運(yùn)動(dòng)的作文3篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
昨天下午我校舉行了二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了短跑60米和立定跳遠(yuǎn)兩項(xiàng)的角逐！
下午2.30分運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，全校300多名運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的步伐，在那首雄壯有力而又不乏自豪抒情的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中入場(chǎng)，走在最前方的是儀仗隊(duì)，只見他們個(gè)個(gè)神采熠熠，穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、白手套，舉著彩旗！那個(gè)精神勁甭提了！隨后是裁判員和各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員由班主任帶隊(duì)，只見運(yùn)動(dòng)員們打著“運(yùn)動(dòng)會(huì)強(qiáng)身健體！”“我運(yùn)動(dòng)我健康！”“友誼第一比賽第二”等橫幅，好威武�。�
我參加的立定跳遠(yuǎn)是在三點(diǎn)半開始的，這個(gè)項(xiàng)目的比賽是三年級(jí)以上才有，我班三名同學(xué)參加，我們30名參加此項(xiàng)目的女運(yùn)動(dòng)員來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是第四個(gè)跳，到我了，我像體育課練習(xí)的那樣縱身一跳，哎呀，才跳了1.68米，我第二跳是1.71米，第三跳開始了，我忽然想起中午我爺爺讓我吃雞翅的事兒，我做了做預(yù)備動(dòng)作，“騰空而起”來了一個(gè)“展翅高飛”！你猜怎么著？我竟然跳了1.85米，最后我以總成績(jī)第二為我班贏得了5分！還得到一個(gè)日記本呢！當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)美呀！因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)為我班爭(zhēng)得榮譽(yù)的小運(yùn)動(dòng)員！同學(xué)們也都羨慕地為我鼓掌！
四點(diǎn)半左右，三年級(jí)女子組30人五人一組來到60米短跑比賽現(xiàn)場(chǎng)，我班有四名同學(xué)參加，隨著一聲清脆的槍聲比賽開始了，我起跑好象慢了半拍，但我毫不放棄緊追不舍，可能是中午爺爺說的“足下生風(fēng)”起了作用，我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，就是拼命快跑，最后真的跑了小組第一，最后的總成績(jī)是我獲得年級(jí)組60米第三，我們4人是以2、3、4、5名的好成績(jī)?yōu)槲野酄?zhēng)得了14分，我和路蕾蕾分別獲得了獎(jiǎng)品，路蕾蕾得到的是一個(gè)筆記本，我得到的是一只鋼筆！取前六名成績(jī)就有我班四人，我們領(lǐng)獎(jiǎng)回來同學(xué)們的歡呼著笑著把我們團(tuán)團(tuán)圍��！200米女子賽我們也表現(xiàn)不凡，2、3、4、5名還是被我們班包攬。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我班男生的表現(xiàn)也還不錯(cuò)，200米第一名就是在我班男生當(dāng)中產(chǎn)生的！最后我班以總分第一的成績(jī)獲得年級(jí)組第一，年級(jí)組老師的接力賽最有意思了，我們?nèi)昙?jí)老師接力賽最后一棒是我們的班主任楊老師，在她接棒之前還落在第二名呢！只見楊老師接棒之后象出了弦的箭一樣“飛了”出去，“楊老師加油！楊老師加油！”同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲響成一片，勝利了，楊老師第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！
頒獎(jiǎng)大會(huì)上我為我們班領(lǐng)取了三年級(jí)組第一名的'大獎(jiǎng)狀，學(xué)校還讓我們領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)舉著獎(jiǎng)狀照了像呢！照相時(shí)什么累呀、腿疼呀的感覺全沒了，就剩一個(gè)字了“美！”
本來以為發(fā)完獎(jiǎng)該散會(huì)了，這時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)高興地大聲說；“在此之外還要發(fā)一個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，在開展為玉樹災(zāi)區(qū)自愿捐贈(zèng)少兒讀物暨影視文化進(jìn)校園公益活動(dòng)中，我校被自治區(qū)評(píng)為愛心學(xué)校，校長(zhǎng)被評(píng)為愛心校長(zhǎng)，有八名同學(xué)被評(píng)為全區(qū)愛心小天使，所在班級(jí)的班主任被評(píng)為愛心班主任”當(dāng)我聽到三年二班趙心月的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“趙心月咱倆去領(lǐng)獎(jiǎng)了”楊老師的叫聲才讓我相信這是真的，我們八名愛心小天使和八名愛心班主任還有愛心校長(zhǎng)拿著榮譽(yù)證書照相留影！
今天我可是雙豐收啊！這真是難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是400米跑。
在參加比賽前，我的心像裝了十幾只小兔子，生怕跑得很慢。
比賽開始了，我豎起耳朵，聽到裁判一聲槍響，我就像一只離弦地箭沖了出去，轉(zhuǎn)眼間，我已追上了第二跑道的同學(xué)，我咬緊牙關(guān)，本想邁開大步追上第三跑道的同學(xué)，可是又一想：如果我現(xiàn)在追上他們，等會(huì)兒跑第二圈就沒力氣了，于是我的腳步漸漸慢下來，跑第二圈時(shí)，果不出我所料，其他選手已經(jīng)精疲力盡了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一連超越了兩名同學(xué)，在最后時(shí)刻，我使出全身的力氣，拼命向紅線沖去，同學(xué)老師的加油聲，仿佛化成了一股股力量，使我精神百倍，終于拿到了第一。
走向班級(jí)時(shí)，我的'腿像罐了鉛一樣邁不動(dòng)，要不是同學(xué)扶住我，我恐怕要摔倒在地上了，但心里抑制不住滿心的喜悅，開心極了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
有人喜歡爬山，有人喜歡游泳；有人喜歡跑步，有人喜歡打球。而我，卻對(duì)跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘。
每天清晨，伴著天邊的啟明星，呼吸著新鮮的空氣，來到離家不遠(yuǎn)的一片草地上。站在這里， 先舒活舒活筋骨，再做幾次深呼吸，然后輕揮雙臂，白色的棉線繩便上下翻飛。一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳，腳尖隨著跳繩的起落有節(jié)奏的跳躍，身子輕盈如同靈活的.燕子．
最初，我每次只能連續(xù)跳五六十下，還會(huì)累的氣喘吁吁，臂酸了，腿也軟了．經(jīng)過一年多堅(jiān)持不懈的鍛煉，現(xiàn)在我跳繩的技術(shù)已堪稱一流．連續(xù)２００個(gè)雙腿跳，是我每天必練的基本功．翻花，跳飛繩是我的絕活．現(xiàn)在，我的職業(yè)病－－－肩周炎再?zèng)]犯過，感冒發(fā)燒之類的小毛病更與我無緣．在鍛煉中，我體會(huì)到了＂生命在于運(yùn)動(dòng)＂的含義．
在跳繩的過程中，我還領(lǐng)悟到了許多人生的道理．人的一生，有春風(fēng)得意的時(shí)候，也有逆水行舟的艱難；欣喜也好，悲傷也罷，起起落落之間，希望是不能破滅的．就如手中的跳繩，如果你不抓緊它，它就會(huì)從你手中飛出去．我們跳累了，可以歇歇再來．事業(yè)不順了，心情煩了，不都可以重新調(diào)整再來一次嗎？就把這一次的下落看作是為了從低點(diǎn)再次上揚(yáng)的準(zhǔn)備吧！
抓緊手中的這根跳繩，感覺就象握住了心中的希望．只要我們不放棄，它就會(huì)再揚(yáng)起來！
如果讓我向大家推薦一種體育項(xiàng)目的話，我會(huì)說：跳繩，不但是一種簡(jiǎn)單有效的健身方法，還是一劑催人振奮的良藥！
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