運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
今天是我們期盼已久的日子——親子運(yùn)動會，雖然天公不作美下起了小雨，但我們精神飽滿，信心依舊！早上8：30分開幕式正式開始，我們二（3）班全體同學(xué)手拿向日葵，并喊著“二（3），二（3），充滿陽光！團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上！”的口號走過了主席臺。
當(dāng)校長和學(xué)生代表發(fā)言過后，我們的比賽就正式拉開了序幕。上午的比賽項(xiàng)目是袋鼠跳和親子跳繩，我們班有參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)不俗。最讓我難忘的是下午的集體障礙賽。障礙賽每班有40名同學(xué)參加，每個參賽人員需將手上的接力棒傳遞給下位同學(xué)，直到第40名同學(xué)沖向終點(diǎn)。當(dāng)裁判的口哨一吹響，我們班的李佳樂同學(xué)就飛快得沖了出去，我們所有的同學(xué)和爸爸媽媽們都喊加油！加油！時間慢慢的過去了，我們二（3）班的每個健兒們都使出全部的力氣投入比賽。
雖然最后我們沒有得到很好的成績，但是我們所表現(xiàn)出來的.集體主義精神是可佳的，爸爸媽媽們都給我們豎起了大拇指，我想只要我們再努力些，明年的運(yùn)動會會取得更好的成績！
運(yùn)動的作文 篇2
“加油！加油！一班必勝！二班加油！”操場上傳來一陣排山倒海的歡呼聲，連成一片，震耳欲聾，一次難忘的運(yùn)動會作文450字。同學(xué)們這是在干什么？原來，我們學(xué)校正召開一年一度的運(yùn)動會。
周二下午運(yùn)動會拉開了帷幕。400米、200米、扔鉛球和跳遠(yuǎn)最為精彩。槍聲一響，一個個運(yùn)動員像駿馬一樣飛奔在塑膠跑道上；沙坑前，一個個跳遠(yuǎn)運(yùn)動員像燕子一樣輕巧地落進(jìn)坑里；投擲區(qū)，一只只鉛球在空中劃過一道美麗的弧線，沉沉地砸在場地上。
最令我震撼的是200米跑。我們班的“飛毛腿”——賈晨陽一臉興高采烈的樣子，似乎他一定能跑第一，可在練習(xí)時，有一位同學(xué)總超過他。
“砰——”一聲槍響，所有的運(yùn)動員像離弦之箭一樣“飛”在跑道上，賈晨陽距那位第一名的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，離終點(diǎn)還有50米了，20米了，10米了……賈晨陽使勁全身的力氣，離那位同學(xué)越來越近了，最后他咬牙切齒超過了前面的選手，得了第一名。
一場震撼人心的200米跑比賽就這樣結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇3
“圍繞操場跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽到了同學(xué)們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學(xué)了，算了，我不說了，要進(jìn)行我最喜愛的籃球運(yùn)動咯！
折射 45°：傳球
“錢瑞霖的籃球給男生，童思遠(yuǎn)、陳康星的籃球給女生，開始！”第一個是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉(zhuǎn)運(yùn)順利，可到后面就精彩連連啦：當(dāng)萬鑫正要傳給我時，調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻用頭猛的一撞，撞的籃球邊“吐血”邊“打滾”；當(dāng)盧冬旭要傳給錢孜陽時，錢孜陽擺出一副相撲運(yùn)動員的`架勢，準(zhǔn)備“迎敵”，但是面對這碩大的籃球，他也不禁打了個寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢孜陽的肚子，連錢孜陽自己都忍不住大笑了起來。
斜下45°，運(yùn)球
我們每個人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務(wù)的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運(yùn)球時依然熱血灑滿，汗流浹背。
斜上45°，投籃
投籃時，我們班全體同學(xué)都熱血沸騰，大家你一言我一語、七嘴八舌地評論著投籃的投籃姿勢，為得分的同學(xué)大聲喝彩，為沒投進(jìn)的同學(xué)大聲加油。而投籃的同學(xué)則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團(tuán)隊(duì)獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊(duì)得到11分，女生隊(duì)2分，以我們男生隊(duì)的大獲全勝而告終！
我愛籃球！ 45°，發(fā)射！
運(yùn)動的作文 篇4
別開生面的趣味運(yùn)動會別開生面的春季趣味運(yùn)動會
上周五是一個春光明媚的日子，我們南一小學(xué)全體師生在學(xué)校操場舉行了一場別開生面的春季趣味運(yùn)動會。
早上八點(diǎn)，檢閱正式舉行。首先入場的是由六年級同學(xué)組成的彩旗隊(duì)，我們班同學(xué)邁著整齊的步伐，手持鮮艷的花束，緊隨其后�！叭⒁�，三、一，勇爭第一”的口號，喊出了師生的共同心聲。我們班的后面陸續(xù)跟著各個班級。檢閱結(jié)束后，趣味運(yùn)動會拉開了序幕。
本次運(yùn)動會還邀請了一些家長參加，賽場上不時傳來一陣陣歡快的笑聲。你看，“袋鼠跳”比賽中的孩子們多棒呀！我班蘇月同學(xué)身手輕盈，以最快的速度蹦到終點(diǎn)�！叭怂淖恪敝�，三個人的配合至關(guān)重要，看他們口中“一、二”“一、二”的喊著口令，腳下協(xié)調(diào)一致，好像是一個人在向前飛奔。金雨竹和父母的配合真是天衣無縫，最終獲得比賽的第一名。
趣味運(yùn)動會里還有許多項(xiàng)目，都特別有趣。所有參加比賽的`運(yùn)動員都非常高興。結(jié)果并不重要，重要的是過程。比賽中學(xué)生、老師和家長的幸福的笑聲久久回蕩在可校園的上空！
運(yùn)動的作文 篇5
在四年級的這次運(yùn)動會上，我有幸成為一名運(yùn)動員。
我一直都想成為一名運(yùn)動員，這是我夢寐以求的事情。在運(yùn)動會第一天的上午，由于眼睛不舒服，安童鞋就回家了。她的'個人項(xiàng)目是200米和400米，這樣就出現(xiàn)了空缺。這時，田童鞋過來對我說：“王老師讓你試一試跑200米，怎么樣？”聽了田童鞋的話，我心想：成為一名運(yùn)動員是我夢寐以求的事情呀，說不定只有一次機(jī)會。于是，我痛快地答應(yīng)了。
在跑之前，我特別緊張，壓力也很大。心里想，我能跑得快嗎？萬一拿不到名次咋辦？心里有一大堆的問題。帶著忐忑的心情上了跑道。發(fā)令槍響，在拼命跑的時候，我只看到了前方，耳邊風(fēng)聲呼呼響，隱隱約約聽到我們班的同學(xué)在給我吶喊助威。在快到終點(diǎn)的時候，何童鞋迅速把王老師的手機(jī)搶過來，一個沖刺跑到終點(diǎn)給我拍照。聽到這些，看到這些，有一股暖流入我心中，讓我感到特別自豪和驕傲。
雖然沒有拿到好的名次，但是我為班級作了貢獻(xiàn)，感受到了同學(xué)們的熱情，一種集體榮譽(yù)感升上了心頭。
運(yùn)動的作文 篇6
運(yùn)動可以促進(jìn)血液循環(huán)，增進(jìn)身體健康；運(yùn)動可以強(qiáng)化身體機(jī)能，讓人保持青春活力；運(yùn)動更可以紓解壓力，令人身心靈暢快。運(yùn)動簡直就是健康的萬靈丹、人類身心靈的快樂劑！我愛運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動除了上述的好處之外，更重要的是運(yùn)動蘊(yùn)含了許多樂趣，讓我陶然其中，樂此不疲！
我愛運(yùn)動，不論是慢跑時感受心跳、呼吸、腳步與周圍的蟲鳴鳥叫融合為一，享受和風(fēng)輕拂面頰的清爽；或是在籃球場上龍爭虎斗，奪球、躍起、灌籃，贏得滿堂喝采的意氣風(fēng)發(fā)；抑或是猛踩踏板、迎風(fēng)馳騁于自行車道，感受風(fēng)馳電掣速度感的暢快；還是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感；這種種讓身心暢快的運(yùn)動我都愛！“運(yùn)動”真是我在讀書之余放松身心的休閑好伙伴！
而在眾多項(xiàng)目之中，游泳是我特別喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。尤其是在盛夏酷暑時分，艷陽熾熱難耐，此時縱身躍入冰涼的泳池中，感受著從腳底沁涼到頭頂?shù)臅晨�，真是舒爽極了！當(dāng)然，一開始練習(xí)游泳時，我也曾吃盡苦頭，記得那是三年前的暑假，媽媽請來了教練教導(dǎo)我和弟弟游泳，起初從練習(xí)憋氣、漂浮開始，不諳水性的我們可喝了不少水，而且神經(jīng)緊繃、無法放松，幸而有教練循序漸進(jìn)、按部就班的耐心教導(dǎo)，而我和弟弟也在爸爸媽媽的鼓勵下認(rèn)真學(xué)習(xí)，過程中雖然得忍受練習(xí)滑手、岸邊腿部踢水的酸痛，得克服自己內(nèi)心的恐懼，得咬緊牙關(guān)接受訓(xùn)練體能的`操練，得認(rèn)真確實(shí)的矯正自己的姿勢動作等等，但為了學(xué)好游泳這項(xiàng)有益健康的運(yùn)動，我們都甘之如飴。經(jīng)過了三個夏天的努力，我和弟弟終于“學(xué)有所成”，可以盡興自在的活躍于游泳池中了。
現(xiàn)在，不論是手腳并用的自由式、優(yōu)游水面的仰式，或是輕松自在的蛙式、全力奮進(jìn)的蝶式，全都難不倒我們。我總會邀弟弟來個變換各種游泳姿勢、來回游個十多趟的競賽，讓自己盡情的揮灑活力，暢快的舒展筋骨，縱然生活中偶有的小不如意或課業(yè)上的一點(diǎn)壓力，也總在奮力向前游的過程中發(fā)泄完畢，將煩惱、壓力全拋向九霄云外去。游完之后泡在沁涼的水中，或仰躺在水面上，讓全身完全放松，感覺著運(yùn)動后特有的舒適感，這時只覺得心情特別的平靜，身體里幾千幾萬個細(xì)胞無一個不暢快！
運(yùn)動帶給我們健康，運(yùn)動帶給我們活力，運(yùn)動的好處多多，我們都應(yīng)該讓“運(yùn)動”成為生活的一部分！但在體認(rèn)運(yùn)動的好處之余，也應(yīng)注意避免因運(yùn)動而造成的傷害，因此運(yùn)動前一定要記得暖身，而運(yùn)動時也要衡量自身的情況，千萬不可逞強(qiáng)，如此方能真正發(fā)揮運(yùn)動的功效，讓自己從運(yùn)動中獲得健康！
運(yùn)動的作文 篇7
我讀四年級時，學(xué)校舉辦了一次隆重的學(xué)校運(yùn)動會。跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個沙坑，這就是跳高和跳遠(yuǎn)的場地。跑道西面是觀眾席，主席臺設(shè)在觀眾席后面的綜合大樓。
隨著一聲號角聲，所有的'班級都排起整齊的隊(duì)伍，齊步踏步走�？�，那一列列隊(duì)伍猶如一條條長龍，按順序走向自己班級的位置。
音樂聲剛停，全體師生都到場了，主持人用強(qiáng)有力的聲音宣布運(yùn)動會開幕式正式開始！首先是班級環(huán)行。每一個班級都排成一個小方陣向主席臺走去。到了主席臺前方，就向主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)行注目禮，并大喊口號：鍛煉身體，強(qiáng)健體魄！好好學(xué)習(xí)，振興中華！環(huán)行隊(duì)伍走過主席臺后走向操場，在各自位置站定。接著六年級的同學(xué)舉著旗，抬著匾，走到了環(huán)行隊(duì)伍的兩旁�？�，那些領(lǐng)隊(duì)人，一個個挺拔直立，高舉班牌，隊(duì)員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
所有環(huán)行隊(duì)伍都到位后，由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布運(yùn)動會正式開始時，全場沸騰了，所有環(huán)行隊(duì)伍在沸騰聲中排著整齊的隊(duì)伍回到了自己的班級。
首先是50米跑，運(yùn)動員們都摩拳擦腳，準(zhǔn)備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運(yùn)動員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學(xué)們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
時間飛馳而過，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會的尾聲。廣播又響起了音樂聲，同學(xué)們依依不舍地離開會場，回到了自己的班級，而此時，運(yùn)動場又恢復(fù)了往日的寧靜。
運(yùn)動的作文 篇8
大家盼了很久的運(yùn)動會在今天終于要舉行了，早上聽到廣播后我們所有的同學(xué)都陸續(xù)進(jìn)場，當(dāng)我們的隊(duì)伍喊完口號的時候我就走出了隊(duì)伍跳了彩帶舞。
這次運(yùn)動會我也參加了幾個項(xiàng)目，有壘球，有400米長跑，還有一個集體迎面接力，我先是參加了壘球比賽，我感覺我投的挺遠(yuǎn)的，可還是沒得獎。下午我要開始比賽400米跑了，我在第二跑道上，開槍的.體育老師就在我旁邊，只聽到各就各位，預(yù)備“啪”的一聲我就使勁跑，我跑呀跑怎么就是追不上205班的那位女同學(xué)呢？當(dāng)我跑到我們201班前面的時候我聽到大家都在為我加油助威，我跑的更快了，可還是沒跑到前三名。最后一個項(xiàng)目是迎面接力，可惜老天爺下起了大雨，我們并沒有放棄比賽，冒著大雨把比賽比完了。
今年的運(yùn)動會我雖然沒得到什么獎，可我還是很開心，因?yàn)槔蠋熣f過重在參與。
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