運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的妹妹叫肖晨曦，她是一個(gè)可愛(ài)的小家伙，常日里也挺喜歡助人為樂(lè)，但是，同樣她也是一個(gè)不愿服輸?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我們一起踢足球，開(kāi)球后 ，妹妹先發(fā)球，只見(jiàn)她閃電般帶球沖過(guò)來(lái)，我想攔截她的進(jìn)攻，沒(méi)想到她來(lái)了一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁倍氵^(guò)了我。一看她這樣厲害的招式，我想：哎呀，大事不好，只有爸爸一人守門(mén)，只怕是城門(mén)不保，我心里暗暗著急，腳底下也不由得加快了速度，快步趕上，希望能奪下她的球，誰(shuí)知她不慌不忙地運(yùn)球到了球門(mén)前。就在她要抬腳射門(mén)的那一剎那，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我終于逼近了她。我冷不丁的一個(gè)斜插腳，球在我的控制下已經(jīng)飛出了射門(mén)距離。終于逃過(guò)了這一劫。
哈哈，現(xiàn)在該我發(fā)球了，因?yàn)樯弦粓?chǎng)追趕她消耗了不少體力。所以我的速度減慢了一些，我?guī)蜻^(guò)了中場(chǎng)，進(jìn)入了禁區(qū)，我偷偷地瞄了她一眼，還好，剛才她也因?yàn)榕艿锰�，體力消耗了不少，想追上我且有一段距離。我定住了球，穩(wěn)定了自己的心神，抬腳射門(mén)。球進(jìn)了。不遠(yuǎn)處的妹妹已經(jīng)回天無(wú)力了。正不知所措地站在了原地了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)，妹妹憤憤不平地向爸爸提出要再比過(guò)。
我笑瞇瞇得對(duì)妹妹說(shuō)：“小不點(diǎn)，想跟我比，修煉修煉再來(lái)吧！”在回家的.路上，坐在車上的妹妹撅著嘴不停的嘟囔：“下次你就沒(méi)這樣好運(yùn)了，我一定要贏你一個(gè)球�！卑职忠幻骈_(kāi)車一面笑。夕陽(yáng)西下，晚霞映在蔚藍(lán)的天空，空曠的賽場(chǎng)上回響著我們歡聲笑語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
十月的金秋，霞染楓紅，丹桂飄香，沐浴著柔和的細(xì)雨，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽(yáng)光的氣息。一大早，幾乎學(xué)校的同學(xué)們都在場(chǎng)地上活動(dòng)，有的在練習(xí)，有的在操場(chǎng)上播新聞稿，有的.在安排下午的場(chǎng)地，都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原本寂靜的校園一下子熱鬧了起來(lái)。
當(dāng)老師們宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)就更加沸騰了。只見(jiàn)站在一旁的老師把手中的紅旗一揮，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。他們?nèi)珉x弦之箭一樣，他們爭(zhēng)先恐后，他們你追我趕。我們班的林昊同學(xué)像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩在后頭，不知是吸取了“龜兔賽跑”的教訓(xùn)，但他沒(méi)有松懈自己，雙手使勁擺動(dòng)，撒開(kāi)兩腿，奮力想中點(diǎn)跑去，可到了后來(lái)，雖然沒(méi)那冠軍，但得了第三名，還是很不錯(cuò)了。
蔚然的天空下白云朵朵，太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，操場(chǎng)上的歡樂(lè)的氣氛越來(lái)越濃了。接力比賽開(kāi)始了。過(guò)了許久，到我接棒，我已迅雷不及掩耳之速往前沖……最終，我們得了第二名。
所有選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。在賽中創(chuàng)造了更美好的輝煌。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油，加油”，耳邊不時(shí)傳來(lái)震耳的加油聲。走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學(xué)都舉著一面小紅旗，或是舉著幾個(gè)橫幅：某某班加油！對(duì)了，這就是我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我也參加了接力比賽，而且是站在第一棒的位置。三年級(jí)開(kāi)始比賽了，四年級(jí)……隨著年級(jí)的增高，我的心情也越來(lái)越緊張，心中像有一個(gè)兔子在蹦跳，好緊張�。∨乱�?yàn)樽约旱囊徊恍⌒亩鴮?dǎo)致我們的班級(jí)與第一名失之交臂！真希望自己能夠停住時(shí)間，不再讓它往前走。
令我害怕，恐懼的一刻還是到來(lái)了，站在比賽的賽道上，我感到心跳得更厲害了�！斑诉恕蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)了自己心跳的聲音。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！我在心中暗暗對(duì)自己說(shuō)：深呼吸，緊張會(huì)影響正常發(fā)揮，從而影響自己班級(jí)的成績(jī)。裁判吹響了哨子，時(shí)間已容不得我多想，連忙向前沖去。糟糕，我的起跑比其他三班慢了點(diǎn)，我們班暫且落后，怎么辦？我的耳邊仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了呼呼的風(fēng)聲以及吶喊助威聲，近了，更近了，我快要跑到我們班另一位選手的身邊了。
不想，這時(shí)卻發(fā)生了意外：旁邊的另一位選手可能是因?yàn)榍髣傩那校恢醯木古艿轿覀兣艿郎狭�，此時(shí)我正準(zhǔn)備給我們另一位選手接棒，卻一下子被他撞到重重的摔到地上，只感到渾身火辣辣地疼，一股鉆心的'疼痛。大腦在一剎那一片空白，恍惚中，好像是另一位選手拾起棒跑了起來(lái)。繼而，我又站了起來(lái)，和我們班的同學(xué)一起給我們班的選手加油。我們班目前落后，我不禁有些自責(zé)：都是因?yàn)樽约旱氖д`。又更加賣力地喊加油，選手也絲毫沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)始的失利而喪失信心，反而更激發(fā)了斗志。其他三班多次掉棒，更給了我們機(jī)會(huì)。最后第二名竟還和我們相差一大截，我們贏了，第一名！
此時(shí)此刻，我激動(dòng)的心情難以言表：我們贏了，在小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們賽出了我們的風(fēng)采，并使我感到了我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的力量。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
人們常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！边\(yùn)動(dòng)讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青，我想說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”在眾多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我尤其喜歡打乒乓球，因?yàn)樗o了我許多啟示。
記得第一次參加乒乓球比賽，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)上進(jìn)行練習(xí)。不知不覺(jué)，比賽快要開(kāi)始了，我連忙跑去抽簽。我雖不知自己的對(duì)手是誰(shuí)，但想：我得多練會(huì)兒。當(dāng)對(duì)手來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)高手，曾經(jīng)和他交過(guò)手，他實(shí)在太厲害了，幾回合就把我打得落花流水。這下，我不由得緊張起來(lái)。“比賽開(kāi)始！”裁判一聲令下，他就一馬單先，發(fā)了一個(gè)急速地下旋球，我立刻用反手把球打回去，他毫不留情地扣回來(lái)�！耙槐攘�！”我表面上鎮(zhèn)定自若，但心里卻慌張極了，結(jié)果可想而知。這場(chǎng)比賽因我的'驚慌輸了。我感慨萬(wàn)分：無(wú)論遇到多么強(qiáng)悍的對(duì)手，一定要鎮(zhèn)定！
第二次參加乒乓球比賽，我保存了足夠的體力，來(lái)到球場(chǎng)比賽。我的對(duì)手竟然是一個(gè)我還小的男孩，嘿嘿！這個(gè)小屁孩肯定不是我的對(duì)手，幾下就能搞定的！我心里在暗暗地得意。誰(shuí)料，跟他一“交鋒”，我就有了一種壓迫感——他發(fā)的球有三大特點(diǎn)：速度猶如閃電般的快、力量就像老虎一樣猛、轉(zhuǎn)速好似龍卷風(fēng)一般強(qiáng)，使我有點(diǎn)難以招架。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我使出全力應(yīng)戰(zhàn)，魯莽回?fù)�。他就像一朵云，變化無(wú)窮，幾乎什么招式都會(huì)，但有一個(gè)異常明顯的漏洞，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)而我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這次，又因我的沖動(dòng)失敗了。但我悟出了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，找出對(duì)手的弱點(diǎn)再“攻擊”，就有可能會(huì)成功。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！在運(yùn)動(dòng)中，我感受到無(wú)限樂(lè)趣，又收獲了許多人生哲理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，我們?nèi)ブ行男W(xué)參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛進(jìn)校門(mén)我不聽(tīng)見(jiàn)了體育老師大聲地說(shuō)：“周柵杉，快點(diǎn)兒！”我飛快地跑上樓，放下書(shū)包，又馬上到校門(mén)口集中。有一位同學(xué)的媽媽把我們送到了中心小學(xué)。
中心小學(xué)門(mén)前排了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍”。“巨龍”都快到馬路上去了。
我們走到報(bào)告廳里。那里有很多二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)。
開(kāi)始比賽了，我想早點(diǎn)比好賽回學(xué)校�？墒�，老師久久不報(bào)我的名字。忽然，我聽(tīng)63號(hào)，周柵杉。我像一陣風(fēng)似的，跑到了臺(tái)下。
兩個(gè)三年級(jí)的姐姐和我比賽。第一項(xiàng)比賽開(kāi)始了。是扔鉛球。第一次，我可能太緊張了，把球扔到了場(chǎng)外。體育老師笑著說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，還有兩次機(jī)會(huì)呢！”于是，我又鼓起勇氣來(lái)，結(jié)果得了第二名。
第二項(xiàng)比賽開(kāi)始了，這回是跑步。我看到了一種奇特的.東西，我想：慘了！我可從來(lái)沒(méi)用過(guò)這樣的東西呀！校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我得了第三名。
中午，回到學(xué)校。雖然花了一節(jié)體育課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)考試和作業(yè)，但是，我心里很開(kāi)心。
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