實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會(huì)成為我那么熱愛的運(yùn)動(dòng)！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會(huì)被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場(chǎng)游魂似的'蠕動(dòng)，同時(shí)學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時(shí)間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請(qǐng)他（們）來代課，不過對(duì)我，倒更喜歡這一點(diǎn)，絕不是愛學(xué)習(xí)，而是害怕，因?yàn)轶w育課總有一些個(gè)固定項(xiàng)目，比如體育老師常常會(huì)瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個(gè)八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場(chǎng)跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會(huì)默契地道：xxx，起來，操場(chǎng)跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項(xiàng)目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個(gè)鼓打得也叫一個(gè)瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報(bào)告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標(biāo)高可能是吃的油膩了，運(yùn)動(dòng)少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來，那段時(shí)間簡(jiǎn)直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因?yàn)槭裁撮_始運(yùn)動(dòng)的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡(jiǎn)單又方便的跑步，堅(jiān)持了兩三個(gè)月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個(gè)隊(duì)友更不靠譜，堅(jiān)持一個(gè)多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅(jiān)持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒有嘗試過堅(jiān)持自律的感覺，即使在之前的各種運(yùn)動(dòng)中都沒體會(huì)到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時(shí)候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實(shí)在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅(jiān)持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認(rèn)真的想念某個(gè)人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個(gè)人，享受著夕陽(yáng)迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......
最后，文不達(dá)意，不過奔跑，確實(shí)能堅(jiān)定一顆心，能改變一個(gè)人！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，把椅子抬到操場(chǎng)上來！”一位低年級(jí)同學(xué)對(duì)另一位同學(xué)叫道。什么情況？往上操場(chǎng)上抬椅子？這是要去操場(chǎng)上課還是要造反？同學(xué)們瞪大雙眼——告訴你吧，是我們學(xué)校要開一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不像一般運(yùn)動(dòng)會(huì)，靠單人的力量和速度，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是靠技藝、力量、團(tuán)結(jié)等。
五年級(jí)有三個(gè)項(xiàng)目：“砥礪前行”、“八字長(zhǎng)繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。
“龍騰虎躍”就是男、女生各10人，組成兩隊(duì)，各站一邊，每隊(duì)每位同學(xué)抬起左腳，后面一個(gè)同學(xué)抓住前面的左腳，右手搭在前面一個(gè)同學(xué)的右肩膀上，再抬起自己的左腳給后面一個(gè)同學(xué)……這樣一直從隊(duì)前排到隊(duì)末，從一邊跳到對(duì)面一隊(duì)站的位置，然后對(duì)面再跳過來……
隨著“呯”地一聲槍響，各隊(duì)的女生隊(duì)都向?qū)γ嫱嗟哪猩?duì)跳過來。
雖然我們班女生隊(duì)幾乎用盡了全力，但還是險(xiǎn)些被其他班女生隊(duì)給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗，我身邊的其他男生也焦急萬分，跳來跳去，嘴里還叫著：“快��！”那樣子十分好笑。
“搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲，女生終于跳過來了。她們一到這邊，我們?cè)缫褦[好架勢(shì)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，男生“突擊隊(duì)”像駿馬一般向?qū)γ嫣ァ?/p>
“一二、一二、一二、一……”同學(xué)們喊著口令，一步一步整齊地跳著。我賣力跳著，心里想一定要奪冠，突然，只聽一個(gè)微小的“咔”聲，我的右腳感到一陣劇痛。
再看看我們班的隊(duì)伍，不知怎么地，越跳越慢，像丟了魂似的。我想：唉！像這樣下去，哪指望奪冠啊，不得個(gè)倒數(shù)第一就算很不錯(cuò)了。
正當(dāng)我要灰心喪氣的時(shí)候，一種想法涌入我心里。我想：如果我們班只能得倒數(shù)，別人班同學(xué)不嘲笑我們才怪！想著想著，我的.腦子里浮現(xiàn)出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行，一定得超越他們！”我下了決心于是忍著疼，用盡自己的力量向?qū)γ嫣ァ?/p>
我們男生隊(duì)的隊(duì)員似乎與我心靈相通，也奮力向?qū)γ嫣�。就這樣，我們班從“列車尾”，一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終，我們終于得到第三名！
雖然這只是一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，但也需要我們大家團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才能取得勝利！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期五，我們學(xué)校開展了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們伴隨著有節(jié)奏的音樂，邁著矯健地步伐，昂首挺胸地走向主席臺(tái)�！拔逡�，五一團(tuán)結(jié)一心！五一，五一永創(chuàng)第一！”一遍遍響亮而雄壯的口號(hào)響了起來。進(jìn)行完入場(chǎng)式之后，我們就地坐下。，
比賽開始了，首先是200米短跑的比賽，“啪”隨著發(fā)令槍槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭一般，飛快地向前跑去。我們班的運(yùn)動(dòng)員張玉強(qiáng)同學(xué)，正處于領(lǐng)先位置，突然在拐彎處只聽“砰”的一聲，不好，張玉強(qiáng)摔倒了，可他堅(jiān)持住了，用盡了渾身的力氣爬了起來。又開始極速狂奔，我們都在為他加油，希望他能取的好成績(jī)。他果然沒有辜負(fù)我們的期望，在最后一刻進(jìn)入了前三名。
之后我們還贏得其他它項(xiàng)目的冠軍，最后以138分的.好成績(jī)名列全年級(jí)第一名。我認(rèn)為每一個(gè)人為了班級(jí)都應(yīng)該付出最大的努力，班級(jí)是一個(gè)整體，缺哪一個(gè)人都不行。這好比一座大樓，缺那一塊磚頭大樓都會(huì)倒塌。我認(rèn)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們都做得很好，為了班級(jí)榮譽(yù)他們都敢于拼搏。在此我想說：“同學(xué)們，我們一起加油！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
耳邊傳來車站嘈雜的聲響，馬路上車輛川流不息，人行道上的每個(gè)人，都踏著緊湊而忙碌的步伐，在自己的人生道路上奔波著。
而我呢，我在干嘛？未來的翅膀在我身上搖搖欲墜。夢(mèng)想與幸福圍繞在我的胸口，陣陣刺痛。無助的陽(yáng)光告訴我，明天依舊這樣。
回到家里，我便把自己關(guān)在房間里嚎啕大哭，像個(gè)瘋子一樣無所顧忌的，邊哭邊把手所能觸及的東西全部扔亂了。就這樣，一直把自己折騰的筋疲力盡，才安靜下來，癱倒在床上，默默地，流著淚水。
這次的網(wǎng)球比賽，是一場(chǎng)很重要的選拔賽。就在我們團(tuán)隊(duì)與對(duì)方總分平手時(shí)，最后一局，由于我的失誤，沒有拿下本該取勝的關(guān)鍵一分，連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，失去了團(tuán)體獎(jiǎng)，失去了參加全國(guó)大賽的機(jī)會(huì)。面對(duì)隊(duì)友的議論、指責(zé)，我懊惱離開了網(wǎng)球場(chǎng)。我也因?yàn)槭≈蟮膽B(tài)度消極，被教練停止了訓(xùn)練。我一下子覺得，幾年的努力與成就，就這樣煙消云散了。作為主力隊(duì)員，我竟落在了這般地步。
躺在床上，我在心里指責(zé)著自己：都怪我上場(chǎng)前沒把教練的叮嚀放在心里，忽略了前場(chǎng)的壓制性進(jìn)攻，反而讓對(duì)手取得主動(dòng)�；谘剑�
當(dāng)我醒來，已是第二天中午�？粗鴿M屋的凌亂和媽媽留的好好反思的紙條，我的淚水又跑了出來。我是從什么時(shí)候變得這么失去理智，變得這么令人厭煩的，我該何去何從？我討厭現(xiàn)在的我。
在原本屬于我的天空——網(wǎng)球場(chǎng)里，真的沒有我的空間了嗎？現(xiàn)代社會(huì)的一切競(jìng)爭(zhēng)，都是這么激烈，你的一次失敗，就會(huì)使一名新隊(duì)員嶄露頭角�？晌覐男牡咨钐幉辉敢夥艞壩溢姁鄣木W(wǎng)球呀！
我迷茫了，我喜歡的我，不應(yīng)該是這樣的。
夏天的熱氣中帶著一些腥辣，獨(dú)自走在大街上，耳邊的哄鬧聲始終不曾消失。街上熙熙攘攘的人中，有在找工作的，又在找機(jī)會(huì)的，又在找朋友的我，也在尋找，尋找我喜歡的那個(gè)——我。
只要一閑下來，或閉上眼睛，我就會(huì)想起那天比賽時(shí)，球向我飛來的畫面。我盡量讓自己忙碌起來，我不停的學(xué)習(xí)看書，我想忘掉那一天，忘掉那一天的殘局。
過了幾天，李教練來我們家找我。我正在寫作業(yè)，瞅了她一眼，說了一句：李老師來了。繼續(xù)作業(yè)。她輕輕地坐在我旁邊，看了一會(huì)兒，她微笑著說：別寫了。一場(chǎng)輸球就把你打倒了？這可不像你呀。我讓你停訓(xùn)，是讓你反思一下輸球的原因，修復(fù)一下不快的心情，沒想到現(xiàn)在你還不來訓(xùn)練了？我，我----其實(shí)大家沒怪你。這幾天，大家都詢問你情況，幫你說好話，讓我把你叫回來。大家還說一起來找你呢。我一時(shí)語(yǔ)塞。如果你想打翻身仗，明天就會(huì)訓(xùn)練場(chǎng)。教練走后，我又想了一晚上。
第二天一大早，我又回到了網(wǎng)球場(chǎng)。看著大家熟悉的`面孔，聽著他們有趣的笑聲，我發(fā)現(xiàn)：我應(yīng)該變回那個(gè)嘻嘻哈哈、沒心沒肺、網(wǎng)球技術(shù)高超、自信滿滿的我。我還意識(shí)到：一次失掉比賽，不等于說我們不行。只要意志不倒，就能重新站起�；锇閭�，開始訓(xùn)練呀！
我就是喜歡：做基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí)，運(yùn)動(dòng)鞋與地板摩擦發(fā)出的刺耳聲；我就是喜歡：在球場(chǎng)上汗水浸濕衣服的味道；我就是喜歡：訓(xùn)練到全身酸痛，躺在墊子上，和隊(duì)友們開玩笑、聊天的時(shí)光。我就是喜歡：球場(chǎng)上的那個(gè)——奮力拼搏的、不甘失敗的我。
砰-----砰砰------球，來來去去的飛著；人，前前后后的跑著。這，才是我喜歡的那個(gè)——我。
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