實(shí)用的運(yùn)動的作文8篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
“南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼎太部第六屆田徑運(yùn)動會，現(xiàn)在開始！”，陳校長的話音未落，大家立刻歡呼起來。首先我們進(jìn)行了開幕式，我們班是拿著啦啦棒做操，做完操后有一個(gè)亮相的動作，這個(gè)動作得到了評委們的稱贊和掌聲。有的班打扮成爵士，還帶著個(gè)爵士帽，有的班拿著泡泡槍來擺造型，還有的班打扮成小丑……總之，每個(gè)班的開幕式都很精彩。
緊接著，我們就開始比賽了，首先上場的是小朱和小石，她們跑的是50米，看到小朱和小湯上場了，大家停下了手中正在做的事情，大家都站起來為她們加油，“耶！”小朱和小石到了終點(diǎn)，幾個(gè)同學(xué)連忙跑上去，扶了她們一把（也包括我哦），然后問一些自己特別想知道的事情：
“小朱，好不好跑呀？”
“小石，加油呀，看起來你跑得還挺快的呀？”
“你是第幾名呀？”
“哎，你多少秒呀，快不快？”
……
小朱和小石忙的不可開交，一個(gè)勁的回答同學(xué)們問的問題。
下一個(gè)項(xiàng)目是……是200米，200米的運(yùn)動員是陳伊婕和湯蕊嫣，比賽開始了，我們站在跑道邊，為她們加油，她們聽到了我們的加油聲，跑得更快了，因?yàn)樗齻儾幌胱屛覀兪�，她們倆個(gè)跑得可真夠快呀！槍聲一響就把人家給甩在后頭了。我多么希望我也可以像她們一樣跑的那么快呀。
接著是800米，800米是毛毛和小魚，800米可是4圈呀，跑起來累的很呢，真不知道毛毛和小魚到底行不行呀？不過我相信她們可以的，她們倆在跑800米的時(shí)候，我正在參加集體項(xiàng)目比賽：火炬接力賽。第一個(gè)萬韻清掉球了，但我們不怪她，因?yàn)槊總�(gè)人都有失敗的時(shí)候嘛，再說了重在參與嘛，我是最后一位，也就是沖刺的！告訴你們，火炬接力賽是我的強(qiáng)項(xiàng)哦，我沒有掉球哦，我也比任何人跑得都要快！
毛和小魚堅(jiān)持下來了，她們可真厲害呀，要是我的話，我早就累趴下了，我真的是佩服她們呀！
上午的.比賽就這樣結(jié)束了，讓我們來看看下午都有什么比賽吧！下午的比賽是12x50米往返接力和12x200米迎面接力，這兩個(gè)比賽都很精彩，我就不介紹了。
星期天上午的比賽是100米和400米，陳浩然和典娜上場了，她們是100米的，也就是半圈，其實(shí)我最想跑的就是100米，不用那么累呢，而且短跑也是我的強(qiáng)項(xiàng)呢，看！槍聲一響，陳浩然和典娜飛快的跑著，典娜第一，陳浩然第二，耶！
轉(zhuǎn)眼就到400米了，400米是我和張小荷，400米，兩圈哎，我的媽呀，我不知道我跑不跑得了呀？我是第一場的運(yùn)動員，槍聲一響，我就飛快的跑了起來，可是才跑了半圈，我的腳就沒力了，我慢悠悠的跑著，另外兩位運(yùn)動員早就跑我的前面的，終于到終點(diǎn)了，我看了看時(shí)間，我跑了1分37秒80，這個(gè)數(shù)字對我來說已經(jīng)讓我很滿足了，我得到了第四名，雖然這次我才得到了個(gè)第四名，但以后我要好好鍛煉身體，爭取下次得到第一名。
上午的比賽就這些了，雖然只有兩個(gè)項(xiàng)目，但覺得時(shí)間過的好快好快，轉(zhuǎn)眼就到下午了，下午就只有一個(gè)項(xiàng)目，那就是12x100迎面接力，這個(gè)我也就不介紹了。
第6屆田徑運(yùn)動會就這樣圓滿的結(jié)束了，雖然我們班的總成績是最后一名，但我們并沒有泄氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了，希望下一屆運(yùn)動會能取得更好的成績。
運(yùn)動的作文 篇2
你們知道我們的小區(qū)里有個(gè)運(yùn)動一角嗎？
那是我最喜歡去的地方，因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動，還因?yàn)槟抢锖芷粒酉聛砦揖椭v講那里為什么很美吧！
那里的樹一年四季都是綠油油的，很高很高，像一個(gè)個(gè)巨人。還有大樹下的小草，嫩嫩的'矮矮的。下雨時(shí)大樹就像青色大傘，讓小草躲進(jìn)去，雨停了又吹了一陣風(fēng)，小草在風(fēng)里左搖右擺，像是在給大家鞠躬呢，有時(shí)還會發(fā)出沙沙的聲音，像是在說：謝謝你大樹，不讓我淋雨，讓自己淋雨，但是我不淋雨就長不高長不大了。那里還有刺葵樹，遠(yuǎn)看像大刺猬，近看似菠蘿。在這些綠樹小草旁邊，有一些運(yùn)動設(shè)施，比如太空步，健腹機(jī)，大腿鍛煉器。經(jīng)常會看到一些大人小孩都在那里運(yùn)動健身，每個(gè)人都充滿了活力。
運(yùn)動一角很受歡迎。小朋友大都會去那旁邊的滑滑梯玩，怎么都不想走，只有大人把他們給抱回去，每一次離開都依依不舍。
這就是我們小區(qū)的運(yùn)動一角，又美麗又好玩，我太喜歡哪兒了。
運(yùn)動的作文 篇3
4月28日就是我們一年一度的運(yùn)動會了，同學(xué)們都非常的興奮，運(yùn)動的激情蕩漾在同學(xué)們的臉上，顯得格外精神。
這次運(yùn)動會還是一個(gè)特別的運(yùn)動會，為了迎接G20，我們的入場式以20個(gè)國家的代表入場，同學(xué)們精彩演繹著20個(gè)國家的運(yùn)動員進(jìn)場，讓我們感受了不同國家的特色。
入場式后，我們稍作休息就進(jìn)入了正式的比賽。跑道上隨著發(fā)令槍的聲響，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)全力以赴，盡情揮灑著自己的`汗水和勇氣，為班級爭光。操場上更是一片加油歡呼聲，熱血沸騰、熱情四溢。
我參加了女子400米和200米的跑步比賽。當(dāng)站在發(fā)令槍下整裝待發(fā)的時(shí)候，我格外的專注，生怕自己錯(cuò)聽發(fā)令槍。
隨著槍響，我像一支離弦的箭一樣，飛奔而出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了對手。跑了一圈后，我覺得有點(diǎn)累了，可是全班同學(xué)和老師的加油聲鼓勵(lì)著我，給了我力量，讓我堅(jiān)持往前沖，直到終點(diǎn)，贏取最終的勝利。
運(yùn)動熱浪在同學(xué)們熱烈的呼喊聲中，在運(yùn)動員揮灑的汗水中，充滿了整個(gè)校園，這也是我熱愛運(yùn)動的原因。
運(yùn)動的作文 篇4
我愛運(yùn)動，特別熱愛騎車、滑板、登山等這些體育運(yùn)動。
運(yùn)動有很多的好處，可以讓人長壽，一對美國的90多歲的爺爺奶奶由于長期運(yùn)動身體健康，他們已經(jīng)登山了南極，創(chuàng)造了奇跡。
我最愛的體育運(yùn)動是騎車和滑板，騎車的感覺是云在天上飛，風(fēng)在耳邊吹，滑板的.感覺是人在天上飛，風(fēng)在耳邊吹。
小朋友們，你們喜歡這些運(yùn)動嗎？你們喜歡什么運(yùn)動？快來和我一起運(yùn)動吧！
運(yùn)動的作文 篇5
星期四，天氣特別好，陽光明媚,我期盼已久的運(yùn)動會終于拉開了帷幕。
一大早，同學(xué)們已經(jīng)在操場外排列好了整齊的隊(duì)伍，好像在等待出征的號令。八點(diǎn)整，運(yùn)動會準(zhǔn)時(shí)開幕了。各個(gè)年級的儀仗隊(duì)和運(yùn)動員都組成了一個(gè)個(gè)方陣，邁著矯健的步伐，依次進(jìn)場了。同學(xué)們高喊著自己班的口號，個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。我們?nèi)?班可是最出彩的！我班的小巨人姚磊高舉班牌，昂首闊步走在隊(duì)伍最前面，緊跟在后面的是五位同學(xué)高舉著“奧運(yùn)五環(huán)”，隨后是小彩旗飄揚(yáng)，鮮花揮舞，最吸引眼球的是我們班的橫幅，上面寫著我們班的口號:“三6三6！一枝獨(dú)秀！非比尋常！實(shí)力最強(qiáng)！”……贏得了好多班級羨慕的神色！接下來便是升旗，校領(lǐng)導(dǎo)為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話，還有精彩的開幕式表演。在大家熱烈的掌聲中隆重的開幕式結(jié)束了。
運(yùn)動會正式開始了，揚(yáng)上的氣氛一下子緊張了起來。第一項(xiàng)是我參加的60米短跑。我來到跑道上，擺好姿勢，專心地聽著裁判員喊到: “各就各位！預(yù)備——”“啪!”一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出了起跑線，都飛速向前互不相讓，不肯落后，我只聽見耳邊風(fēng)聲呼呼，
又聽見“加油！加油！”我使出了全身力氣向前沖，目標(biāo)不僅是終點(diǎn)線，更是班級榮譽(yù)！可最終技不如人，沒能跑進(jìn)決賽。但在接下來的一百米短跑和四百米長跑中周群杰和姚磊分別取得了第二和第三的好成績，為我們班爭了光！
最激動人心的`項(xiàng)目是接力跑。運(yùn)動員個(gè)個(gè)足下生風(fēng)，快如閃電。觀眾們加油聲一陣蓋過一陣。整個(gè)賽場就像一鍋燒開了的水：有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的同學(xué)一邊喊加油一邊使勁拍手，兩只手掌都拍紅了……
跑道上運(yùn)動員英姿勃發(fā)；投擲區(qū)壘球不斷飛向藍(lán)天，像流星似的落向遠(yuǎn)方；跳高場上橫竿不斷升高，又不斷被跨越……在大家一陣陣的加油聲和喝彩聲中，緊張又激烈的運(yùn)動會畫上了完美的句號，難忘第一次運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇6
在秋高氣爽、陽光明媚的11月，我校迎來了一年一度的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像威風(fēng)凜凜的小戰(zhàn)士，在賽場上奮力拼搏、爭創(chuàng)佳績。
隨著歡快的音樂，同學(xué)們邁著整齊的步伐，精神抖擻地向大賽場走去。瞧！大家做得多認(rèn)真啊！相信我們班在廣播體操比賽中一定會取得優(yōu)異的成績。
“接下來是三年級的50米短跑比賽……”主持人話音未落，同學(xué)們便手忙腳亂地開始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備完畢后，便急急忙忙地趕往50米賽場。我是班級第一組，在準(zhǔn)備時(shí)，我的`心像小兔一樣，怦怦跳個(gè)不停。只見老師手中的旗幟向下一揮，口中的哨子用力一吹，同學(xué)們像離弦的箭一樣，“飛”了出去，我奮力向前沖去，在看見終點(diǎn)后，我便用身體向前一縱，一下子躍過了終點(diǎn)線，在這之后，我急忙去成績臺看成績，哈，11秒，快了0。18秒！耶！
在所有同學(xué)跑完之后，我們上樓休息了一會兒，又趕忙跑下樓去實(shí)心球測試，實(shí)心球很快就輪到我了，我握好球，向天上一拋，可惜拋得太高了，一個(gè)失敗球，我想：“第一個(gè)失敗要吸取教訓(xùn)，爭取第二、三個(gè)球投好點(diǎn)�！本蛻阎o張的心情投第二個(gè)，“哎喲！”不知誰推了我一把，犯規(guī)了。第三個(gè)球脫手了。唉，三個(gè)球都沒有扔好，心里挺不是滋味！
運(yùn)動會對我來說已經(jīng)結(jié)束了，自己也感覺疲憊不堪，但我相信，下次的運(yùn)動會一定會有更好的表現(xiàn)！
運(yùn)動的作文 篇7
從前，有一只可愛的小蜈蚣，它有一個(gè)愿望，那就是能像小朋友一樣穿上舒服的運(yùn)動鞋。
它已經(jīng)找了好幾久了，沒有一家店賣運(yùn)動鞋。他覺得他的力氣白費(fèi)了，在快失去信心的時(shí)候，小蜈蚣看到了“運(yùn)動鞋專賣”。小蜈蚣進(jìn)了那家店，看到了里面有各種各樣的運(yùn)動鞋。小蜈蚣問老板貓：“這一雙鞋子多少錢？”老板貓說：“這是二十九元一雙的'�！比缓笮◎隍季唾I了一雙運(yùn)動鞋�；氐郊依�，小蜈蚣仿照著這雙鞋子又做了99雙運(yùn)動鞋。小蜈蚣非常高興，因?yàn)樗K于有了自己的運(yùn)動鞋。
小蜈蚣就到運(yùn)動館去和老鼠比賽跑步。小蜈蚣說：“老鼠，咱們比賽跑步好嗎？”老鼠說：“好�。 �
“一二三，開始！”老鼠一下沖了出去，跑了好遠(yuǎn)。小蜈蚣也不甘落后，它使出全身的力氣，超過了小老鼠。老鼠說：“這也太牛了吧！”小蜈蚣說：“多虧了我的鞋子！”小老鼠不服氣，它們又跑了一次，還是小蜈蚣打敗了老鼠。
原來，小蜈蚣的鞋子上有一個(gè)加速器，里面安裝著能源接收器，只要有陽光就有能源�？墒侨绻麤]有陽光，加速器就不能工作，小蜈蚣就跑得慢了。但是，小蜈蚣還是很高興，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了老鼠。
運(yùn)動的作文 篇8
我啊，從小就是個(gè)體育癡，永遠(yuǎn)只能在運(yùn)動場邊當(dāng)個(gè)啦啦隊(duì)員，真的很敬佩那些充滿運(yùn)動細(xì)胞的超強(qiáng)的人，心中好羨慕那些技巧高超、滿場飛馳的同學(xué)啊！
每次運(yùn)動會來臨前，心中就會有莫名的壓力，彷彿一顆滾動的巨石逐漸向我逼進(jìn)。其中，又以團(tuán)體接力令我最感到害怕，害怕掉棒，害怕跌倒，害怕被追過去，害怕 我們班因?yàn)槲叶敗�。就在我不知如何是好的時(shí)候，他出現(xiàn)了，他就像希臘神話中的'神使赫耳墨斯，也就是象征體育運(yùn)動的神！他，就是我們班同學(xué)們所崇拜的神 ──林森！他行動敏捷，精力充沛，多才多藝，他永遠(yuǎn)是場上最耀眼的一顆星！和他相比，我們倆就像“龜兔賽跑”故事的真實(shí)版，但他卻不像故事中的兔子那般 驕傲自大，反而是帶著龜速般的我一起往前，時(shí)時(shí)為我打氣，刻刻為我提點(diǎn)，讓我對自己愈來愈有信心。
槍聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪翻上陣，我則是一如往常的為每個(gè)人加油打氣，希望大家都能為班上沖出一番好成績。終于，要輪到我上場了，剛剛那股為大家拚命搖旗 吶喊的氣勢完全不見了！我的心劇烈跳動著，好像我一開口，心就會跳出來；我的手腳開始不聽使喚，該用左手還是右手接棒？第一步跨左腳或右腳好？什么時(shí)候開 始助跑……？“佳羽，就是現(xiàn)在，助跑！”一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音劃破一片混亂，穩(wěn)定了我原本不安的心。“是林森！嗯，聽他的就對了！”我開始起步的往前跑，也 順利的接下了棒子，繼續(xù)大步向前飛奔……
雖然，最后我們班仍然是輸了。但林森同學(xué)還是堅(jiān)守運(yùn)動家的風(fēng)度，他一方面安慰大家已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮；一方面鼓勵(lì)大家要記取經(jīng)驗(yàn)，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，下次再來挑戰(zhàn)自己！他一如往常的散發(fā)光與熱，就像冬陽溫暖著大家的心房，實(shí)在令我敬佩萬分。
“嗯，我要向林森看齊，即使在運(yùn)動方面我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他，但是我可以學(xué)習(xí)他的精神與態(tài)度，帶給大家更多正向的力量！”月亮雖然只能反射太陽的光，但是在黑夜里的微光，就能為大家引路，為大家?guī)硐Ｍ?/p>
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