運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
星期三，我們?nèi)ｉ_(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，我們的'項(xiàng)目是60米跑步、200米跑步和400米跑步。李憲哲得了第2名，
第二天的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)、100米跑步和壘球。我立定跳遠(yuǎn)犯規(guī)兩次，沒(méi)取得好成績(jī)。100 米跑步得了第2名，我覺(jué)得很好。
第三天的項(xiàng)目是接力賽，我們班得了第2名，我很高興！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
星期四下午到星期五下午，我們舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期四下午有拔河比賽、接力賽、武術(shù)健身操比賽等項(xiàng)目。但是，最令人難忘的要數(shù)拔河比賽了。
雖然，我們的對(duì)手是三年級(jí)的小朋友，但是我們輸?shù)脦茁室埠艽�，因�(yàn)樗麄儽任覀兌嘁粋�(gè)人。我們的班主任挑選了20個(gè)平時(shí)力氣比較大的同學(xué)參加這次比賽。比賽開(kāi)始了，我們的同學(xué)腳扣腳，手扣手，做好拔河的姿勢(shì)�！伴_(kāi)始�！蔽覀儼窝桨窝剑晌覀儧](méi)有掌握技巧，所以輸了。
第二局開(kāi)始了，我們聽(tīng)了老師的指點(diǎn)：要一起用力以后，我們都是一起用力，心里還默數(shù)“一二、一二、一二”但我們后面的同學(xué)，因?yàn)椴賵?chǎng)上聲音太吵鬧沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始的口令，就被三年級(jí)的.同學(xué)趁機(jī)拉過(guò)去了，就輸了。我們輸?shù)煤懿桓市摹Ｈ嗤瑢W(xué)都傷心地哭了。
星期五，最激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)要數(shù)男子四百米的跑步了。隨著裁判員的口令，他們往前跑著，那時(shí)，陶安耘使出全身力氣跑，蔣偉則保持體力。那時(shí)，我們都說(shuō)蔣偉會(huì)贏，可跑完三百米時(shí)，蔣偉以為已經(jīng)跑完了，就沖出跑道停止了所以耽誤了一些時(shí)間，陶安耘是冠軍了，蔣偉雖然沒(méi)得冠軍，可是他得到了亞軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就隨著我們的歡笑聲里結(jié)束了，它卻在我童年的紙上畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
星期四早上八點(diǎn)半，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽前，我緊張極了，連心都怦怦地跳個(gè)不停！
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)給我加油鼓勁，讓我有了信心。這時(shí)裁判喊到“各就各位，預(yù)備！”，聽(tīng)了裁判的'話，我的注意力刷得一下集中了起來(lái)。“呯!”槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)努力向前沖，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后沖刺的時(shí)候到了，可我沒(méi)把握好，只得了第六名。到了觀眾席，同學(xué)們圍攏來(lái)問(wèn)我，“你得了第幾名？”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“哎”，我也只好下次再努力了，明年我一定要拿個(gè)好名次。
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