運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“加油，加油！”一陣陣助喊聲傳來，聲音響徹云霄。天空不是原來的陰沉沉的，烏云密布，而是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天配上紅紅的太陽，這樣的好天氣開運(yùn)動(dòng)會(huì)是再適合不過了。
第一場(chǎng)是百米接力，觀眾一陣歡呼，掌聲和歡呼聲混合在一起，我們班的“跑王”張哲軒上場(chǎng)了，他跑的第一棒，在起跑線上，一臉輕松，絲毫看不出緊張�！邦A(yù)備——”“嘭——”一聲槍響后，四名運(yùn)動(dòng)員加速的.向前沖去，但他起跑時(shí)沒有用上去力，慢了一步，不過沒有辜負(fù)“跑王”的稱號(hào)，到時(shí)居然比第一名還快了半步。而最后一位是閆子涵，他是個(gè)耐力較弱，爆發(fā)力很強(qiáng)的人，他保持最高速度頂多九到十秒鐘，就看他能不能沖過去了。
到最后，還剩七八十米的時(shí)候，就有些力不從心了，他咬著牙，看著終點(diǎn)線，繼續(xù)往前沖，這時(shí)，有三個(gè)人超過了他，我們都為閆子涵捏著一把汗，但這時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)的馬宇坤大喊了一句“閆子涵，你個(gè)渣渣！”一句話立馬激怒了他，加速?zèng)_了上去，超過了第三名，馬上超越第二名時(shí)，卻到了終點(diǎn)線了，非常的遺憾，我們班取得的第三名。
最精彩的還是拔河比賽，這是臨時(shí)加上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給我們一個(gè)大大的驚喜，我們立刻組織，叫了八個(gè)力氣最大的人，這些人里就有我。
我們的位置站好后，提起繩子，但絲毫擋不住我們的氣力，當(dāng)提起繩子，任意一個(gè)人都能很輕松的提起它�！皣u——”裁判員的哨子響過后，雙方開始用力，我站在最前排，既要穩(wěn)住繩子還要使勁拉，盡量不被對(duì)方拉過去。但我發(fā)現(xiàn)對(duì)方都是爆發(fā)者，只要前期撐過去就好了。大家都在堅(jiān)持著、僵持著。果真，幾分鐘后，他們明顯沒有力氣了，拉不動(dòng)了。我們打算一次性取得勝利，我用了一個(gè)眼神，大家心神領(lǐng)悟。大家喊著“一、二、拉”，我們爆發(fā)了，一下子拉回了好多，“一、二、拉”這次一下可把對(duì)方三個(gè)人拉倒在地，紅繩也過了線，我們勝利了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們總結(jié)了一下，如果團(tuán)隊(duì)不合作，誰都贏不了，只有大家心領(lǐng)神會(huì)，團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我迫不及待地來到操場(chǎng)上，只見大學(xué)正在磨掌擦拳，躍躍欲試。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我也不能松懈。第一場(chǎng)比賽馬上要開始了，是摸石頭過河。就是將手中的墊子向前搭，誰先過完河誰就贏，中途只能站在墊子上。
一聲哨聲響起，比賽開始了，我們爭(zhēng)分奪妙地向前移動(dòng)，最后面的'同學(xué)負(fù)責(zé)把墊子甩給第一位的同學(xué)，第一位同學(xué)再將墊子鋪好，而中間的同學(xué)就要靠緊第一位同學(xué)，讓第三名同學(xué)有足夠多的位子。到了我們這一組，我在第一個(gè)位置，第三個(gè)同學(xué)用力將墊子甩給我，我又將墊子鋪好，這樣反反復(fù)復(fù)。再看看其他班級(jí)，他們已經(jīng)被 我們落下了好幾人，他們鋪的又慢又彎，第一名肯定非我們莫屬了。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)有愛，團(tuán)結(jié)的力量大！
我們又進(jìn)行了障礙接力賽，先鉆入一個(gè)由桿子組成的小洞，然后圍著墊子繞“S”形，再返回。第一個(gè)是輪到我，為了給后面的同學(xué)做一個(gè)好形象，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講解。比賽開始了，我一馬當(dāng)先地鉆入“小洞”，腳險(xiǎn)些就碰到了，我又奮起直追，又返回。還好沒有出丑，最后，我們得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量大！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
午間的操場(chǎng)，是同學(xué)們揮灑汗水的地方，是同學(xué)們歡呼雀躍的地方，是同學(xué)們盡情玩耍的地方。
同學(xué)們有的三五成群，在沿著跑道散步;有的.生龍活虎，東奔西跑地追著足球;還有的在觀看比賽，不時(shí)發(fā)出嘹亮的吶喊聲。
瞧，那兒有一位穿紅衣服的同學(xué)在帶球過人，神采飛揚(yáng)，像一匹野馬，肆意地向前奔跑，他像雛鷹展翅一樣，一下子跑到禁區(qū)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把球踢進(jìn)了球門!真是朝氣蓬勃啊!不過，雖然他的球技如此了得，但他的隊(duì)友實(shí)力一般，還是敵不過我們團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
此時(shí)此刻，我也在操場(chǎng)上踢球，但看到那位紅衣服的同學(xué)身手如此敏捷，心想：他肯定平時(shí)一定沒有少運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)真是像一首生命的律動(dòng)的歌啊!是運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯;是運(yùn)動(dòng)，讓我們懂得了堅(jiān)持不懈才能成功;是運(yùn)動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量;更是運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體邁著鏗鏘的步伐，更上一層樓!大家一起來運(yùn)動(dòng)吧!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“哇！”大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來啦！我們感到又驚又喜，為了這一天而努力練習(xí)，大家一定要全力以赴，為班上爭(zhēng)取好的成績(jī)。
首先，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，輪到我們班的時(shí)候，我們像意氣風(fēng)發(fā)的青年，大家都為我們班加油呢！而我們參加的項(xiàng)目有團(tuán)體接力﹑跳大會(huì)舞﹑健康操﹑及八十米個(gè)人競(jìng)賽﹑安步當(dāng)車……等。而我們最期待的比賽就是團(tuán)體接力，因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉�(gè)飛毛腿，而且，大家都很喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我們要大顯身手，讓眾人看了目瞪口呆。
精采的團(tuán)體接力終于來了，第一棒都努力的`往前沖，旁邊的觀眾不停的為大家？加油！加油！比賽結(jié)束了，我們得到了亞軍，也就是第二名，老師跟我們都眉飛色舞跳了起來，最后，班長(zhǎng)很榮耀的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由于我們不停的努力奮斗，竟然從第四名跑到第二名，俗說的好啊！皇天不負(fù)苦心人，我們的辛苦果然沒有白費(fèi)呢！
我們努力的成果，都在這里被看得一清二楚，經(jīng)過我們?nèi)杖找挂共煌５挠?xùn)練，終于獲得了好成績(jī)，因?yàn)槲覀儼嗪苡邢蛐牧�，有啦啦�?duì)不停的支持，還有老師不停的鼓勵(lì)，我們就好像丑小鴨變成美麗的天鵝似的，最后，我們還是要感謝大家那么團(tuán)結(jié)合作，能讓這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿達(dá)成。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我盼望已久的周末到了，因?yàn)橹苣┪乙⒓佑腥さ倪\(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。我在路上，車子騎得飛快，心里越想越高興，我自言自語地說：“這次活動(dòng)肯定很有意思�！�
很快我就到了目的地——尚佳購物。首先看到一群小記者們正在手舞足蹈的比劃著什么，有的拿著乒乓球拍，有的拿著網(wǎng)球拍......我一看就興奮地沖了進(jìn)去。��！好大的兩個(gè)電視，超大的屏幕上有綠色的網(wǎng)球場(chǎng)，有高級(jí)的乒乓球臺(tái)，小記者們正在和屏幕上的機(jī)器人打球，一招一式還蠻專業(yè)的。我迅速加入體驗(yàn)活動(dòng)，我先玩的是乒乓球，我和屏幕上的人打了幾個(gè)回合，就好像身臨其境，真的在打一場(chǎng)緊張的'比賽，我越打越熟練，最后將機(jī)器里的人擊敗。我?guī)е晒Φ南矏偫^續(xù)體驗(yàn)網(wǎng)球，網(wǎng)球是一個(gè)很費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)，雖然不是和真人打網(wǎng)球，但是必須用足夠的力度去應(yīng)戰(zhàn)，如果力度小了，球也打不過去。經(jīng)過慢慢地揣摩技巧，我也能扣殺幾個(gè)特別刁鉆的球，我越玩越興奮，樂在其中。
在老師的催促下，我們才意猶未盡的結(jié)束了這次體驗(yàn)，在回來的路上，我津津有味的回味著這次體驗(yàn)活動(dòng)，也體會(huì)到了高科技的力量，“愛運(yùn)動(dòng)”機(jī)器不僅能帶給我們快樂，還能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，伴我們健康成長(zhǎng)。
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