運(yùn)動(dòng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
上周五，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)�，這是我們初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點(diǎn)左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，只見第一組運(yùn)動(dòng)員在起跑線上躍躍欲試，正進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預(yù)備——”“砰！”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發(fā)揮得都很正常。
現(xiàn)在，該是初中女子60米的比賽了，我來到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學(xué)呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣�。∮谑俏液茏匀坏爻闪艘幻�(duì)員，跟著周敏佳來到比賽場(chǎng)地，為她吶喊助威。前面幾組同學(xué)跑的成績(jī)都很好，我不禁為她擔(dān)心起來，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖！”周敏佳在原地?zé)崃藷嵘�，又試跑了幾下，看上去感覺蠻不錯(cuò)的.，她對(duì)我們說：“放心，沒問題！”令槍響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時(shí)領(lǐng)先，我們都為她高興�？蓻]想到，竟然幾個(gè)初二選手很快超過了她，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。
我老同學(xué)張晴跑過來說：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報(bào)到吧！”我剛來到檢錄處，老師就嚷：“007號(hào)快點(diǎn)排好！”，隨即就像比賽處進(jìn)發(fā)，前面一組已經(jīng)比完了，她們個(gè)個(gè)跑得很快，我這才發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)伍里有兩個(gè)高手，一個(gè)是初二的，另一個(gè)是初三的。該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)，令槍一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽得風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風(fēng)兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲，我睜開眼時(shí)，已跑完了全程。我的好友過來了，把我扶到草地上，說：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊！”我的心“咯噔”一下，�。。恐挥心昙�(jí)第二呀？沒有資格進(jìn)入決賽了�。ò�！失敗啊，肖老師又要把我K一頓了！神啊，救救我吧�。�
下午，我參加的是壘球賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@項(xiàng)比賽，沒有經(jīng)驗(yàn)，于是我就向有經(jīng)驗(yàn)的“前輩”虛心請(qǐng)教。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我試了幾次球，自我感覺還挺不錯(cuò)呢！比賽正式開始了，我挑了一個(gè)稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說：“吆，扔得還蠻遠(yuǎn)的嘛！”（此人還是我的班主任）我們一組中，一個(gè)又高又大的女生扔得也很遠(yuǎn)，看了我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠(yuǎn)越使不上勁兒，到最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然一點(diǎn)力也使不上來，才扔了23米，得了第3名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班總分才5分（其中還有我得的3分呢�。┎贿^，我們并沒有因?yàn)槌煽?jī)差而悲觀消沉，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的結(jié)果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
前天,就在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在足球場(chǎng)上舉行了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我們二年級(jí)十一班也大顯身手，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常激烈。
我們班全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——全家福比賽，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我更是信心百倍，整場(chǎng)比賽，我們都要展示出實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。我們每個(gè)同學(xué)的心中都釘了一個(gè)勝利的釘子，都希望我們班得第一。
開幕式開始了，輪到我們班入場(chǎng)了。伴隨著高亢、激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸、邁著堅(jiān)定有力的步伐，正步走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái)正前方時(shí)，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床�、自�?qiáng)不息、勇爭(zhēng)第一”。然后，我們一邊把隊(duì)伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅(jiān)定有力的聲音在學(xué)校的操場(chǎng)上空回蕩，我們非常激動(dòng)。
我真想知道主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們有沒有感受到我們實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采，這時(shí)，喇叭里傳來了解說員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級(jí)十一班的同學(xué)邁著矯健地步伐走來了，努力拼搏、自強(qiáng)不息、勇爭(zhēng)第一是他們的口號(hào)和目標(biāo)�！�
整個(gè)開幕式完畢后，正式比賽就要開始，首先進(jìn)行的就是全家福比賽。比賽規(guī)則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠(yuǎn)，二年級(jí)共有22個(gè)家庭參加，前三名有獎(jiǎng)。我和爸爸媽媽是既緊張又激動(dòng)。我這么重，必須想一種省力又舒服的方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來韓老師和我的.同學(xué)趙正一家也加入進(jìn)來一起商量，最后終于想出了一種我們都覺得省力又舒服的方式。
輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡(jiǎn)單地講了比賽規(guī)則后，舉起小紅旗，在跑道一側(cè)喊：“預(yù)備——開始”，哨聲還未落地，我們便風(fēng)也似的沖向終點(diǎn)，，我們和趙正一家一開始是齊頭并進(jìn)，很快他們便超過了我們，可不知什么原因他們一家突然側(cè)向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續(xù)跑道終點(diǎn)，媽媽摔倒后，接著爬起來，也跑到了終點(diǎn)。
我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因?yàn)樗w育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓(xùn)，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動(dòng)了，他真勇敢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學(xué)們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。
一會(huì)兒，我又參加了滾球比賽，結(jié)果沒有滾好，我很失望，只是希望其他同學(xué)會(huì)比我表現(xiàn)的好，比我滾進(jìn)的多，給班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我有一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的好朋友——李承澤。如果可以的話，我想把“嘉小十星”中的“運(yùn)動(dòng)之星”這一稱號(hào)送給他。他有一張鵝蛋臉，一對(duì)炯炯有神的.大眼睛，黑皮膚，可酷了！他非常愛運(yùn)動(dòng)，是我們班的體育課代表。
他特別喜歡跑步，跑得很快，長(zhǎng)跑短跑他都很擅長(zhǎng)。他不但是班里跑步最快的，而且還是整個(gè)四年級(jí)跑得最快的同學(xué)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們總能在800米的長(zhǎng)跑比賽中看到他奪冠的身影。全班同學(xué)都?xì)g呼著，非常高興，臉上洋溢著燦爛的笑容，夸他真厲害！他也會(huì)謙虛地說：“沒你們說的那么厲害啦�！�
打乒乓球也是他最愛的運(yùn)動(dòng)之一。他在班里可是打全乒乓球的高手呢，每次打球都是能打敗班里的許多人。不信，你就往下接著看吧！有一次，我和他打乒乓球，他剛發(fā)球就發(fā)了一個(gè)擦邊球，我沒接住。我很驚訝地問他：“你太厲害了。你是怎么發(fā)出擦邊球的？”“我也是無意間發(fā)出擦邊球的�！彼チ俗ヮ^說。后來，我經(jīng)常觀察他，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常去乒乓球臺(tái)那練習(xí)發(fā)球，怪不得他乒乓球打得好呢！
這就是我的好朋友，愛運(yùn)動(dòng)的李承澤，你認(rèn)識(shí)他了嗎？讓他當(dāng)“運(yùn)動(dòng)之星”是不是當(dāng)之無愧？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
心中期待已久的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于熱熱鬧鬧地展開了，我參加二年級(jí)組四十米的跑步比賽，我們這一組共有六位選手，個(gè)個(gè)選手都對(duì)金牌虎視眈眈、摩拳擦掌準(zhǔn)備一展身手。
在比賽之前，老師要我們先做暖身運(yùn)動(dòng)，以避免運(yùn)動(dòng)傷害，大家一致隨著老師的動(dòng)作并大聲喊：“一、二、三、四，二、二、三、四……”，看著大家臉上認(rèn)真的'表情與動(dòng)作，我也絲毫都不敢大意。
比賽正式開始了，選手們一一就定位并做好起跑姿勢(shì)，裁判老師的鳴槍聲一響，所有選手便奮力往前沖，一開始有位選手暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)我心中浮現(xiàn)一定要贏的念頭，我就更加賣力地往前沖，聽到旁邊同學(xué)大聲喊：“勻?qū)挘〖佑�！”，頓時(shí)我的信心大增，很快地就取得領(lǐng)先的位置，距離終點(diǎn)愈來愈近了，我的心情既興奮又緊張，當(dāng)我通過終點(diǎn)線的時(shí)候，大家一擁而上幫我歡呼，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——我得到金牌了，這種感覺真是太棒了。
這次的比賽我雖然得到金牌，但是我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還有一山高，我一定要持續(xù)不斷地鍛煉自己，希望能在下一次的比賽中獲得更優(yōu)異的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
多姿多彩的校園生活，猶如一本豐富多彩的書，每翻一頁(yè)，就會(huì)想起一件快樂、悲傷、開心或哀愁的往事。記得那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今讓我記憶猶新。
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有跳繩比賽、一百米賽跑等。對(duì)我印象最深的就是跳繩比賽和一百米賽跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，天空格外得藍(lán)，像是用清水洗過一樣，藍(lán)的'讓人向往，空氣也格外的新鮮。樹上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌曲，操場(chǎng)上到處是歡笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這歡樂的氣氛中開始了。
隨著裁判員一聲令下，雙方的隊(duì)員都跳了起來，只見我身邊兩位同學(xué)快速地跳了起來，跳繩就像一條條鞭子，在空中劃了一道美麗的弧線。我想：她們跳的那么快，我也不能落后。于是我使出了全身的力氣跳了起來，比賽結(jié)束了，裁判員宣布了比賽成績(jī)，我跳了80多個(gè)，而那兩個(gè)姐姐都跳了90多個(gè)。我輸了比賽，不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼眶里不由自主地流了出來。
我接著又去參加了一場(chǎng)一百米賽跑，但我還是勉強(qiáng)地拖著兩條像灌滿了鉛的雙腿繼續(xù)比賽。比賽開始，雙方八個(gè)隊(duì)員快速地跑了起來，由于裁判員吹哨的時(shí)候我呆住了，所以其他七個(gè)隊(duì)員搶先跑到了我的前面。我一看自己落后了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，只能使勁地追，用盡了全身的力氣追了半天也沒有追上對(duì)方，這場(chǎng)比賽我又輸了，不爭(zhēng)氣的淚水又一次奪眶而出。
通過這兩場(chǎng)比賽，我反思了自己。我想我并不是輸給了別人，而是輸給了自己。因?yàn)槊鎸?duì)強(qiáng)大的對(duì)手有畏懼感，面對(duì)強(qiáng)敵，我沒有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝她們。以后我該怎么辦？我告訴自己，我不能氣餒，要克服自己的心理畏懼感，努力提升自己的心理素質(zhì)，平時(shí)多練習(xí)，通過長(zhǎng)年累月堅(jiān)持不懈的努力，總有一天我一定會(huì)成功。
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