運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“下個(gè)星期二就是我們珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名參加各種項(xiàng)目，為班上贏得榮譽(yù)……”聽(tīng)著廣播里那熟悉而又親切的聲音，教室里亂成了一鍋粥：有的同學(xué)興奮得高聲叫喊；有的同學(xué)兩眼望著天花板，盤(pán)算著運(yùn)動(dòng)會(huì)要干些什么；有的同學(xué)若無(wú)其事地繼續(xù)做著作業(yè)，好像不關(guān)他的事似的……哦，告訴你們吧！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次不同凡響的運(yùn)動(dòng)會(huì)，既有有趣的義賣(mài)活動(dòng)，還有熱鬧的“鹵菜拼排”，真是應(yīng)有盡有，豐富多彩。
看了這么多，你最想聽(tīng)哪個(gè)話題？趁著這會(huì)兒比賽沒(méi)到我，我就給你聊聊關(guān)于“鹵菜拼排”的故事吧！
“這里放豬肝還是雞腿呢？”我望著一副即將完成的“杰作”，頭望天花板細(xì)細(xì)地思考著。十幾分鐘后，一只長(zhǎng)著翅膀的可愛(ài)的“大熊貓”展現(xiàn)在了我面前。用豬肝做成的腦袋，圓圓的，還有兩只塞滿了火腿腸的大眼睛；圓潤(rùn)的身體，一左一右兩個(gè)雞翅膀斜在兩端；還有幾顆油亮亮的花生米作點(diǎn)綴。好了，大功告成！我用食品袋把“大熊貓”小心翼翼地包了起來(lái)，信心滿懷地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，我一下子愣住了！真是不看不知道，一看下一跳！五花八門(mén)的“鹵菜拼排”映入我的眼簾：用好吃的蛋糕與可口的鹵菜做成的“兩江環(huán)繞”；用香甜的桔子和美味的雞翅做成的“雙層樓房”……哦，看看都讓人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的.群星之中，顯得是那樣的不起眼。我灰溜溜地把“大熊貓”扔進(jìn)抽屜，有些難為情地和同學(xué)們一起議論紛紛“下面我來(lái)評(píng)獎(jiǎng)！”郭老師“威嚴(yán)”地站在講臺(tái)上，眼睛在那幾盤(pán)“鹵菜”中掃來(lái)掃去，“這個(gè)‘雙層樓房’一等獎(jiǎng)，這個(gè)“兩江環(huán)繞”和這個(gè)“鳳”什么來(lái)著二等獎(jiǎng)，其余的都是三等獎(jiǎng)！”“老師，所有的都要評(píng)獎(jiǎng)嗎？”哪個(gè)同學(xué)隨意地插了一句�！澳钱�(dāng)然！做了的都有獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這句話，我有些心動(dòng)了，有一點(diǎn)想把自己的作品也交上去。轉(zhuǎn)頭看看王維漢做的那盤(pán)花花綠綠的“大雜和”都端上了講臺(tái)，我心中立刻增添了幾分勇氣。整理了一下自己的思緒，我終于把自己的作品也交了上去。沒(méi)想到什么事也沒(méi)有，簡(jiǎn)直輕松得讓我有些難以置信。不過(guò)，我總算長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“大家排著隊(duì)上來(lái)慢慢享用哦！”郭老師的語(yǔ)言里也充滿了活力，似乎她也跟著我們一起溶化在這難以忘記的快樂(lè)時(shí)刻里了。
“哦，你別動(dòng)，那快肉是我的！”
“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)乙越圩�！�?/p>
“好好，給你，雞腿就別和我搶了噻！”
“要不要我請(qǐng)你吃一包豆腐干呀？”
……
多么美好的一刻，多么歡樂(lè)的一刻，多么放松的一刻！我那份不太滿意的作品同學(xué)們也用牙簽在慢慢“消化”著，早知道，我就應(yīng)該自信一些嘛！把沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子放在一邊，痛痛快快地度過(guò)了這一段愉快的時(shí)間，真是讓人留念的一個(gè)星期呀！
有充滿加油聲的比賽，充滿品嘗聲的鹵菜，還有充滿推薦聲的圖書(shū)義賣(mài)……呀！這真是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的充實(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
“陳躍月，快來(lái)參加跑步比賽！”“來(lái)了！來(lái)了！”朋友，就說(shuō)道這里吧！我要去跑道上向前方勇敢地沖刺了！再見(jiàn)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
這天學(xué)校舉辦了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著校服精神極了。過(guò)了一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。學(xué)校校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后運(yùn)動(dòng)會(huì)便拉開(kāi)了序幕。
看！男子一百米的比賽開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠發(fā)令了。只聽(tīng)“嘭”的一聲運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛快地向前沖去各班的啦啦隊(duì)都喊起了“加油”。頓時(shí)，加油聲叫喊聲吵鬧聲此起彼伏，形成了一首歡快的交響曲。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕爭(zhēng)先恐后向前跑。我們班的同學(xué)也不甘示弱使出全身的力氣跑起來(lái)，他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。在他將要超過(guò)第二名時(shí)終點(diǎn)卻到了，同學(xué)們都為他惋惜。
男子1000米比賽將要開(kāi)始了，我此時(shí)的心情好像吃了一顆怪味豆，七上八下的。因?yàn)槲液ε伦约号懿缓�。老師好像看透了我的心思便鼓�?lì)我說(shuō)：“拿不到名次沒(méi)有關(guān)系，只要你堅(jiān)持住，勝利就在不遠(yuǎn)的前方�！甭�(tīng)了老師的安慰我平靜了許多。
只聽(tīng)“嘭”的'一聲比賽開(kāi)始了，我保持體力跑的速度不快也不慢�？墒堑搅说谌r(shí)我就有點(diǎn)沒(méi)力氣了，結(jié)果從第九名一下子就變成了第十一名，可是我仍然沒(méi)有放棄堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我跑完第五圈時(shí)已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。朋友感嘆的對(duì)我說(shuō)：“你真行，如果是我我可能跑不下來(lái)呢！”
雖然這次我沒(méi)有拿到名次，但是我始終堅(jiān)持了下來(lái)。不過(guò)我還要再練習(xí)，爭(zhēng)取在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
當(dāng)茅老師把要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息告訴我們的時(shí)候我們高興得不得了，運(yùn)動(dòng)員們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。“加油！加油！”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的氣氛，震蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)快要接近高架時(shí)，他的`左腿突然在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了道長(zhǎng)長(zhǎng)的半弧線，高騰起，迅速轉(zhuǎn)體……“好！又過(guò)去了！”觀眾的喝彩聲
像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動(dòng)健兒又向新的目標(biāo)攀登。擲實(shí)心球——為班級(jí)奪冠實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員中其中有我。到了比賽場(chǎng)地老師給我們幾個(gè)講了規(guī)則：你們一共4個(gè)人分兩輪進(jìn)行比賽一輪淘汰一個(gè)人，每輪可以投3個(gè)球。
好了，下面601班的蔡妮娜，“?落地了“?;好下一個(gè)602班王婉琦“啊？到我了？”第一輪比賽結(jié)束，602班朱慧玲你被淘汰了！“又是幾球落地，第二輪結(jié)束了！602班李孟瑤你淘汰出局了！“嗚！嗚！嗚！又要測(cè)量米數(shù)了，好擔(dān)心哦！我會(huì)不會(huì)第一呢？”602班王婉琦你以7。54米的成績(jī)榮獲第一名�！巴�！我得了第一！哦耶太好了！”那時(shí)心里有說(shuō)不出的喜悅我為我們班爭(zhēng)光了！我興高采烈地走到了領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的地方，拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
一張紙對(duì)我有著非凡的意義——那是我在小學(xué)最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一次拿著屬于小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
太棒了，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了！
今天，我一大早就起來(lái)了，興高采烈的走在上學(xué)的路上。路上行人來(lái)來(lái)往往，人人都把笑容掛在臉上；人人看起來(lái)都喜氣洋洋！
到了學(xué)校，同學(xué)們也格外高興，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)，悠揚(yáng)的音樂(lè)響起來(lái)了，開(kāi)幕式開(kāi)始了。
看，校旗隊(duì)走來(lái)了，扯旗的隊(duì)員精神抖擻、昂首挺胸，走出了我們學(xué)校的風(fēng)采。然后是鼓號(hào)隊(duì)，每個(gè)人穿著大紅色的衣服，更是英姿勃發(fā)、神采飛揚(yáng)，他們那整齊的步伐，響亮而又動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲和鼓聲，好像每一聲吹打都要震耳欲聾！接下來(lái)是彩旗隊(duì)，漂亮的彩旗在空中飄著，像許多蝴蝶在翩翩起舞。一二一，一二一，是誰(shuí)在喊口號(hào)？是誰(shuí)在踏著輕快的步伐？哦，原來(lái)是1、2、3、4、5年級(jí)的方隊(duì)，聽(tīng)，他們的口號(hào)喊得多么響亮啊，每一句都喊的鏗鏘有力，讓同學(xué)們更加有興趣。
“我宣布，20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”張校長(zhǎng)話音剛落，氣球方隊(duì)的隊(duì)員們不約而同的`把手中的氣球放到了天空中。各種各樣、五彩繽紛得氣球騰空而起，像繁星一樣，點(diǎn)綴著天空！開(kāi)幕式進(jìn)入了高潮，全場(chǎng)一片歡呼。
表演方隊(duì)出場(chǎng)了。一年級(jí)表演的是拍手操。他們喊著三字經(jīng)，跳著，讓觀眾們看了，又有趣兒，又好笑。二年級(jí)表演的是健美操，他們又蹦又跳，十分歡快，好像小麻雀！三年級(jí)表演的是校園集體舞，聽(tīng)那充滿活力的音樂(lè)，看那矯健有力的動(dòng)作，展示了河口二小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。四年級(jí)表演的是舞拳，那拳有力的出去，迅速的回來(lái)，讓人看了過(guò)癮，也想跟他們學(xué)一學(xué)呢！該我們五年級(jí)和校舞蹈隊(duì)的空竹表演了，我們緊張的上了場(chǎng)，正常發(fā)揮！我們表演的很成功，拋、接、玩花樣，觀眾們看了連連叫好！
今天上午，我真是好高興！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動(dòng)；溫暖似一句句問(wèn)候語(yǔ)，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。
振奮人心的開(kāi)幕式
“這是初中三年以來(lái)我們班在開(kāi)幕式上表現(xiàn)得最好的一次了�！薄笆茄剑覀儼嗟目谔�(hào)喊的真響亮！”
早晨，操場(chǎng)上，殘留著雨點(diǎn)兒昨夜來(lái)過(guò)的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿整個(gè)校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過(guò)衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。即使如此，隆重的開(kāi)幕式是必須進(jìn)行的。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場(chǎng)上已站滿了人——朝氣蓬勃的我們。
熟悉的樂(lè)曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。各個(gè)班按節(jié)奏緩緩流動(dòng)，終于，到我們班了。
“一二三四——青春似火……”跑到主席臺(tái)時(shí)，這群斗志昂揚(yáng)的少年喊出了響徹云霄的口號(hào)，雷鳴般的掌聲如燃燒的.青春，引起一陣蝴蝶效應(yīng)，驟然攀升。左右左右，一個(gè)步伐一個(gè)腳印，成為永恒的印記。
回想縈繞耳畔的口號(hào)，我內(nèi)心的余熱陣陣波動(dòng)，溫暖隨之而來(lái)。
妙趣橫生的活動(dòng)
晌午后，太陽(yáng)從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來(lái)，望著操場(chǎng)上生氣勃勃的我們，也灑來(lái)了一束束陽(yáng)光。
操場(chǎng)上，依舊是人山人海。各項(xiàng)有趣的活動(dòng)成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，我印象最深刻的是我們班的集體項(xiàng)目——無(wú)敵風(fēng)火輪。
在比賽時(shí)，我們班最前面的女生特別積極，雙手雙腳一直在調(diào)整節(jié)奏。最開(kāi)始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來(lái)越快，男生女生的步伐愈加整齊。在場(chǎng)觀看的同學(xué)都張大了嘴，驚訝地喊道：“哇！他們好快呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班的‘風(fēng)火輪’！”
頓時(shí)，我有種脫口而出的沖動(dòng)：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！”
看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，我的心中涌起陣陣暖流。
回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的種種你我，總是歷歷在目，如星河般燦爛迷人，余下了無(wú)盡思念。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
小時(shí)候的我非常不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這不，我正在玩著游戲呢。為此，爸爸想盡一切辦法讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，但是得到的常常我的是“沒(méi)興趣”
“小詩(shī)穎，快下來(lái)跳繩了！”爸爸的叫聲又從樓下傳進(jìn)我的耳里�！皼](méi)興趣。”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸那聲音又從樓下傳進(jìn)我耳里�！靶≡�(shī)穎，快下來(lái)踢毽子，可好玩了。”“沒(méi)興趣。”又過(guò)了一會(huì)兒，“小詩(shī)穎，快下來(lái)跑步啊，會(huì)長(zhǎng)高的�！薄皼](méi)興趣”······經(jīng)過(guò)n次反復(fù)問(wèn)答，我終于忍無(wú)可忍，大吼到：“你煩不煩！”爸爸不厭其煩地說(shuō)：“這次可是你夢(mèng)寐以求的羽毛球哦，來(lái)不來(lái)？”“你等等，我馬上來(lái)�！币宦�(tīng)到羽毛球，我就火速?zèng)_下樓。
等了一會(huì)兒，姐姐和爸爸終于說(shuō)完了游戲規(guī)則，比賽也隨即開(kāi)始了。第一個(gè)發(fā)球的是爸爸，爸爸叫了一聲：“球要來(lái)了�！敝灰�(jiàn)爸爸先把球往上一扔，再緊盯著球，就在球落在一定的地方時(shí)，爸爸舉起球拍，用力一撩，球就像火箭一樣飛過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)“啊~~”的一聲，球就從我臉蛋上落下去了。我憤怒地看著爸爸，然后把球拋向高空，最后有力一揮，羽毛球就不見(jiàn)了。羽毛球去哪兒了？哦，原來(lái)被我揮到后面去了。我撓撓頭，不好意思地笑了。而爸爸卻在一旁哈哈大笑。經(jīng)過(guò)幾球，我先是能接到幾個(gè)球了，最后我還會(huì)了猛攻法——扣球。突然，我臉上散發(fā)著陰險(xiǎn)，雙手抱在一起，一副高高在上的樣子。此時(shí)此刻，我心想：嘿嘿，待會(huì)兒，我來(lái)個(gè)扣球，看爸爸怎么接住，哈哈哈，我太聰明了！我把球往上一拋，等球達(dá)我的頭上10幾厘米是，我把球拍往身后移了移，來(lái)了一個(gè)霸氣的扣球。這樣的.球似乎沒(méi)有接住的可能，但是爸爸敏捷的向后退了幾步，輕輕一拍，球就回來(lái)了。那是，爸爸對(duì)著我笑，那笑臉?biāo)坪踉谡f(shuō)：“就你那雕蟲(chóng)小技，還能騙的過(guò)我？笑話！”我看只那球回來(lái)了，十分吃驚，心想：怎么可能，這么完美的計(jì)劃怎么會(huì)被識(shí)破，why，誰(shuí)能告訴我！不好，那球才過(guò)界一點(diǎn)點(diǎn)，如果不立馬去接，可能會(huì)接不到。我像一匹脫韁的野馬似的沖過(guò)去，有力一揮，球過(guò)去了。呼，可把本寶寶嚇壞了。
經(jīng)過(guò)這一次的羽毛球比賽，我知道了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。當(dāng)然，像我這樣的“超級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員”也會(huì)有失誤嘀。
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