運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“吱吱吱”，猜猜是什么小動(dòng)物？對(duì)了，它就是小倉鼠。
我家有兩只小倉鼠，一只公，一只母。兩只都像“運(yùn)動(dòng)員”爬上爬下的。特別是公的，整天幾乎休息都不休息一下。
它們那聰明的腦袋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，好像在看哪里有吃的。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它那靈敏的嗅覺總能幫它從亂糟糟的木屑里找出食物。有時(shí)，它用那健壯有力的后腿梳理著它的'皮毛，好像一位紳士在整理它的西服。
倉鼠，顧名思義倉鼠是喜歡吃谷類與果干。倉鼠非常會(huì)剝瓜子，它以迅雷不及掩耳的速度用牙齒來咬瓜子，并把瓜子仁挑出來。
它們有時(shí)會(huì)爬到鐵桿上玩、倒立、攀爬，并調(diào)皮地將裝水的水杯打翻，害得我還要給它重新裝一次水。還有時(shí)候，它們?cè)谵D(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在籠里子跑來跑去，而且，不管它們跑多少圈都不會(huì)暈，好像在互相比賽呢！
倉鼠真像一位世界級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員，也是我最愛的小動(dòng)物。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
多姿多彩的校園生活，猶如一本豐富多彩的書，每翻一頁，就會(huì)想起一件快樂、悲傷、開心或哀愁的往事。記得那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今讓我記憶猶新。
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有跳繩比賽、一百米賽跑等。對(duì)我印象最深的就是跳繩比賽和一百米賽跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，天空格外得藍(lán)，像是用清水洗過一樣，藍(lán)的讓人向往，空氣也格外的新鮮。樹上的小鳥唱著動(dòng)聽的歌曲，操場(chǎng)上到處是歡笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這歡樂的氣氛中開始了。
隨著裁判員一聲令下，雙方的'隊(duì)員都跳了起來，只見我身邊兩位同學(xué)快速地跳了起來，跳繩就像一條條鞭子，在空中劃了一道美麗的弧線。我想：她們跳的那么快，我也不能落后。于是我使出了全身的力氣跳了起來，比賽結(jié)束了，裁判員宣布了比賽成績(jī)，我跳了80多個(gè)，而那兩個(gè)姐姐都跳了90多個(gè)。我輸了比賽，不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼眶里不由自主地流了出來。
我接著又去參加了一場(chǎng)一百米賽跑，但我還是勉強(qiáng)地拖著兩條像灌滿了鉛的雙腿繼續(xù)比賽。比賽開始，雙方八個(gè)隊(duì)員快速地跑了起來，由于裁判員吹哨的時(shí)候我呆住了，所以其他七個(gè)隊(duì)員搶先跑到了我的前面。我一看自己落后了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，只能使勁地追，用盡了全身的力氣追了半天也沒有追上對(duì)方，這場(chǎng)比賽我又輸了，不爭(zhēng)氣的淚水又一次奪眶而出。
通過這兩場(chǎng)比賽，我反思了自己。我想我并不是輸給了別人，而是輸給了自己。因?yàn)槊鎸?duì)強(qiáng)大的對(duì)手有畏懼感，面對(duì)強(qiáng)敵，我沒有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝她們。以后我該怎么辦？我告訴自己，我不能氣餒，要克服自己的心理畏懼感，努力提升自己的心理素質(zhì)，平時(shí)多練習(xí)，通過長(zhǎng)年累月堅(jiān)持不懈的努力，總有一天我一定會(huì)成功。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
落葉。金風(fēng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之而來。
報(bào)名的時(shí)候，由于遲遲沒有人將我推薦上去，我總有一種英雄無用武之地的憤慨，于是我居然自行報(bào)名了。現(xiàn)在想想可真是后悔；如果時(shí)光能倒流，我在那時(shí)絕對(duì)不會(huì)再“心賤，手賤，嘴賤”。
報(bào)名之后，我感覺整個(gè)人都有點(diǎn)不對(duì)勁，特別是腦子里常常浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)鼓勵(lì)著我走上跑道，希望我奪得第一名；站在跑道上，望著那周長(zhǎng)為400米的如此大的操場(chǎng)；看著那裁判員正在準(zhǔn)備打那驚心的發(fā)令槍；再環(huán)顧四周，都是這個(gè)項(xiàng)目的能手——這讓我感到我要輸，我要辜負(fù)了全班同學(xué)給予我的希望，我要在全校人面前出丑，我要在班里被同學(xué)們瞧不起！每當(dāng)這樣想，我就會(huì)變得很緊張，心就會(huì)加快跳動(dòng)——根本停不下來！晚上在夢(mèng)里也夢(mèng)得的，總讓我翻來覆去睡不著覺。如果時(shí)光能倒流，我在報(bào)名時(shí)絕對(duì)不會(huì)
“心賤，手賤，嘴賤”。
該來的.來了。不該來的也來了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，那太陽真的曬。知實(shí)情的同學(xué)對(duì)我說今天的溫度達(dá)到32℃。我聽后當(dāng)然震驚：現(xiàn)在不是秋天了么？不是應(yīng)該有陣陣涼風(fēng)，酷爽天氣的么？為什么今天的溫度達(dá)到32℃？跟夏天一樣！真可恨太陽如此狠心，就連對(duì)經(jīng)歷了“拼死”地奔跑，已勞累至極的“健兒”們也要用它那炙熱得痛人心的光來毒曬他們！如果時(shí)光能倒流，我在報(bào)名時(shí)絕對(duì)不會(huì)再“心賤，手賤，嘴賤”。
終于還是要輪到我上場(chǎng)。同學(xué)們鼓勵(lì)著我走上跑道，希望我奪得第一名。在開跑前幾分鐘，我腦子里又重新浮現(xiàn)出了那個(gè)畫面：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們鼓勵(lì)著我走上跑道，希望我奪得第一名……這讓我感到我要輸……我要在班里被同學(xué)們瞧不起……并且想到這個(gè)想象的畫面將要在接下來的幾分鐘內(nèi)演繹在現(xiàn)實(shí)里！我的心更加猛烈地跳動(dòng)起來！如果時(shí)光能倒流，我在報(bào)名時(shí)絕對(duì)不會(huì)再“心賤，手賤，嘴賤”。
我緊張地看著在我之前的一組組運(yùn)動(dòng)員們沖去，但并沒有在他們神色中看出像我一樣的緊張，而是充滿了自信與希望，就連女生也如此。
我想著：我不能連比我小的還不如！
快輪到我跑了，但我反而更加冷靜了。
再望望那周長(zhǎng)只有400米的操場(chǎng)，覺得并不是很大;再看看裁判員手中的發(fā)令槍，并沒有那么驚心；再顧顧周圍的“能手”，卻不再話下！——就算我跑出的成績(jī)不好，被全班同學(xué)瞧不起，也并沒有什么！我盡力就好！
不是運(yùn)動(dòng)會(huì)征服我；而是我來征服運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己滴事情，能讓自己快樂滴事，不管怎樣都不要放棄，努力向前沖。
在校園里，每天都充滿快樂滴氣息，在這里誰都可以快樂的成長(zhǎng)，雖然有困難，但是要向前奔去，不要被他打到，在哪里有歡聲笑語，遇到困難就去老師哪里溝通，把所有地的困難給解決，還要把自己心里的困惑給說出來，讓自己每天都充滿活力，去面對(duì)這些的時(shí)候，每個(gè)老師都會(huì)給自己更多的鼓勵(lì)去改變我自己現(xiàn)在的現(xiàn)狀，老師所說的都是為了我們以后的道路所做的準(zhǔn)備。
只有自己不放棄就有機(jī)會(huì)，不管好與壞都是自己所做的決定，老師只有在旁邊鼓勵(lì)你了，最多滴都要靠自己去解決。
在學(xué)校的每一天都是那么的充實(shí)，每時(shí)每刻都與自己的好朋友或者閨蜜一起玩鬧，這能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，雖然每天都很累但是很快樂啊，在這里面可以找到更好的興趣啊，不讓自己后悔的地步，在哪里過好沒有意義有一天的，把這個(gè)美好的一天給記住在腦海里，回憶起當(dāng)時(shí)的自己是怎樣度過這三年的，能給我留下什么樣是人生，是否給我?guī)砗眠h(yuǎn)呢。
當(dāng)時(shí)的自己真的有那么的.天真嘛，我覺得不是，但是還是有點(diǎn)天真的模樣，最多是調(diào)皮搗蛋的時(shí)候多些，那是每個(gè)孩子的天性滴，我覺得我那個(gè)時(shí)候肯定是不好的。在最后都會(huì)改變的，覺得不像自己了，這個(gè)世界真的太大了，讓自己都覺得不可思議啊，能有更多啊壓力啊，沒有誰能幫助你滴。
只能靠自己的能力去爭(zhēng)取第滴，為了自己要好好努力吧·......
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