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運(yùn)動作文

運(yùn)動的作文

時(shí)間:2024-04-14 10:59:44 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文 篇1

  人生如同星空,無數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的,好像在比誰更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空,讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……

  “加油,加油……”伴隨著著一聲聲有節(jié)奏的吶喊聲,我的心也緊隨著這聲音有節(jié)奏的“砰,砰……”直跳,仿佛有二十五只小松鼠——百爪撓心!“砰!”隨著一聲發(fā)令槍響,我也伴隨著像子彈發(fā)射一般,向那條神圣的,只能屬于我們勝利的終點(diǎn)線跑去。三年了,已經(jīng)整整三年了!我們班總是和100米第一名擦肩而過。而這次,身為51名同學(xué)中的種子選手,去年300米第一的我,一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……

  “還有50米,加油……”我向左邊探頭,我看到了一位強(qiáng)勁的對手,其他人被甩在了身后,我向右探頭,我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級“新星”的我,被所有人給予了深深的厚望。不好!二班選手追上我了。我一咬牙,左腳發(fā)力,右腳拼命地向身后蹬,身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙!還有20米,15米,10米,5米……,我看見二班選手已經(jīng)用盡全力,而我力氣也已經(jīng)耗殆盡了。我一低頭,仿佛看到了朱家慶那絕望的.眼神;一抬頭,仿佛看到了同學(xué)們對我的期望。不行!我絕不能讓他們失望!

  我一咬牙,手指緊握,指甲仿佛也深深地刺進(jìn)了我的手里。拼了——,伴隨著同學(xué)們的吶喊聲,我的心隨之爾動,一只白鴿從我頭上飛過,我仿佛看到了勝利的希望;一片樹葉從天而降,我看到了同學(xué)對我的鼓舞……

  “第一,第一……”

  那一刻,我像一只快樂的小鳥……。

  通過這次運(yùn)動會,使我明白了一個(gè)道理:人生的道路就像運(yùn)動場,需要的是勇氣和拼搏,這樣才能帶給我們勝利的終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了,可我和同學(xué)們的心情依然不能平靜,沉浸在激烈的比賽當(dāng)中,操場上的歡聲笑語久久回蕩在我們的心中……

運(yùn)動的作文 篇2

  隨著學(xué)校廣播的響起,我們的運(yùn)動會開幕了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校,來到了中學(xué)里,開始了激烈的運(yùn)動會。

  我們首先以班級為單位,進(jìn)行了方陣表演,作為開幕式的助彩,每個(gè)班級都有自己的表演特色。接著書記宣布“運(yùn)動會正式開幕”,緊張的比賽就開始了。首先我們舉行的是親子活動,運(yùn)動員和家長奮力拼搏,真是精彩極了。接下來的就是男女混合接力賽。參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備著,我也在這次比賽當(dāng)中。當(dāng)時(shí)我的心情很緊張,但是我想跑的快一些,為班級爭光。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒,然后飛快地跑向另一個(gè)同學(xué),在我們大家同心協(xié)力的合作下,我們?nèi)〉昧说谝幻H缓缶褪歉鞣N比賽,運(yùn)動員們個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的強(qiáng)項(xiàng)……緊張又激烈的運(yùn)動會在大家的努力拼搏下結(jié)束了。很高興我們班在這次的.比賽中取得了年級段的第一名

  這次運(yùn)動會使我明白了:只要你努力了就會成功。集體的榮譽(yù)是我們最大的力量!

運(yùn)動的作文 篇3

  星期一,我們舉行了一場運(yùn)動會,同學(xué)們都很興奮。

  我們搬著凳子,來到操場上觀看。

  輪到我們班的王哲啟跑了,我們個(gè)個(gè)都激動地站起來,給他加油。“加油!加油!加油!”同學(xué)們用力地喊著。王哲啟上氣不接下氣地走了回來,我們也是嘆了一口氣,坐了下來!巴跽軉⒌昧说诙!”不知誰叫了一聲,我們所有的同學(xué)都?xì)g呼起來……

  下午,運(yùn)動會還在進(jìn)行,吳佳椅正在起跑線上等待著!芭椤,吳佳椅奮力地跑著,我們使勁地喊著,有的同學(xué)還站到凳子上了呢!

  瞧!在平時(shí),我們常常會吵架。但是,緊要關(guān)頭,我們又是那么團(tuán)結(jié),互相幫助!

運(yùn)動的'作文 篇4

  不為熱烈的掌聲,不為刻意的征服,埋下信念的種子,綻放奪目的光芒。不為冠軍的桂冠,不為燦爛的金牌,化作勇敢的蒼鷹,尋找心中的太陽。槍聲伴你踏上征程,鼓勵為你撒下希望,汗水在成功的背后,記錄著你們的輝煌。

  20xx年10月17日,文匯中學(xué)秋季運(yùn)動會在同學(xué)們的苦苦等待中悄悄拉開了序幕。幾十分鐘短短的入場式上,民族特色表演、豪邁有力的吶喊、整齊嫻熟的展示,令全場師生震憾不已。

  但最為精彩的一幕是在賽末初一年級的男子接力賽上,這是真正比拼同學(xué)們團(tuán)結(jié)、毅志以及實(shí)力的最大考驗(yàn)。4個(gè)同學(xué)一組,不但比拼速度,更要比的是接力棒交遞的時(shí)間和同學(xué)們的親密配合......

  “砰”隨著槍聲的響起,我們班的“小劉翔”像一支離弦的箭,“嗖”的一聲沖出了起跑線,他像一匹奔騰的駿馬,在寬闊的賽道上進(jìn)行著沖刺并迅速地把接力棒傳給了第二名隊(duì)員,但是,此時(shí)其他班的隊(duì)員也早已開始了第二階段的進(jìn)程了。

  此時(shí)此刻,同學(xué)們心里七上八下的,眼看著我們班的同學(xué)就落在后面了,真讓人著急,同學(xué)們在竭力地吶喊,為他們加油、鼓勁,可是他的出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)了這一局面。是誰呢?

  那就是我們班號稱“旋風(fēng)腿”的樸志桓,他不但在學(xué)習(xí)方面極為突出,還是跑步的小健將,他接過接力棒拼命地快跑,只一瞬間,他就扭轉(zhuǎn)了我們班的敗局,超越了其他班的同學(xué),迅速地把接力棒遞到了最后一棒同學(xué)的手里。

  這時(shí),看臺上頓時(shí)一片沸騰,加油聲又響起來了,這加油聲此起彼伏,我們班的同學(xué)紛紛拿起手中的道具,吹起了號角,高喊著最后一棒隊(duì)員的.名字,“孫文琛,加油,孫文琛,加油......”賽道上,他邁著穩(wěn)健的步伐,沖在最前沿,拼盡氣力,向沖終點(diǎn)沖去。

  終于,那難忘的一瞬間,他沖過了終點(diǎn)!“我們班第一,我們班第一.......”歡呼聲,祝賀聲響成了一片,匯成了一首極為雄壯的樂章,那是我們勝利的喜悅和驚喜的歡呼?,那一瞬,場面多么輝煌,運(yùn)動員們自豪地舉起了拳頭,拉拉隊(duì)同學(xué)們高昂地喊起了口號,在這短短的一刻間,拍出了多少難忘的鏡頭。

  “亞運(yùn)有我,勇爭第一”這次的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,我們的心中也燃起了永遠(yuǎn)吸不滅的火花,那就是:共同奮進(jìn),為班集爭光!

運(yùn)動的作文 篇5

  真是天公作美,天氣不冷不熱。盼望已久的運(yùn)動會終于來到了,懷著無比激動的'心情,我隨著列隊(duì)走進(jìn)了運(yùn)動場。

  運(yùn)動場上真熱鬧!主席臺上還來了很多領(lǐng)導(dǎo),各個(gè)班的運(yùn)動小將們,個(gè)個(gè)磨拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。運(yùn)動會開始后,大家都使出渾身解數(shù),力爭賽出好成績,為班級爭光!運(yùn)動比賽項(xiàng)目各種各樣,有田徑、鉛球、拍籃球、拖球、拔河、仰臥起坐、射門、單搖、踢毽等。

  我們和三(1)班接力賽。我是第二棒,比賽開始前,我的心都快要提到嗓子眼上了。槍聲一響,兩個(gè)第一棒都使出吃奶的勁向前飛奔?炜拷业臅r(shí)候,我的身體向前一傾,迅速接過第一棒趕緊向前沖去,在第二棒交接的時(shí)候,三(1)班掉棒了,我們抓住機(jī)會,一鼓作氣,迅速拉開距離,終于超過三(1)班,提前到達(dá)終點(diǎn),贏得比賽。

  這次運(yùn)動會我很開心,我們不但賽出了水平,也賽出了友誼,賽出了風(fēng)格!期盼下屆運(yùn)動會的早日到來!

運(yùn)動的作文 篇6

  濃濃的眉毛,小小的眼睛,像黑珍珠。他的身體小小的.,他的手、腿細(xì)細(xì)的。他就是我們班的運(yùn)動健將——周宏臻。

  他的籃球技術(shù)十分高超!記得有一次,他跟我等人去打籃球,籃球被扔過來,他一躍而起,迅速地將籃球搶過來,熟練地拍著球,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,像一位熟練的鋼琴師彈奏著優(yōu)美的曲子。我們?nèi)屒驎r(shí),我們一沖,他就把球往上舉;他開始靠近我們的籃筐,我們一個(gè)箭步?jīng)_過去,想把球搶過來,可是已經(jīng)來不及了,他一下就把球“唆”地一下往上投,籃球就像一個(gè)乖孩子一樣躺進(jìn)去了,那球在空中形成的弧線太棒了!我們非常驚嘆。

  他不但籃球技術(shù)很厲害,跑步也很厲害。有一次,體育老師讓他和一個(gè)四年級的大哥哥比賽,他把腿擺成一個(gè)弓步,然后雙手?jǐn)[在肚子兩旁,只見他的身體向前傾,他的嘴角輕輕往上翹,這是他的經(jīng)典表情。

  “嘟——”老師吹響了哨子,他迅速地跑了出去,那位大哥哥絲毫不甘示弱,也飛快地跑出去,他們雙手迅速地?cái)[動著。他們你追我趕,一會他跑得快,一會那個(gè)大哥哥跑得快。快到終點(diǎn)時(shí),周宏臻猛得一下子沖過去,一下子就到了終點(diǎn)。他很高興,高興得一蹦三尺高。

  他就是我們班的運(yùn)動健將,我們班很多人都羨慕他。

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