運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
隨著冬天的到來(lái)，我校舉行了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。俗話說(shuō)：“健康是人一生最大的財(cái)富�！比绻粋�(gè)人失去了健康，那學(xué)習(xí)再好，擁有再多的財(cái)富又有什么用呢？
冬季長(zhǎng)跑在吳校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，伴隨著“我陽(yáng)光，我快樂(lè)！我運(yùn)動(dòng)，我健康！”那嘹亮而又整齊的口號(hào)，漸漸的拉開(kāi)了帷幕。
那嶄新的校旗揮舞起來(lái)，長(zhǎng)跑開(kāi)始了。每個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)列，同學(xué)們那困倦了許久的身體漸漸的舒展開(kāi)來(lái)，全校的師生都精神飽滿的參與其中。但是由于長(zhǎng)時(shí)間的不運(yùn)動(dòng)，跑著跑著有的同學(xué)們像那泄了氣的'皮球一般，疲憊不堪，甚至有些同學(xué)掉隊(duì)了。但在老師的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下，每個(gè)同學(xué)的臉上又都掛滿了笑容，每個(gè)同學(xué)的身體中又開(kāi)始迸發(fā)著力量，每個(gè)同學(xué)的腳下又開(kāi)始邁出整齊的步伐。大家奔跑著，吶喊著、跳躍著，將寒風(fēng)甩在了身后，將煩惱拋在了腦后，將希望的生命火光點(diǎn)燃在這個(gè)寒冷的冬季。
長(zhǎng)跑結(jié)束，同學(xué)們跟隨著整齊的隊(duì)列回到了班級(jí)。操場(chǎng)上頓時(shí)變得寂靜，那句 “我陽(yáng)光，我快樂(lè)！我運(yùn)動(dòng)，我健康！”振奮人心的口號(hào)久久的留在同學(xué)們的心田。
冬季長(zhǎng)跑，使我們變得陽(yáng)光、健康、快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
九月的最后兩天，總是令我們興奮不已，而大多數(shù)同學(xué)的興奮和激動(dòng)，都并非因?yàn)椤笆ひ弧毙￠L(zhǎng)假的臨近，而是因?yàn)槟亲屛覀兤诖丫玫摹獙儆谖覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在任何一方面都絕不亞于奧運(yùn)會(huì)。同學(xué)們的吶喊、運(yùn)動(dòng)員的努力、大家的團(tuán)結(jié)，都讓我為之感動(dòng)。
我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾
每一場(chǎng)比賽，從開(kāi)始到結(jié)束，都使坐在觀眾區(qū)的同學(xué)們繃緊了心弦。尤其是年級(jí)接力賽，那代表“開(kāi)始”的聲，像一簇火苗，瞬間點(diǎn)燃了整個(gè)年級(jí)。同學(xué)們都站在凳子上，有的舉起望遠(yuǎn)鏡，有的揮舞起寫有“加油”字樣的旗幟。在場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的時(shí)候，無(wú)論場(chǎng)外的同學(xué)是否鬧了矛盾，在這一刻全都化為烏有，大家都全心全意地為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，即使喊破嗓子也毫不在乎。有些同學(xué)還自編了一些口號(hào)，帶領(lǐng)大家為運(yùn)動(dòng)員加油。“四班加油！越加越牛！”這是我班同學(xué)給予運(yùn)動(dòng)員的激情鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊，就會(huì)有一種難以名狀的動(dòng)力，在比賽開(kāi)始的一剎那全部爆發(fā)出來(lái)，像駿馬馳騁疆場(chǎng)。棒掉了，立即撿起；落后了，再奮力趕超......無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)狀況，大家都不會(huì)因受到打擊而自暴自棄，因?yàn)槊總�(gè)人心里都清楚，即使輸了一切，身后也依然會(huì)站著自己最親的老師和同學(xué)。
為班級(jí)爭(zhēng)光是我唯一的目標(biāo)
進(jìn)入六年級(jí)的我們，面臨著一個(gè)新的考驗(yàn)——1500米長(zhǎng)跑。1500米，是我們從未訓(xùn)練過(guò)的。四名運(yùn)動(dòng)員在私下獨(dú)自練習(xí)時(shí)，只是考慮到了應(yīng)有耐力，但因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，而忽略了對(duì)速度的考慮。真正比賽時(shí)，由于剛開(kāi)始跑得過(guò)快，四位同學(xué)都有些體力不支。但他們并沒(méi)有退縮，特別是我們班的兩位“花木蘭”。他們都沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)他們殷切的希望，為了“為班級(jí)爭(zhēng)光”這個(gè)目標(biāo)而勇敢地拼搏著，在操場(chǎng)上一圈一圈地突破自己速度的上限。
運(yùn)動(dòng)員的努力，大家有目共睹，都為他們而感到自豪。每一場(chǎng)比賽結(jié)束后，都會(huì)有幾位同學(xué)沖到終點(diǎn)處，將我們的“英雄”迎接歸來(lái)。不論輸贏與否，大家都會(huì)給予他們鼓勵(lì)與安慰，主動(dòng)扶著他們回班休息。
我會(huì)為集體的利益著想
賽前訓(xùn)練的那幾天，運(yùn)動(dòng)員因受傷或生病等原因不能參加比賽是再平常不過(guò)的事了。這時(shí)，同學(xué)們都能站在集體的'角度去解決這樣的問(wèn)題。只要聽(tīng)說(shuō)某位同學(xué)不能參賽，而自己又有能力，不論是誰(shuí)，都會(huì)主動(dòng)報(bào)名，自告奮勇地上場(chǎng)。一些已經(jīng)被選上的同學(xué)，聽(tīng)到老師說(shuō)有人超越了自己，也會(huì)毫無(wú)怨言地主動(dòng)退出。盡管當(dāng)時(shí)會(huì)失落傷心，但一想到這樣做是為了贏得比賽，便也沒(méi)有反對(duì)的情緒。
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，處處體現(xiàn)著同學(xué)們深厚的友誼、團(tuán)結(jié)的精神和大公無(wú)私的品德，真正體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油！”“加油！”激動(dòng)人心的200米跑比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)指揮員大叫一聲“預(yù)備”——運(yùn)動(dòng)員們躬下身子，左腳向前伸著，右腳向后，眼睛里充滿了自信的目光。
“砰！”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像發(fā)射了的弩箭一樣飛過(guò)去，只見(jiàn)霍雷旁邊的運(yùn)動(dòng)員像瘋狗似的.奔過(guò)霍雷�；衾卓吹絼e人超過(guò)了他，大怒，那雙閃電般的步伐又麻利了許多，左右腳又協(xié)調(diào)了許多，超過(guò)了那位運(yùn)動(dòng)員。最后，霍雷以第一名的成績(jī)?yōu)槲覀儼嘹A得了“開(kāi)門紅”。
把目光轉(zhuǎn)移到鉛球場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)架勢(shì)威武�？�，到司宇凡了，他右腳往前一邁，左腳向后一拖，右手拿著球，左手攥拳，那堅(jiān)定的眼神瞅向前方，右手向前用力一揮。“哇！”“帥！”時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們班同學(xué)的贊嘆聲，時(shí)不時(shí)又傳來(lái)外班嘆息的聲音。司宇凡以5米5的好成績(jī)超越了剛剛?cè)〉玫谝坏娜�，又一個(gè)第一被我們班收入囊中。
夕陽(yáng)西下，在同學(xué)們的打鬧聲下，我們班以總成績(jī)第三名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)�；丶业穆飞希疫�在回味著此次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
20xx年4月10日，高新一小第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在操場(chǎng)上開(kāi)始了。
今天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，一早我們來(lái)到操場(chǎng)上，參加開(kāi)幕式的.有全校的師生，還來(lái)了一些領(lǐng)導(dǎo)。9點(diǎn)鐘開(kāi)幕式拉開(kāi)了，校長(zhǎng)講話，同學(xué)代表也講話了，還表演了好多節(jié)目，真好看！
今天太陽(yáng)真厲害，我覺(jué)得頭發(fā)像被火燒了一樣，我還跑到房檐下躲了一會(huì)，放學(xué)了，奶奶一見(jiàn)我，就問(wèn)我:你的臉咋了？晚上奶奶給我用雞蛋清抹了嗮傷的皮膚，30分鐘后，又用牛奶抹了。
明天，我還要參加比賽，我要爭(zhēng)取獲得名次，還要防曬，戴上太陽(yáng)帽。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
記得我在上幼兒園的時(shí)候，就胖嘟嘟的，跑幾步就很累，總是被別人笑話。我慢慢長(zhǎng)大了，上一年級(jí)了，體檢結(jié)果是肥胖，也是被同學(xué)嘲笑的對(duì)象。老師也告訴我：“你太胖了，會(huì)影響生命的長(zhǎng)度�！蔽抑篮蠛軅�，一上體育課就拼命的跑步。別人跑幾圈，我也跟著堅(jiān)持跑幾圈。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，我也能跑下幾圈了，體重也減下來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。有一次真是讓我知道了堅(jiān)持鍛煉有多累，記得一次體育課時(shí)老師還沒(méi)有來(lái)，我們幾個(gè)男生就在操場(chǎng)上追跑打鬧，被老師發(fā)現(xiàn)了，就懲罰我們跑步，平時(shí)我們體育課上就跑2-3圈，這次罰我們跑6圈，我堅(jiān)持到第四圈時(shí)就不行了，跑的我氣喘吁吁，連連喊著“累死了……累死了……”鍛煉真是需要堅(jiān)持��！
就這樣堅(jiān)持著到了3年級(jí)，體重也沒(méi)有十分明顯的變化。這時(shí)候我才知道，原來(lái)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，體育課還要加分，希望我沒(méi)有白白鍛煉。體重能夠達(dá)標(biāo)。以后一定少吃肉，多鍛煉，像劉翔、姚明似的成為一個(gè)健康的'有用的人！
在這里，我建議大家都要合理飲食，少吃肉和快餐，不喝飲料，堅(jiān)持鍛煉。為今后的健康身體打下良好的基礎(chǔ)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們都懷著興奮的心情，唯獨(dú)我卻遺憾地躺在病床上養(yǎng)傷。因?yàn)槲一疾×?--是過(guò)敏癥，引起了腳關(guān)節(jié)疼痛，所以不能參加今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我因沒(méi)能參加這次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到非常遺憾。內(nèi)心的感受真是五味雜存，既有后悔、又有傷感和焦急。記得去年，我作為一名運(yùn)動(dòng)員，可風(fēng)光了，參加的四個(gè)項(xiàng)目都拿了獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的激動(dòng)心情真是無(wú)以言表。而今年卻連拉拉隊(duì)員都沒(méi)得當(dāng)，只能在醫(yī)院當(dāng)個(gè)病人了。哎！我真后悔，為什么當(dāng)初要吃那些不該吃的零食，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的嘴��！可把我害苦了。原本大家希望我能多拿些獎(jiǎng)狀為班級(jí)爭(zhēng)光，可我卻讓大家失望了，不過(guò)現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，就像潑出去的水收不回來(lái)，吃下去的東西吐不出來(lái)�！安宦�(tīng)父母言，吃虧在眼前。”為什么我那時(shí)候沒(méi)聽(tīng)老媽的好言勸阻呢？如果我當(dāng)初聽(tīng)了老媽的話，那我想一定能為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
現(xiàn)在無(wú)論我是多么的不愿，多么的不服，也得認(rèn)了�，F(xiàn)實(shí)就是這樣的殘酷，由不得我自已，得了病就得聽(tīng)醫(yī)生，失去了一次為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。雖然我身在醫(yī)院，心卻總想著班里同學(xué)的在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)，總盼望著同學(xué)們能為我多出一份力，能多為班級(jí)爭(zhēng)得多一些榮譽(yù)。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)時(shí)，我就興奮不已，而聽(tīng)到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)失利而感到傷心，幸虧我們班總體表現(xiàn)還是可圈可點(diǎn)的，比如汪樂(lè)和張曼苡就為我們班拿了四個(gè)冠軍，尤其是汪樂(lè)，在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上還破了校紀(jì)錄，真是可喜可賀。其他同學(xué)也不賴，亞軍和季軍也數(shù)不勝數(shù)，大家都發(fā)揮各自的'特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。看來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們這幾個(gè)星期來(lái)的訓(xùn)練果然沒(méi)有白費(fèi)，付出了，終究會(huì)有收獲的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的總分排在第三名，雖然比的不怎么樣，但是大家都已經(jīng)盡其所能在賽場(chǎng)上充分展示了自我，賽出了各自的勇氣。我相信只要我們抓緊練習(xí)，在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)的綜合成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。
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