運(yùn)動的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的運(yùn)動的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
這次運(yùn)動會讓我深刻體驗(yàn)到各種感受！
我參加了400米賽跑，起初我很緊張，同學(xué)們就鼓勵我，慢慢平復(fù)我的恐懼心理。終于等到了這一刻，在裁判的一聲令下，我聽到了，我聽到了：同學(xué)們在為我吶喊，為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖，此刻我覺得向前是一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，是永不告敗的精神，是催人奮進(jìn)的號角。最終我卻已失敗告終，現(xiàn)在我想對那些對我鼓勵的人說聲：“對不起！” 同時我也很開心，因?yàn)槲业呐笥褯]有怪我，我太感謝她們了！
之后又參加400米接力賽，我是第二棒，這項比賽最重要的是團(tuán)隊之間的合作。賽前下起了小雨，跑道上有點(diǎn)滑，但這并沒有引起隊員的.抱怨。比賽開始了，第一棒已經(jīng)跑了，在她跑的過程中，我看到她努力拼搏的精神；她把接力棒交到我手中，我不顧一切向前沖，把接力棒交到第三人手中；那時，我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經(jīng)拿到接力棒，這可是決定勝負(fù)的一跑，在她前進(jìn)的步伐中，我看到她堅定的信念：要取得優(yōu)異的成績！最后我們的了第二名。
這場運(yùn)動會讓我感到向前和團(tuán)結(jié)是每個人奮斗的精神，是激昂的斗志，使我們民族的精魂！
運(yùn)動的作文 篇2
我6歲的時候，在學(xué)前班里讀書。那一次運(yùn)動會上的跑步比賽，令我終生難忘。
比賽快開始了，我看了看將要和我比賽的隊員們。突然間，我看到了徐小麗。天啊，她可是出了名的“飛毛腿”呀!和她跑步比賽，我跑得再快，也只能得第二了。心急如焚的我，為了掩飾我的'慌張，表面卻格外鎮(zhèn)定。裁判喊：“預(yù)備……跑!”各位隊員們飛一般地沖出起跑線。剛開始時，大家都跑得差不多快。過一會兒，我看看后面的隊員們：咦?徐小麗呢?猛地一回頭：她都跑到我前面去了!我開始使出全身的力氣，往前沖。我看見同學(xué)對我家有，老師也用力鼓勵我，我更用力了。
心想：我一定不能辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。在快要到達(dá)終點(diǎn)的時候，我竟然和徐小麗是平手。在這千鈞一發(fā)的時刻，我腦子里閃過一個邪惡的念頭。想：這樣我就不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望�？墒�，如果這樣，徐小麗就會受傷。不這樣做，我又不會得第一。怎么辦呢?沒想太多，我把腳一伸出去，“啊!”徐小麗被我絆倒了。回頭一看了一下她的臉：全是淚水、汗水。真想去扶她，面對老師、同學(xué)的加油聲。我只好狠下心，沖了上去……“恭喜你呀!同學(xué)，你獲得了第一名!”裁判對我說�！班嵭吕伲憔尤荒芘苓^徐小麗耶!”“你好厲害呀……同學(xué)、老師都夸我，我卻不那么開心。望著徐小麗被她同學(xué)扶回教室的背影，我心都涼了半截。
有一天，聽媽媽說，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。趁那個時間，我把事情一五一十地講給了徐小麗聽。不停地給她說對不起，她不僅沒怪我，還要我和她做朋友，當(dāng)然、我答應(yīng)了她。
從那件事以后，是徐小麗讓我知道，不要做違背良心的事。也讓我學(xué)會包容他人。
那件事，真令我難忘。
運(yùn)動的作文 篇3
在這個金秋十月，丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會，今年此時此刻的環(huán)境不同，運(yùn)動員不同，職業(yè)不同，跑道不同，讓我們迎來這個全新的運(yùn)動會吧！
等我們來到操場時，太陽早已毒辣辣的升在我們的頭頂上了。運(yùn)動會已經(jīng)開始，伴隨著我們的只有那令人雄心壯志的鈴聲了�！皡纾�！”這一響驚天動地，嚇了我和同學(xué)們一大跳！自己心中倒也知道了。我也要在此祝福其他運(yùn)動員取的好成績。
我們班的選手也上場了，拉拉隊更是起勁“加油，加油”這一聲聲似乎給了運(yùn)動員們力量，他們的熱血也似乎燃燒。“加油！”運(yùn)動員們，讓你們的.滾滾血液沸騰起來，燃燒起來，爆發(fā)出來吧，加油！”他們似乎聽見了我對他們的祝福，他們似乎也心有靈犀。在跑道上一個個矯健如虎，加油，你們比虎猛比豹強(qiáng)。我們班的吳嘉誠在100米，壘球比賽中盡顯輝煌，趙琦更是在60米米比賽中取得第一名。田昕，張棟，周屹博，你們雖然沒有取得很好的名次，但是你們?nèi)允俏覀冃闹械挠⑿邸?/p>
運(yùn)動的作文 篇4
今天，天氣晴朗，我們學(xué)校舉行第五屆春季運(yùn)動會，同學(xué)們都非常高興，學(xué)校內(nèi)彩旗飄飄，人聲鼎沸，“加油”之聲不絕于耳。
我們班的比賽開始了，首先開始的是我們二年級一班和二班的40人接力賽，聽到槍響，我們班的同學(xué)像兔子一樣拼命的'跑向終點(diǎn)。前面的時候，我們班被二班拉開了距離，我們班的同學(xué)都害怕自己落后，所以大家都非常努力，輪到我的時候，我就像離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)飛去。后來，經(jīng)過大家的共同努力，我們班漸漸地超過了二班，最后我們班得了第一名。我心里想：“落后并不可怕，只要我們努力去做，我們一定會做得很好！”
后來，我又參加了跳遠(yuǎn)比賽，在比賽中，我使勁的向前面跳去，可是沒想到，關(guān)鍵的時候我卻摔了一跤，還把腿扭傷了。比賽區(qū)的老師讓我重新來跳了一次，因?yàn)槲业耐韧�，我只得了第二名�?/p>
我們班的每個同學(xué)在比賽中都頑強(qiáng)拼搏，為我們班爭得了許多榮譽(yù)，我們班獲得了全校運(yùn)動會比賽第一名。
通過這次比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)和團(tuán)結(jié)友愛、頑強(qiáng)拼搏的精神。
運(yùn)動的作文 篇5
在這個天高氣爽的11月里，我們學(xué)校迎著明媚的陽光盼來了精彩的第二十五屆運(yùn)動會，在操場上留下了一個個活躍的身影和美好的回憶。
下午2點(diǎn)正，全體師生就來到了操場參加了開幕式。四周彩旗飄揚(yáng)，《運(yùn)動員進(jìn)行曲》奏響了，運(yùn)動員們昂首挺胸，精神抖擻地入場了，展現(xiàn)出少年兒童特有的朝氣和活力。
我們翹首以待的校運(yùn)會終于開始了！首先是男女子100米比賽，我很榮幸成為其中的一員，為班級爭光�！邦A(yù)備，跑！”發(fā)令聲剛響，我像一支離弦的箭一個勁地向前沖去，與第一名不相上下�！疤昧�！”后面?zhèn)鱽砝怖碴牊崆械暮艉�。不好！我的鞋帶散了！我心里暗自叫苦，這可是關(guān)鍵時刻呀！后面的同學(xué)趁機(jī)追了上來，我連忙追趕，可最終連前三名都沒進(jìn)。“沒關(guān)系，重在參與嘛�！边@對于從來沒有參加過跑步項目的我來說已經(jīng)是一個極大的突破了，又何必在意名次呢？感謝同學(xué)對我的鼓勵，我相信下次運(yùn)動會一定可以爭取更好的成績。
這邊的`跑步比賽激烈進(jìn)行，那邊的跳高項目也沒閑著。我們的跳高運(yùn)動員神氣十足，經(jīng)過穩(wěn)健的助跑過程，她騰空而起，身體在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線，雙腳完美落地，四周響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，她順利獲得了銅牌。“真厲害！”同學(xué)們歡呼雀躍，為班級的運(yùn)動員吶喊助威。
最振奮人心的要數(shù)接力賽了。第一棒是小李同學(xué)，他由于反應(yīng)較慢而耽誤了速度，落在了后面，我們暗暗著急。為了不讓班級排名最后，第二棒的小范奮力追趕，追上了一名同學(xué)，把接力棒交給了小錫。小錫接過棒子就拼命向前沖，憑著長腿的優(yōu)勢反超了兩位同學(xué)，進(jìn)入了前三名的行列，好樣的！我們不約而同把目光轉(zhuǎn)向了第四棒的小楊同學(xué)。他進(jìn)入了沖刺階段，與前面的同學(xué)你追我趕，是否能力挽狂瀾呢？啦啦隊連忙舉起橫幅：“小楊加油！”“加油！”“沖刺啊！”小楊果然不負(fù)眾望，獲得了第三名！
“友誼第一，比賽第二�！彪m然校動會完美落幕了，但運(yùn)動員們那拼搏的精神留在了我的腦海中。希望同學(xué)們在下一屆的運(yùn)動會中再創(chuàng)佳績，讓我們拭目以待吧！
運(yùn)動的作文 篇6
運(yùn)動會應(yīng)該算是我們學(xué)校的生日，我們學(xué)校已經(jīng)有五十多一歲了，也就是學(xué)校創(chuàng)辦有五十一年的歲月了。運(yùn)動會有很多的種類大小，如：奧運(yùn)、區(qū)運(yùn)、社區(qū)運(yùn)動會、學(xué)校運(yùn)動會……
我還記得去年五十周年慶時，學(xué)校舉辦了盛大的運(yùn)動會學(xué)校改變了許多，在環(huán)境上大操場就多了許多的帳棚，也變干凈了，布置上還多了些五顏六色的彩帶，好不漂亮喔！
運(yùn)動會前每一班都有會前的準(zhǔn)備工作，我們班也不例外的有些準(zhǔn)備事項，我們做了加油棒和頭套，加油棒可以在班上同學(xué)比賽時為他們加油振奮士氣，頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的`項目，印象中只記得有兩人三腳，這些項目都需要不斷的練習(xí)，才能有好成績，內(nèi)心是充滿了期待與興奮。
兩人三腳是考驗(yàn)兩個人的默契與協(xié)調(diào)，兩人三腳是把兩個人中間的各一只腳綁在一起，再出發(fā)十兩人需要有默契的同時出發(fā)，在中途更是需要兩個人的協(xié)調(diào)與默契，才能完成任務(wù)，也要避免跌倒，不然受傷就不好玩了。
這一次的運(yùn)動會讓我體會到凡事都要有所準(zhǔn)備，事前充分的準(zhǔn)備與練習(xí)，事后才會有好的收獲，這就是先苦后樂的美好感覺。
運(yùn)動的作文 篇7
星期天的天氣格外晴朗，衛(wèi)老師帶領(lǐng)五（4）班的同學(xué)在白鶴公園舉行了一個金秋運(yùn)動會。
· 這次運(yùn)動會一共有三個項目，有三人四足，有好玩的袋袋跳，還有激烈的拔河。首先我們玩了三人四足，衛(wèi)老師給我們講了游戲規(guī)則：三個人一組，然后用毛絲巾捆住腳，看看那一組先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，先到的那一組為勝。
· 我和xxx、xxx一組，我們幾個拿著絲巾到一旁練習(xí)去了。只見我們?nèi)齻�手扒著肩，嘴里喊著一、二、三的口令，練習(xí)已經(jīng)完成了，我們幾個信心十足的接受這個挑戰(zhàn)。各位參賽選手已經(jīng)各就各位，現(xiàn)在萬事俱備，只欠衛(wèi)老師一聲令下了！比賽開始了，前面還自信的我，不知怎么，一下子變得緊張起來，動作一下快一下慢，但最后還是跟上了節(jié)拍，得了個第二名。
· 接下來就是有趣的袋袋跳，我們的道具是兩個床單。首先分為兩組來比賽，兩組的第一個同學(xué)穿上床單后從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再傳給另一個人，最后先傳完的那一組勝。
· 袋袋跳的游戲開始了，衛(wèi)老師把床單給了兩組前面的第一位同學(xué)，選手穿上了床單一蹦一跳的跳到終點(diǎn)把床單傳給了我，我心里十分緊張、擔(dān)心、害怕，我害怕我會象前面那些人一樣跌倒、摔跤。但是我還是鼓起了勇氣，穿上床單像兔子一樣的蹦到終點(diǎn)。我們組贏了，但是接下來面對的卻是由xxx帶領(lǐng)的軍隊。他們的動作如同兔子一樣快，看這形勢我們這次是必死無疑了，果然不出我所料，我們組輸給了xxx的“軍隊”。
· 接下來就是同學(xué)們最喜愛的拔河了。拔河是一項劇烈運(yùn)動，這次的競爭對手不再是三四年級的小朋友了，而是比我們高一年級的`六年級。但是我們并不畏懼，還是信心的作戰(zhàn)。那粗壯的繩子就像是一條蟒蛇，我們班和六年級的拉著這條“蟒蛇”。一聲聲拉、拉、拉的口令在我耳邊徘徊，六年級的仗著他們?nèi)硕嗔α看笃圬?fù)我們，所以這局他們勝了。但我們沒灰心，還是與他們“作戰(zhàn)”，兩個班級交換了位置，又繼續(xù)比賽。這回同學(xué)們把吃奶的力氣都用上了，把六年級的拉倒在地上。現(xiàn)在兩個班打平手，所以還要再比一次。這回比賽我們不知哪里出了錯，還沒出手就被人家一屁股拉在了地上，六年級贏了。我們因?yàn)椴环䴕�，所以要求再比一次。這回我們可是九牛二虎之力全部使出，拔贏了六年級。兩個班再一次交換地方，我們又使勁、用力地拉呀拉，最后贏了這場“硬仗”，得了一等獎。
· 這次的比賽在于一個詞“團(tuán)結(jié)”，俗話說得好一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，我相信只要大家一起并肩作戰(zhàn)，世界上就沒有做不到的事。
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