動員，有一天能為國爭光。要實現這個夢必須要付出艱苦和努力，雖然今天我失敗了，但我屢敗屢戰(zhàn)，一定要把雙飛給達標了。
運動作文600字 篇2
同學們日盼，夜盼，終于盼來了期望已久的運動會。運動會雖然過去了許久，但那一幕幕驚心動魄的場面，仍然歷歷在目，我們就來談談趣味比賽吧！
快要比賽了，老師組織好參賽隊員，率領我們來到比賽地點，望著一位位強大的對手，我不禁倒抽一口冷氣。老師讓我們先熱熱身，同學們有的壓腿，有的練沖刺。我們排著整齊的隊伍來到跑道前，準備“發(fā)射”第一棒的是趙聰，他猶如猛虎下山，眼睛瞪得像銅鑼般大，一陣風似的沖向我們，趙亮接過棒，飛似的跳過呼啦圈，鉆過“”山洞，沖過獨木橋，直奔另一個同學。就快輪到我了，我的心都提到嗓門眼，緊張的腳發(fā)軟，盡管如此，但我還是信心十足，一接過帽子，邊跑邊戴，迅速跳過圈子，連滾帶爬地鉆過“山洞”，原以為輪子并不重的我大吃一驚，輪子可沉得很呢！我急中生智，飛快地踢了一腳，飛一樣地沖過獨木橋，可天不如人愿，沖到半路，就掉下來了，我顧不了那么多了，直接“飛”向另一個同學，比賽很快就進入了白熱化，運動員們你追我趕，誰也不甘示弱。你瞧！劉老師揮著拳頭，大叫：“快跑，快加油，追上來了！”觀眾們的加油聲喊成一片，操場上頓時沸騰起來。最后一棒了，大家都把希望寄托在王世豪身上，他身輕如燕，飛快地穿過墊子，飛奔過來一推輪子就趕快跑，回頭一看，才知道它竟然紋絲不動，王世豪急了，拎起輪子就跑，操場上響起了一片嘆氣聲，王世豪使我們大失所望，大家都埋怨他，如果劉老師不前來制止，可能已經打成一片了。這時不知誰喊了一聲：“友誼第一，比賽第二。”
俗話說得好：“人心齊。泰山移�！蔽覀儼嗤瑢W的.心就是不夠齊，才會輸的，往后的運動會我們班一定會齊心協(xié)力，登上冠軍的寶座！
運動作文600字 篇3
秋姑娘邁著姍姍步伐來到人間，帶來了秋涼爽情懷，在這涼爽季節(jié)中，學校迎來了同學們期盼已久運動會。
看！鼓號隊員們正吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周，他們踏著整齊步伐，喊著自班響亮口號，為自己鼓勁加油，操場上彩旗*，象征著各班勝利。校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕-預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。
比賽正式開始了。運動項目真多啊！有短跑、長跑、實心球、4×100米接力，但牽動人心還是那400米，只看見我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點，耳朵豎得老高，隨時向終點出發(fā)。只聽：“砰”一聲，運動員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們在你追我趕，不分上下，誰也不肯落后，只見趙傳琦咬緊牙關，拼命向前跑，同學們頓時忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽到同學們吶喊聲，他卯足了全身力量往前沖，當他跨越終點線那一刻，同學們臉上露出了滿意笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，老師擔心趙傳琦，連忙走向前問：“還可以堅持嗎？”他點了點頭，說：“可以，相信我，沒問題�！贝藭r，他已經站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當槍響那一刻，我心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過一個又一個弱者，離終點越來越近了，過了、過了、哦！第二名，不錯好樣，我們高興歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結束了上半場。
下半場正式開始，首先是400米決賽，我再次看到一個身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時可以看出他不是一個人在跑，而是我們全班一起在跑，齊心協(xié)力一起上賽道，此時離終點越來越近了，他又再次使出全身力氣，沖向終點，贏得賽場。你是最棒。我們?yōu)槟愣院馈?/p>
時間過得真快，轉眼間運動會在孩子們笑聲中圓滿結束，這真是一場別開生面運動會啊？每個運動員付出和努力得到了回報，你們是賽場上佼佼者，你們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽，贏得了精彩。
運動作文600字 篇4
深秋，一個星期四的下午，陽光明媚，我校召開了秋季趣味田徑運動會。
先進行的是開幕式，魏校長致辭，李主任宣讀比賽項目和比賽規(guī)則。
首先比賽的是東邊賽場上高年級組，男女生混合接力賽，每班由十五人參加，其中男生十人，女生五人�？�，五（1）班和我們五（2）班的比賽開始了。別看五（1）班的同學個頭不高，但跑起來與我們班的高個子不分上下。運動員們箭一般的飛跑在運動場上，啦啦隊的同學更加興奮了，他們都不約而同的`站直了身體，用全身的力氣和著節(jié)拍，高聲的來給自己班的運動健兒們加油。眼看我們班落后了，幸虧有飛毛腿羅坤壓尾，一個箭步沖刺過去，呀！
就這一步，我們贏了。頓時操場上歡呼聲響成一片。
在下面的拔河比賽中，我們班的同學一鼓作氣，又贏了五（1）班，我們高興地圍著班主任老師跳啊、笑啊……
正當同學們還沉靜在第一名的興奮中，語文組和數學組師生混合滾球接力賽又開始了。同學們涌向比賽場。平日里嚴肅的老師在比賽場上生龍活虎，不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點二十米的地方，拿來兩個球，分別給語文組和數學組的第一個老師。比賽開始了，老師彎著腰，帶著球向前跑，球也象調皮的孩子一樣到處亂竄，但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊的學生，高興的笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語文組和數學組師生混合滾球接力賽結束了，結果數學組的師生獲得了勝利。
西邊的賽場上，老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了，老師們一個個鼓足了勁，拼命把繩子往自己這邊拉，最后還是語文組的老師勝利了。
南邊的賽場上，老師的乒乓球比賽開始了，別看平時老師們都不打乒乓球，沒想到的是，老師們打起乒乓球來有板有眼，看的我們眼花繚亂。北邊賽場上，低年級的趣味游戲也很精彩，不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
太陽快落山了，我校的趣味運動會圓滿結束了。同學們依依不舍的離開賽場，盼望著下一次運動會的召開。
運動作文600字 篇5
“加油!加油!”你聽，教室里傳來一陣陣吶喊聲，他們在干什么?原來他們在舉行運動會。
這可不是普通的運動會，而是趣味運動會。來看看我們運動會第一項是什么?哦!是有趣的吹乒乓球比賽。老師從包里拿出來兩個碗，咦，老師難道要請我們吃飯?還是外賣快送到了?聽了老師一番解釋，我才知道，這是比賽用的道具。我們一個組拿一個碗，碗里有一個金黃色的乒乓球。不就是把乒乓球從碗里吹出來嗎?這有什么難的，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。比賽馬上開始了，我就像草原上奔騰的烈馬一般，飛奔上了講臺。我把嘴緊緊貼在碗邊，深吸了一口氣，腮幫子都鼓了起來，好似在練蛤蟆功，一口氣吹在了乒乓球上�？墒俏夷槺锏猛t，使出了吃奶的力氣，乒乓球就像在碗里跳舞一般，怎么都吹不出來。
再看另一組的小李，捧著碗，不費吹灰之力，乒乓球就滾出了碗。雖然我輸了，但我很開心。
接下來，是智力大比拼，老師說了各種各樣的題型，我不管三七二十一就舉手搶答，沒想到還對了不少，真是太開心了!
最后是最令人興奮的撞氣球比賽。每兩個人一組，每一組都發(fā)了一個氣球。我使勁地吹呀吹，氣球慢慢變大，像足球那么大。我找到一個繩子，費了九牛二虎之力才把氣球綁到了自己身上，就像母親護著自己心愛的.寶貝一般。我說：“放馬過來吧!”然后一手扎向對方的氣球，可他一個轉身躲了過去。我們大戰(zhàn)了“三百回合”，還沒分出勝負。突然，他的氣球松了，掉到了地上。我眼疾手快，看準時機，就踩了上去。他以迅雷不及掩耳之勢要去護氣球，可是，他晚了一步。我的腳已經踩中了氣球，緊接著，“砰”的一聲，是那么清脆悅耳。
只見勝利隊一片呼喊聲伴隨著一陣陣的掌聲，失敗隊的每個人都低著頭，無精打采。運動會就在歡聲笑語中過去了。
運動作文600字 篇6
四月二十三日，為了豐富同學們的課余文化生活，提供給同學們展現自我的平臺，教育學部20xx級教育學班在西南大學第二運動場舉辦了耗時近3小時的趣味運動會。
本次趣味運動會共設立三個項目，百科俯臥撐、車輪戰(zhàn)羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項目。不僅是團隊合作精神的良好體現，而且兼顧了趣味性和互動性，因此受到了同學們的熱情歡迎。
為了增強大家團隊觀念，賽前全班同學分為四小隊，每隊通過自由組合形式產生，并推舉隊長一名。兩隊一組，通過抽簽等方式劃分小組進行比賽。各小隊成員配合默契，獲勝的'時候共同分享“戰(zhàn)利品”，失利的時候相互勉勵，下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項目是“百科俯臥撐”，每小組獲得一個“潘多拉”盒子，內含20道趣味問答題，內容涵蓋歷史、哲學、社會、軍事、地理、天文等方面。
每小隊派出一名問答代表，隊友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式決定誰先抽題，被問的一方，若答對則交換“問-答”權；若答錯，則全體成員做7個俯臥撐。由于題目多樣，難易兼顧，比賽過程時而傳來開心的尖叫，時而透出一陣低低的嘆息聲，可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲，但大部分同學依然熱情不減，當獎品被生活委員端上來的時候，眾人一陣哄搶，可謂是其樂融融。整場趣味運動會充分展現了師范生對體育的熱情，不僅鍛煉和展示了同學們的身體素質，而且培養(yǎng)和增強了大家的合作精神和集體榮譽感，有助于建立更為融洽的人際關系。
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