運(yùn)動的作文5篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動的作文 篇1
一早起來，風(fēng)和日麗的天氣勾起了我快樂的心情。今天就是令人期待的“嘉年華運(yùn)動會”，一走進(jìn)校園，會場布置得熱鬧又活潑，看著每個(gè)人臉上迎著笑容，大家都蓄勢待發(fā)！
展現(xiàn)我們努力的成果來臨了，大家換上了可愛的服裝，露出迷人的笑容，衣服上的亮片彷彿耀眼的光芒，帶給大家無限希望；戴上了手套，更顯得活力十足，身上的配件都是大家同心協(xié)力一起完成的，所以，我們更有信心展現(xiàn)自己的特色！老師為大家打了一劑強(qiáng)心針：“大家都是最棒的'，所以，加油喔！”
精采的出場秀終于到了！每一班都盡其所能的表現(xiàn)，有的如仙女下凡般，展現(xiàn)出柔美優(yōu)雅的姿態(tài)，有的如紳士淑女般，保持著笑容，和大家揮手、打招呼，本班呢？我們的風(fēng)格與別班迥然有別，全班戴著自制的“小手套”，不時(shí)讓“它”跳舞、玩耍，在司令臺前，和校長、貴賓盡情的揮舞，大家看了不亦樂乎，因?yàn)槲覀冇行判牡恼宫F(xiàn)自我，帶給大家快樂的一天�？粗麄兊男θ�、聽著他們的笑聲、揣測著他們的心情，讓我們的心情更亢奮，也許……這些家長就是我表演時(shí)最大的鼓勵(lì)者！
赤炎炎的太陽下，不禁感到口渴、燥熱，但是，就在此時(shí)，出場秀結(jié)束了！
大家做在陰涼的看臺上，喝下一口清涼的水，頓時(shí)感到清爽不已。哇！緊張、有趣、刺激、精采的趣味競賽就要開始了，看完了低年級的比賽，現(xiàn)在就要進(jìn)行中年級的“拔河大賽—冠亞軍之爭”，一聲槍響后，大家已就位，第二次槍聲響起，大家奮力的拉，眼看對方就要贏了，這時(shí)，爸爸叫我們?nèi)唷爸匦姆诺汀薄５玫桨职值闹笇?dǎo)后，果然，大家又再次看見希望，靠著團(tuán)體合作，終于得到了最后的勝利！雖然大家以筋疲力盡，但依然非常開心。再來，大受歡迎的高年級“接力賽”就要開場了！看著他們矯健的體魄，不禁覺得羨慕��！真是精采又刺激。
這些美好的回憶仍不時(shí)浮在腦海哩，雖然，上場的節(jié)目不多，卻意外獲得“無價(jià)之寶”，那就是：團(tuán)結(jié)、合作、快樂、幸福、堅(jiān)持、友誼、歡樂、知識、智慧。
參加完活動后，雖然很累，但是，卻很充實(shí)、很有成就感，因?yàn)樽约旱呐Γ阅苡泻贸晒�。希望，還有機(jī)會參與嘉年華運(yùn)動會！熱切期待快樂的一天再次到來！
運(yùn)動的作文 篇2
盼望已久的運(yùn)動會終于到了，我懷著激動的心情來到了學(xué)校。
校園里響起了悠揚(yáng)動聽的歌兒，同學(xué)們都穿著鮮艷的校服，個(gè)個(gè)喜笑顏開，主席臺周圍插著五顏六色的旗幟，校園一片熱鬧非凡的景象。
我來到教室，老師發(fā)給我們五顏六色的小彩旗，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上，有的班舉著花環(huán)，有的舉著小愛心，有的舉著布娃娃……在操場上等待入場，以班級為一個(gè)方陣，隨著悠揚(yáng)動聽的旋律緩緩進(jìn)場，走到主席臺前，我們整齊的大喊:“全力以赴，超越夢想。”走完了一圈后，我們來到班級的位置上，接著聽校長講話，運(yùn)動宣誓……
開幕式結(jié)束后，比賽開始了，我來到60米的比賽場，槍聲一響，只見運(yùn)動員像離弦的箭沖向前方。我心里繃得緊緊的，我心里想:快超過他呀，就差一步了。于是我使勁喊:“加油，加油！″我們班的安黃梓鈺跑了第一名，同學(xué)們高興的歡呼著，蹦跳著。
只見那邊圍著一群人，我走過去看了一眼，是立定跳遠(yuǎn)，一個(gè)接一個(gè)，瞧，她呡住嘴，兩腿并攏用力甩著手，運(yùn)用足了力氣就騰空一躍，像青蛙一樣跳出幾米遠(yuǎn)，觀眾們歡呼起來，鼓起了熱烈的掌聲……
最令人興奮的是接力賽，我也參加了接力賽，我們等了許久，終于是我們上場了，哨聲一響，同學(xué)們輪回跑著，我的.心砰砰直跳，警告自己千萬別掉棒，眼看那個(gè)同學(xué)沖過的把棒子給了我，我飛快的接住木棒，瘋狂的往前跑，我終于跑完眼看別班追上了，在緊張的時(shí)刻安黃梓鈺飛速前進(jìn)，最后我們班得了第一名，同學(xué)們高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
激烈有趣的運(yùn)動會結(jié)束了，可同學(xué)們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)定格在我的心中。
運(yùn)動的作文 篇3
大暑養(yǎng)生的運(yùn)動——游泳
大暑時(shí)節(jié)參加體育鍛煉，最好的項(xiàng)目莫過于游泳了。驕陽似火，熱風(fēng)撲面，還是游泳最舒服，既鍛煉了身體，又可祛暑消夏。
游泳對人們的好處很多。首先它能提高人的呼吸系統(tǒng)的功能。經(jīng)過游泳鍛煉后，能夠充分吸入氧氣，呼出二氧化碳，使體內(nèi)組織細(xì)胞新陳代謝旺盛，對防治慢性氣管炎，改善肺氣腫有良效。其次，游泳能提高心血管系統(tǒng)功能。游泳能大大增強(qiáng)心臟的功能，減少代謝廢物在血管壁上的沉著。
其三，游泳能使大腦皮層的興奮性增高，工作后若到水中游泳片刻，不管是誰，皆會感到精神振奮，疲勞消失，周身輕快。尤其對中老年人來說，常參加游泳，可使脂肪類物質(zhì)較好地代謝，避免脂肪在大網(wǎng)膜和皮下堆積形成肥胖病。
但需要注意的`是，游泳雖好，也不是任何人皆可參加的運(yùn)動，當(dāng)你下水之前，務(wù)必作一次徹底的身體檢查。另外，游泳不應(yīng)在飯后一小時(shí)內(nèi)進(jìn)行;游泳前必須充分作好準(zhǔn)備活動，以避免發(fā)生抽筋和感冒。
游泳下水時(shí)，不要猛一下跳進(jìn)水里，應(yīng)先在水淺的地方用水洗洗臉、洗洗上肢、搓搓胸腹，使身體充分適應(yīng)時(shí)，再往水深的地方去。游泳后，若水在耳朵里不出來，可采用側(cè)頭低耳跳躍法;游泳后還必須用清潔的水徹底沖洗一下身體，將不潔的水沖去。為了預(yù)防眼病，最好滴一些眼藥水。
大暑養(yǎng)生的運(yùn)動——健身球
健身球，又叫保定鐵球。此運(yùn)動能調(diào)和氣血、舒筋健骨、強(qiáng)壯內(nèi)臟、健腦益智，且運(yùn)動量小，不受場地、氣候的限制，故適宜大暑天練習(xí)。
若能經(jīng)常堅(jiān)持練習(xí)健身球，對偏癱后遺癥、頸椎病、肩周炎、冠心病、手指功能障礙等疾病均有較好療效。此外，由于鐵球與手掌皮膚的頻繁摩擦，也會因靜電及熱效應(yīng)的產(chǎn)生，起到增進(jìn)血液循環(huán)，治療周身各部位疾病的作用。
大暑養(yǎng)生的運(yùn)動——釣魚
釣魚不僅在于獲魚，更在于怡養(yǎng)性情，增益身心。釣魚之所以養(yǎng)心養(yǎng)性，是由于垂釣是用腦、手、眼配合，靜、意、動相助而成的。垂釣之際，眼、腦、神專注于浮標(biāo)的動靜，不聲不響，意在丹田，形靜實(shí)動，它對提高人的視覺和頭腦靈敏的反應(yīng)能力，都起到了積極作用。
運(yùn)動的作文 篇4
盼望著，盼望著，學(xué)校的運(yùn)動會終于到來了。一大早，我們迎著朝陽興高采烈的來到了學(xué)校，青草姐姐伸出嫩綠的雙手，似乎在祝愿我們奪得好成績。今天的陽光小學(xué)，花兒更加妖嬈。
隨著學(xué)校廣播里傳出的進(jìn)行曲，開幕式正式開始了。
走在隊(duì)伍最前面的是我們的國旗、校旗、�；兆o(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們步伐整齊，精神抖擻，體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好精神風(fēng)貌。
緊隨其后的.是彩旗隊(duì)，一面面鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄動、飛揚(yáng)，猶如長龍，使一塵不染的天空剎那間變得五彩繽紛。
咚恰咚恰，咚咚恰咚恰……隨著一陣清脆的鼓聲，腰鼓隊(duì)向我們走來，只見她們斜挎腰鼓，邁著整齊的步伐，踩著輕盈的舞步，雙手揮動著粉紅的鼓棰，在指揮員的號令下，有節(jié)奏地打著鼓點(diǎn)。腰鼓隊(duì)員們威風(fēng)八面：時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而如雄鷹展翅，時(shí)而如春燕銜泥，時(shí)而如烈馬奔騰。她們的隊(duì)伍不時(shí)改變，有時(shí)排成一個(gè)正方形，有時(shí)走成一個(gè)圓圈，有時(shí)形成一個(gè)平行四邊形……鏗鏘的腰鼓聲，撞擊年輕的心扉，激昂的旋律，奏響陽光小學(xué)動人的贊歌。
今天，賽場上的焦點(diǎn)，也邁著整齊的步伐進(jìn)入了操場，他們就是肩負(fù)重任的運(yùn)動健兒們。你瞧！他們精神抖擻，信心十足，好像手操勝卷，嘴里還喊著響亮而有力的口號，看到他們這副樣子，定會跑向最遠(yuǎn)的明天！
接著，校長為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話……當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動會開幕時(shí)，數(shù)以千計(jì)的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號。
今年的運(yùn)動會開幕式真令人難忘！
運(yùn)動的作文 篇5
我一看表，現(xiàn)在是11月15日的11點(diǎn)10分，冬日的暖陽照在金都天長小學(xué)的操場上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情�？墒牵趨⒓铀刭|(zhì)運(yùn)動會的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因?yàn)�，我將迎來自己最懼怕的一個(gè)項(xiàng)目——400米跑！
由于學(xué)號靠后，我一直繃著神經(jīng)，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個(gè)同學(xué)被分在了同一個(gè)組。
隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速沖出了起跑線。剛開始，我覺得自己的身體很輕盈。風(fēng)從耳邊刮過，仿佛也在和我一起賽跑。
可剛跑了沒多久，金燦已經(jīng)把我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我有點(diǎn)兒急了。忽然，我聽見同學(xué)們發(fā)出了驚叫聲，扭頭一看，��！林星月慢了下來，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來越小，我更加著急了。
左腳，右腳，左腳，右腳。我覺得，它已經(jīng)越來越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽使喚，讓我真正體會到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風(fēng)聲卻從未停息，似乎也對我的速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來，喘口氣，休息一會。
這時(shí)，我的心里冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個(gè)急切的叫聲：“堅(jiān)持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開交時(shí)，忽然，耳邊傳來一陣陣喊聲，原來是同學(xué)們在跑道邊為我加油呢！我轉(zhuǎn)過頭,看到他們臉上都掛著焦急的神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對，堅(jiān)持�。∥乙惶ь^，終點(diǎn)線已近在眼前。
終于，我沖過了那條令我盼望已久的.白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！
陽光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學(xué)，我的心變得暖暖的。
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動”運(yùn)動的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動的作文-運(yùn)動作文09-30
運(yùn)動的作文06-12
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-30