運(yùn)動的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
這個學(xué)期我們又舉行了一次田徑運(yùn)動會，這次運(yùn)動會可精彩了，就連開幕式也是花樣百出的呢！
首先，是由我們學(xué)校的鼓樂隊(duì)出場。他們敲打著手中的樂器，圍著操場的跑道行走。接著是由幾個六年級的大哥哥舉著我們這一次校運(yùn)會的.會徽，會徽上的圖案是一個人，他的形態(tài)像跑步比賽沖刺時(shí)的景象，又像跳遠(yuǎn)時(shí)騰空而起的姿態(tài)。大哥哥們舉著會徽邁著雄建有力的步伐也圍著操場行走著。然后，便是由低年級的小弟弟、小妹妹出場了，他們個個神采飛揚(yáng)地?fù)]舞著他們的道具行走著。很快，便輪到了我們五年級了，我們揮舞著手中的手掌道具行走著，我們一直走到操場內(nèi)部才停下來，我們在等著彭建主任宣布：“城關(guān)一完小第十八屆田徑運(yùn)動會正式開始！”
我的第一項(xiàng)項(xiàng)目是跳高。我和曾老師來到跳高現(xiàn)場，等了許久才輪到我們五年級跳高。首先進(jìn)行的是五年級男子跳高。我們班的鄧帆一直和122、121班的倆個同學(xué)跳到了1。12米的高度，終于鄧帆在這個高度敗下陣來，得了第三名。接著便是我們女子跳高了，跳高的只有3個人，一個是我，一個是121班的鄧娜，還有一個是122班的陳思元。跳高開始了，第一次和第二次我們都很輕松很順利地跳了過去。在跳第三次時(shí)，我和鄧娜跳過去，陳思元連跳了三次都沒跳過去，于是，便只剩下我和鄧娜了，我們兩人一直針鋒相對，到了1米時(shí)，我跳了兩次都沒有跳過去。還有最后一次機(jī)會了，我非常緊張，因?yàn)槿绻@次還沒跳過去，我就只能得第二名了。跳第三次時(shí)，我用盡了全身力氣去跳，但還是沒有跳過去。于是成績便出來了：鄧娜第一名，我第二名。盡管此時(shí)我很懊惱，但我并不灰心，我相信下次運(yùn)動會我一定能得第一名的！
為我們班爭取了榮譽(yù)的不止我一人，她們還有：姚靖雯后拋實(shí)心球和200米跑都得了第一名，還有盧潔她100米跑和200米跑都得了第二名。男生也挺不錯的，他們分別是：鄧得俊100米跳第一名，張建龍400米跳第四名和跳遠(yuǎn)第二名，溫益民他跳遠(yuǎn)得了第一名，還有鄧帆200米跑第三名和跳高第三名�？次覀儼嗟倪\(yùn)動員多棒！
這次運(yùn)動會真精彩呀！雖然我這次沒得第一名，但我下次一定會更努力，爭取得到第一名，為我們班級爭取榮譽(yù)！
運(yùn)動的作文 篇2
11月12日，陽光燦爛，我校的第二屆運(yùn)動會隆重開幕了。
我們班的同學(xué)都很開心。一大早，我們按照規(guī)定的要求：穿上白毛衣、黑褲子、白色運(yùn)動鞋來到了學(xué)校。7：45左右，老師讓我們整隊(duì)去操場，我是我們班舉班牌的'初中，穿著牛仔褲、黑皮鞋、白毛衣，站在隊(duì)伍前面，甭提多自豪了。大約8：00左右，運(yùn)動員們在彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)的帶領(lǐng)下，在運(yùn)動員進(jìn)行曲中一個班一個班排著整齊的步伐經(jīng)過主席臺入場了�？赡苁且�?yàn)槲覀兲d奮了，也可能太緊張了，到我們班運(yùn)動員入場時(shí)，我們都忘記了事先編排好的口號，也忘記了揮小旗子。進(jìn)場儀式結(jié)束后，還進(jìn)行了文藝表演。我們休息一會兒后，正式比賽就要開始了。
比賽開始了，運(yùn)動員們各就各位參加各自的比賽。有扔沙包、接力賽、短跑、長跑、跳遠(yuǎn)等各項(xiàng)比賽。我們班趙然可厲害了，他參加了三項(xiàng)比賽。還有我們班的郎俊宇，他上午參加了接力賽，我們班輸了，他哭了。我們的人對他說：“沒關(guān)系，有點(diǎn)信心好不好，下午還有比賽呢！”下午，他參加了跳遠(yuǎn)，跳了六次，一分鐘也沒有停，就趕快來參加跑步了。經(jīng)過拼搏，他終于拿到了第二名，僅和第一名相差一步。他的這種拼搏精神值得我們大家學(xué)習(xí)。我們沒有參加比賽的同學(xué)在為運(yùn)動員們加油鼓勁。大家玩得都很開心。
校運(yùn)動會在全體師生的參與下圓滿結(jié)束了，我們既玩得開心，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動的作文 篇3
星期四這天開運(yùn)動會。可是不巧的是今天下雨了。我焦急的來到學(xué)校。我想：今天下雨，會不會不開運(yùn)動會了呢？上課的時(shí)候，我還盼著雨能快點(diǎn)停，這樣就可以開運(yùn)動會了。等了三節(jié)課的時(shí)間，雨終于停了。我高興地沖出教室向操場飛奔而去。
開幕式終于開始了。在老師的`組織下，每個班的同學(xué)都排好隊(duì)伍跟在領(lǐng)隊(duì)的后面有秩序地進(jìn)入運(yùn)動場地。運(yùn)動會開始了，小運(yùn)動員們都來到了比賽場地，很多項(xiàng)目都在進(jìn)行中。
在媽媽的陪同下，我急切地等待著跳遠(yuǎn)比賽。終于輪到我們四年級女生開始比跳遠(yuǎn)了。輪到我跳了，我使勁一跳，可是沒多遠(yuǎn)，只有一米二幾，經(jīng)過了三輪的比拼。我始終保持在一米三幾，沒能取得好成績，媽媽看我有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子。對我說：這次沒取得好成績，沒關(guān)系，失敗乃成功之母。爭取在下一個比賽項(xiàng)目中取得好成績。
于是在第二天的壘球比賽時(shí)，我暗自在心里給自己加油打氣，一定要盡自己最大的能力取得好成績。輪到四年級女子組壘球比賽了，我使盡全身力氣往前一扔，扔了十四米多，終于取得了第一名的好成績。
運(yùn)動會這天給我留下了最深刻的印象，我愛運(yùn)動！
運(yùn)動的作文 篇4
"我的小伙伴陶梓陳可有意思了!他喜歡打乒乓球、踢足球、打羽毛球，是一個名副其實(shí)的運(yùn)動健將。
記得一次周末，我們一起踢足球。陶梓陳因用力過猛，不小心摔了個大跟頭，我在旁邊忍不住笑話他，他沒理睬我，迅速爬起來，繼續(xù)向前跑。不一會兒，他就從“敵方”搶來一個球，飛起一腳將球踢進(jìn)了球門里。我們整個球隊(duì)一起為他歡呼：“耶!進(jìn)球了!”
陶梓陳在乒乓球賽場上表現(xiàn)也很出色。上個月他參加了學(xué)校的乒乓球比賽，只見他把球往上一拋，然后用球拍用力一拍，來了一個漂亮的下旋球。他的對手還沒有反應(yīng)過來，球已經(jīng)跨過對方的球桌，在地上歡快地彈跳了。陶梓陳歡呼起來，我也為他開心，忍不住上前抱住他：“陶梓陳，你也太牛了吧，剛開局就贏了好幾球，我好佩服你呀!”陶梓陳擺擺手謙虛地說：“沒什么的.，只是熟能生巧而已�！�
運(yùn)動的作文 篇5
足球，對我來說，它是一種很特別的運(yùn)動，它為我?guī)砹艘蝗号笥�。我剛開始接觸它時(shí)，是在一個偶然的情況下，跟它結(jié)下一段因緣。記得我小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次忽然看見一顆黑白相間的球從我眼前飛馳而過，它的速度快的就像一匹馬從我眼前奔馳而過一樣，接著我看見，一群像蜂窩般的人群去追逐著那顆黑白相間的球，我心里在想，它有這么大的魅力嗎？為什么有這么多人要追著它跑呢？
我剛開始接觸它的時(shí)候，它就像一個愛亂跑的小精靈，我要往前踢，它卻往后跑，我想往左踢，它就往右跑，等到我逐漸能控制它的時(shí)候，它不再像以前那個愛亂跑的小精靈，它已經(jīng)脫胎換骨，變成一個聽話的小孩，我往前踢，它就往前滾，我往右踢，它就配合著往右沖，這時(shí)候的它，就像我的彈珠，怎么樣都滾不出我的手掌心！當(dāng)我每一次踢球的時(shí)候，就好像看見知心的朋友，正往我面前跑過來�，F(xiàn)在，它不僅是我的.足球，更豐富了我的生活，也是與我一起出生入死的好朋友了！
二年級的時(shí)候，有一次全學(xué)年舉辦足球比賽，一開始時(shí)，我們班每個人都往前沖，就好像海嘯撲向陸地一樣，讓對方手忙腳亂，不知要往哪里防守才好。其中，我們有幾次都快被敵人得分了，眼看著敵人就要沖進(jìn)來，幸好守門員以迅雷不及掩耳的速度把球攔下來，才化解了進(jìn)球危機(jī)！還有一次我接到了球，卻發(fā)現(xiàn)我被對方圍困住了，于是，我使出我的絕活，先甩開一個人，然后拚命的往外沖，終于，我沖出重圍，傳球給前鋒，因?yàn)槲业倪@一個傳球，使我們又得到了一分，最后，我們終于打敗對手，成為這一學(xué)年的冠軍，也因?yàn)檫@一次的比賽，使大家對我們班刮目相看，也讓我自豪我也有足球天分呢！
每一次，我在報(bào)紙或雜志上看見足球的新聞，就覺得熱血沸騰，我真想到比賽現(xiàn)場，去看一看那些足球選手是怎么進(jìn)球的，再把他們的技巧學(xué)起來，讓自己的技巧愈來愈好，也讓我在足球的世界里可以盡情的發(fā)揮，我真希望我以后可以成為一個足球高手！
足球，它帶給我許多幫助，這四年來，它跟著我一起比賽，一起練習(xí)，我真希望有一天，我能成為世界杯里的王牌選手，能帶著它上臺接受這個榮譽(yù)。感謝它讓我在覺得自己病入膏肓的時(shí)候，總是在我的身邊，好像是在鼓勵我、安慰我，讓我又恢復(fù)了健康。現(xiàn)在，當(dāng)我每一次看見它的時(shí)候，就好像看見那個與我出生入死的老朋友。我好愛我的足球！
運(yùn)動的作文 篇6
每一年，每一次的運(yùn)動會都讓我充滿期待，更讓我難以忘懷。
今年，是農(nóng)科路小學(xué)國基校區(qū)第三屆運(yùn)動會，今年的項(xiàng)目更是有趣，最讓我印象深刻的是50米接力，托運(yùn)球和單腳接力。
首先是各班方隊(duì)入場，每一個班的吶喊聲都回響在整個校園內(nèi)，相信他們一定會互相團(tuán)結(jié)贏得第一的。
一、二、三、四年級的小朋友們一個個都很精神，仿佛準(zhǔn)備迎戰(zhàn)似得，運(yùn)動員們付出了汗水，也得到了他們應(yīng)得的回報(bào)。
在五年級50米接力中，最讓人激動，場面最激烈，吶喊鼓勵聲最大的比賽，運(yùn)動員一個個都群馬疾馳，各各都像一匹脫疆的野馬，奔馳在操場上，那爭分奪秒的場面，各班也在為自己班的運(yùn)動員加油助威，聲音仿佛要沖破天空，讓全宇宙都聽到他們的'聲音。運(yùn)動員聽到自己的同伴都在為自己鼓勵，便滿倉熱血跑的更起勁，似風(fēng)又似光，每個人都不辜負(fù)大家的期望，拿了一個發(fā)的成績來告訴自己班的人他們成功了。
托運(yùn)球和單腳接力也非常激烈，托運(yùn)球的運(yùn)動員一個個全神貫注的看著球仿佛它是玻璃做的，不去弄碎它，小心翼翼的。單腳接力中五個人手搭手，喊著整齊的口號，邁著整齊的步伐，想要為班集體爭光。
頒獎時(shí)，全校響起了一次又一次的掌聲。
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