運(yùn)動(dòng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
20xx年x月xx日，是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的十分重要的日子，到了這一天，我們的學(xué)校將會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能給班級(jí)增添一份光彩，在剩下的這幾周時(shí)間，我也要為自己進(jìn)行一次魔鬼式訓(xùn)練。
每天下午放學(xué)鈴聲一響，我立馬會(huì)背上書(shū)包，用蜻蜓點(diǎn)水般的步子從教室飛奔出去，可以說(shuō)我是我是我們班第一個(gè)沖出這個(gè)教室的.，你也可能會(huì)認(rèn)為我是想早點(diǎn)回家寫(xiě)完作業(yè)睡大覺(jué)，不不不，這么說(shuō)可就錯(cuò)了，我可是正準(zhǔn)備去后操場(chǎng)練習(xí)跑步的。還沒(méi)有到達(dá)后操場(chǎng)，鞋子與塑膠跑道摩擦的聲音便來(lái)回在我耳邊傳動(dòng)。我心想：看來(lái)還是有許多同學(xué)想為自己的班級(jí)增添一份光彩出一份力量。我放下書(shū)包，站到塑膠跑道上，自己在心中自言自語(yǔ)道：今天先練習(xí)一下我的耐力，不跑完20xx米我就不回家。預(yù)備，開(kāi)始，我開(kāi)始慢速的跑了起來(lái)，一圈后，也就是200米，我便開(kāi)始留起了汗，并累得上氣不接下氣，幾圈下來(lái)，我便是汗流成河，氣喘吁吁了，但是想到別班同學(xué)也是呢么的努力，我怎能輸給他們呢，我接著跑了下去，心也是砰砰的跳著，十分鐘過(guò)去了，眼看就剩下最后呢么500米了，我繼續(xù)努力地跑著，400米、300米、200米、100米、50米、只剩最后的10米了，我閉上了眼睛，朝著剩下的10米發(fā)起最后的沖刺，在這剩下的幾秒鐘的時(shí)間，我感受到了風(fēng)的速度，也感受到了心臟跳動(dòng)的聲音，睜看眼睛時(shí)，我已沖過(guò)終點(diǎn)，停了下來(lái)，回想起我剛跑完的20xx米，心中也十分的激動(dòng)，因?yàn)槲疫@次的魔鬼式訓(xùn)練成功了。
通過(guò)每天不停的訓(xùn)練，我現(xiàn)在跑步的速度也有所提高，我相信，只要我有付出，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天也就會(huì)有收獲，也可以為我們班級(jí)體增添一份光彩！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我是一個(gè)不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項(xiàng)目。
我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過(guò)我,其他女生都很難打贏我。
有一次，我和葛予桐在乒乓房里來(lái)了一場(chǎng)比賽。首先，我給他發(fā)了一個(gè)“轉(zhuǎn)球”，但她卻給我打了回來(lái)，我側(cè)身一邊，想抽回去，可卻碰網(wǎng)了。誒！運(yùn)氣不好。第二局由她來(lái)發(fā)，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時(shí)有幾個(gè)弱點(diǎn)：
1.喜歡調(diào)高球，
2.不善長(zhǎng)接近球，
3.不擅長(zhǎng)接反手球……
發(fā)現(xiàn)她的弱點(diǎn)后，想贏她那是易如反掌。我一會(huì)兒打她左邊，一會(huì)兒打她的右邊，葛予桐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了她。
還有一次，我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時(shí)總是老爸贏我的.，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓(xùn)，接到了爸爸打的球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然后我保持優(yōu)勢(shì)0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！
打乒乓是我的愛(ài)好，它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)打乒乓！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“生命在于運(yùn)動(dòng)”瞧，這周三、四正是我們學(xué)校一年一度的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“哇！好熱鬧呀！人山人海的！”來(lái)到會(huì)場(chǎng)邊我們便找了一個(gè)地方“搭營(yíng)”，然后去看比賽�！凹佑�、加油……”的聲音此起彼伏。過(guò)了一會(huì)兒，我正看得熱鬧，老師說(shuō)：“報(bào)接力賽的同學(xué)去操場(chǎng)集合�！薄鞍�，終于輪到接力賽了�！蔽蚁虿賵�(chǎng)飛奔過(guò)去。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的，我暗下決心：絕對(duì)不給我們班抹黑。“預(yù)備，開(kāi)始！”同學(xué)們都飛一樣離開(kāi)了起跑線，看來(lái)其他班也是臥虎藏龍呀！都跑得飛快。輪到我了，我接過(guò)棒子，開(kāi)始飛奔，正當(dāng)我馬上快要跑到終點(diǎn)時(shí)，可惡，關(guān)鍵時(shí)掉鏈子，我的鞋后跟掉了，心想：要是再跑下去，可能鞋子會(huì)掉，怎么辦…….所以最后一段兒我以小碎步跑到了終點(diǎn)。這時(shí)我問(wèn)同學(xué)們自己跑出了第幾名，他們異口同聲地說(shuō)：“第一名！”，我們?nèi)话嗍堑谝幻剑∥倚老踩艨衽芑厝ジ嬖V其他同學(xué)比賽結(jié)果。就這樣，緊張而快樂(lè)的'一天過(guò)去了，我們帶著勝利的喜悅離開(kāi)了操場(chǎng)。第二天我們又完成了急速跳繩項(xiàng)目。
通過(guò)這次比賽，讓我認(rèn)識(shí)到平時(shí)多鍛煉的重要性，同學(xué)們讓我們一起運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天在朗讀演講稿的過(guò)程中，我注意到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)熟悉的身影，她在綠地上跟隨著運(yùn)動(dòng)員一起奔跑，為運(yùn)動(dòng)員加油，她，便是沈老師。想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前沈老師辛苦地布置，策劃，又看到現(xiàn)在的一幕，我的心被震撼了！感謝沈老師，感謝沈老師為初二（7）所做的一切！
4×100米接力的比賽。因?yàn)榍窦獱栍谧蛱斓?比賽中受傷，我們便找來(lái)了金石軒替代。比賽前，四個(gè)人都無(wú)比緊張。不斷練習(xí)接棒，不斷指導(dǎo)金石軒，我們都躊躇滿志，誓要奪取獎(jiǎng)牌！
“砰”，槍聲響起，我盡自己最大的努力，用最快的速度奔向李迪（第二棒）接棒的一瞬間，我將全部的信心交付給了他，然后，不斷吶喊加油，我們定要?jiǎng)倮?/p>
最后，或許是我的起跑慢了一點(diǎn)，或許是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了瑕疵，我們以0.2秒的劣勢(shì)與獎(jiǎng)牌擦肩而過(guò)。懊悔，不甘心，是我們此時(shí)的心情。
所有人，都在心底暗暗發(fā)誓，來(lái)年定要綻放異彩，我也不例外！同時(shí)，我也知道，該收心，迎接新的挑戰(zhàn)了――期中考。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，大家都興奮不已。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，激動(dòng)啊!
做完廣播操，我我們來(lái)到了操場(chǎng)上的一塊地方，這是我們觀看的地方。只見(jiàn)幾個(gè)迫不及待想跑的同學(xué)登上了起跑線。當(dāng)輪到我們班鄭元昊跑50米*4的時(shí)候，我馬上激動(dòng)起來(lái)。用力的大喊：“加油!加油!鄭元昊，加油!”我們的喊叫聲給元昊很大的力量，當(dāng)元昊跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的'同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)了，有的還唱起歌來(lái)，有的跳起來(lái)，有的用力鼓掌�；叵肫鹉且荒�，真的好激動(dòng)人心。最后一個(gè)高偉翔，我們都把希望寄托在他身上，因?yàn)榍懊娴年愅鹾屠显挥幸粋�(gè)獲的第二名，所以我們都希望高偉翔幫班級(jí)奪取第一名。可惜，高偉翔并沒(méi)有跑得很快，從第二名摔到了最后一名，唉······我們有些失望。
接著，到了下午的團(tuán)體賽了，讓我最激動(dòng)的是我報(bào)名的50米接力賽，當(dāng)棒子伸到我手上的時(shí)候，我便用全力往前沖，此時(shí)此刻，雖然我腦子里很清楚四年三班已經(jīng)比我們快好多了，但是我們還是要努力的跑，那怕只有1%的希望我也要努力，最后，經(jīng)過(guò)大家一起的努力，我們班奪得了第二名。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)真夠激烈的，不過(guò)三班的獎(jiǎng)項(xiàng)才是最多的，所以我希望下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能讓獎(jiǎng)狀取之不斷。加油，四年二班的同學(xué)們。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“五三五三，非同一般！五三五三，勇攀高山！”隨著這一聲聲簡(jiǎn)短而有力的口號(hào)聲，我們五三班的“明星”們穿著蔚藍(lán)的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著獨(dú)特的“阿蕾”帽就閃亮登場(chǎng)了。
這是怎么回事，不是其它學(xué)校的學(xué)生都在上課嗎？為什么我們不上課呢？原來(lái)，我們學(xué)校正在樹(shù)德中學(xué)光華校區(qū)舉行第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)！
待全校（南、北校區(qū)）師生都到齊了后，精彩的入場(chǎng)儀式開(kāi)始了！隨著那高昂激情的音樂(lè)響起，同學(xué)們精神抖擻，一下子呈現(xiàn)出了軍人一樣的氣勢(shì)，每一個(gè)少先隊(duì)員都朝氣蓬勃。入場(chǎng)儀式結(jié)束后，每個(gè)班都被分到操場(chǎng)的指定地點(diǎn)觀看比賽。我們班有幸被分到了看臺(tái)上，這樣我們就能有更好的視角觀看比賽了。馬上，800米的女子長(zhǎng)跑就要開(kāi)始了。
鄭媛心是我們班的女“飛人伯爾特”，短跑的速度猶如火箭�？墒窃趫�(bào)名時(shí)，她不但沒(méi)有報(bào)自己的長(zhǎng)項(xiàng)——短跑，而且還報(bào)了最耗體力的800米長(zhǎng)跑。在上場(chǎng)前，全班人都在鼓勵(lì)鄭媛心。這時(shí)，比賽通告下來(lái)了，鄭媛心大步流星地走向跑道，站在了起跑線上。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都像離弦的箭，飛快地向前跑去。鄭媛心跑得比任何選手都快，一下子就跑過(guò)了兩個(gè)彎道。我們班的同學(xué)都在為鄭媛心吶喊加油。我的`耳邊聽(tīng)見(jiàn)其它班的同學(xué)在大聲地為他們的選手加油，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)其它班同學(xué)一聲聲的嘆息。當(dāng)鄭媛心領(lǐng)先跑到我們班所在的位置時(shí)，全班人都為她歡呼起來(lái)。這時(shí)，旁邊班上傳來(lái)一陣歡呼，原來(lái)后面的選手追上了鄭媛心了。隨著越來(lái)越多來(lái)自其它班的歡呼聲響起，我們也越來(lái)越擔(dān)心起來(lái)了，情不自禁地站了起來(lái)，為鄭媛心加油，吶喊。鄭媛心仿佛又有力氣了，開(kāi)始向前沖刺，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手。最后，鄭媛心獲得了第四名的佳績(jī)。全班頓時(shí)沸騰了……
這真是一場(chǎng)激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！希望我們班能在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績(jī)。
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