運(yùn)動(dòng)的作文7篇【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動(dòng)物，還有就是高級動(dòng)物的人類，都在持續(xù)著運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)生存。除了人主觀意識的運(yùn)動(dòng)之外，還有就是這個(gè)世界也是在不停的運(yùn)動(dòng)的，因?yàn)橐磺形矬w都是存在運(yùn)動(dòng)之中的，無論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談?wù)撨\(yùn)動(dòng)，那么最直接的一個(gè)行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，奔跑不僅可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，使人們有一個(gè)好的身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)這個(gè)定義。
在蔚藍(lán)的.大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個(gè)時(shí)候看著草兒心中也會(huì)甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進(jìn)行著有氧運(yùn)動(dòng)的奔跑，那么我們可以將這個(gè)城市的一切盡收眼底;當(dāng)然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因?yàn)楸寂芏飨碌暮顾?/p>
你看那河水在運(yùn)動(dòng)，那植物在生長，就連那千百年我們都認(rèn)為不會(huì)有多大運(yùn)動(dòng)的北極之地，也是在運(yùn)動(dòng)著的，所以我們沒有理由不運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是一種動(dòng)作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少咸宜的活動(dòng)，其種類相當(dāng)多樣化，例如：水上運(yùn)動(dòng)、民俗運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)......等等，其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是桌球。
為什么我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是桌球呢？因?yàn)樽狼虿坏苡?xùn)練自己的反應(yīng)能力，還能在學(xué)習(xí)的過程中，交到許多志同道合的朋友，也可以在比賽中得到許多的經(jīng)驗(yàn)及技巧。如果在比賽中以懸殊的比數(shù)打敗對手，會(huì)顯得更有成就感。
回想起我第一次打桌球時(shí)，只會(huì)在球桌上「揮空拍」，根本就不知道擊球的技巧。光陰似箭，歲月如梭，慢慢的.桌球技巧也愈來愈精湛，已經(jīng)能輕而易舉的擊敗對手，也能在比賽中找到許多樂趣，想必這應(yīng)該是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)不但能增強(qiáng)免疫力，而且有助于身心健康，因此政府也積極提倡「運(yùn)動(dòng)三三三」的政策，希望我們能每周運(yùn)動(dòng)三次，每次運(yùn)動(dòng)三十分鐘以上，心跳率達(dá)一百三十以上，讓我們時(shí)時(shí)都有運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，同時(shí)也可以擁有健全的體格。
最后，參與運(yùn)動(dòng)時(shí)也要擁有運(yùn)動(dòng)家的精神，有一句話說：「過程重于結(jié)果�！�，所以我們千萬不能半途而廢，也要遵守運(yùn)動(dòng)的守則，才能成為一個(gè)優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的一天，我們迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，把全校師生都吸引住了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)布置得十分隆重，在圓形操場周圍，插上了五顏六色的彩旗。操場的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)上擺著一張大桌子，那里坐著學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。
上午九點(diǎn)左右，全校所有班級一一入場。他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，揮著美麗的彩旗，慢慢經(jīng)過主席臺(tái)。學(xué)校里的歡呼聲接連不斷。
令我印象最深刻的是女子100米，我也是其中一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。比賽之前，我一邊做著準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊為自己加油鼓勁�！芭�！”發(fā)令槍響了，我像一支離弦的箭飛快地沖了出去，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在后面你追我趕。突然，一名運(yùn)動(dòng)員超過了我并遙遙領(lǐng)先，我急得滿頭大汗，同學(xué)們也大聲地為我加油。我咬緊了牙，奮力向前沖去，最后奪得了第二名的好成績。
下午三點(diǎn)左右，長繩比賽開始了。長繩是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，繩子猶如一條金色的`長龍上下飛舞著，大家繃著臉、咬著牙，一一跳了過去。但這次我們沒有得到第一名，大家都很失落。
下午三點(diǎn)半，在一陣又一陣的掌聲中，校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。經(jīng)過了一天的拼搏，大家都很快樂。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天的北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校彩旗招展，我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！瞧，運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)流露出了自信與驕傲的神情，他們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備全力以赴，利用這次機(jī)會(huì)大顯身手！五顏六色的旗幟和神采飛揚(yáng)的.人們把運(yùn)動(dòng)會(huì)裝扮得就像是一幅幅精彩的圖畫！
“砰”的一聲，幾位運(yùn)動(dòng)員就像一支支離弦的箭一樣向前沖去。哦，原來是100米決賽。哇！那邊怎么圍了那么多人？原來是跳高比賽啊，只見有一位選手深吸一口氣，猛地往前一沖，再來個(gè)“燕子翻身”的招式，最終以一個(gè)優(yōu)美的姿勢奪得了冠軍……方圓數(shù)十里之內(nèi)都能聽見新東方學(xué)校里的歡呼聲！
不能總是長他人志氣，滅自己威風(fēng)，還是說說我們班吧！嘿，我們班的朱易正在那邊擲壘球，去看看！朱易怎么滿臉通紅啊 ？原來他是在蓄力�。∷恿�，只見他運(yùn)足氣力，蓄力于右手，用勁一扔，那壘球以一個(gè)優(yōu)美的弧線從空中劃過，最后平穩(wěn)地降落在地上。我上前一看，這么遠(yuǎn)？一定能拿好名次，果然不出我所料，他奪得了第三名。800米開始了，怎么我們班的孔繁強(qiáng)也參加了？不管了，先去看看在說！“砰”的一聲，比賽已經(jīng)開始了，十幾位運(yùn)動(dòng)員立即沖向終點(diǎn)，個(gè)個(gè)爭先恐后，同學(xué)們都為他們加油，吶喊聲此起彼伏……快到終點(diǎn)時(shí)，孔繁強(qiáng)前面雖然有那么多人超越了他，但是他仍然在努力著，一步步堅(jiān)持到終點(diǎn)。他雖然沒有獲得名次，但是他已經(jīng)盡力了，我們同樣為他的這種堅(jiān)持到底的精神喝彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式時(shí)，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的垂頭喪氣，真是神情不一�。⊥瑢W(xué)們，成績只能代表過去，讓我們戒驕戒躁，走向更高更好！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，陽光明媚，學(xué)校要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我們帶著小板凳早早地來到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都寫滿興奮，期待著自己的班級能夠取得好成績……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，你追我趕，誰也不甘示弱。觀眾們都忍不住地吶喊著，為選手們鼓勁加油……我們班參加的項(xiàng)目特別多，有60米跑、100米跑、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球……
而我自己參加的項(xiàng)目是投實(shí)心球。比賽開始了，我不慌不忙地走到起點(diǎn)，雙手拿起一個(gè)重重的實(shí)心球，擺好投擲姿勢，等到哨音一響，我便奮力向前，使出吃奶的力氣把球拋了出去；像這樣的動(dòng)作我一連做了三次，比賽才算結(jié)束。盡管我可能得不到第一，但是我要說，我真是盡了自己的最大努力了。
緊接著60米跑的比賽就開始了，只聽哨音一響，我們班郭的卉就像離弦的箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，后面的選手也是緊追不舍，但是郭的卉咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖，因?yàn)榇藭r(shí)的她只有一個(gè)心愿，那就是一定不能讓后面的人超過自己。最終，她第一個(gè)跑到了終點(diǎn)；這時(shí)，全班的'同學(xué)都高興地跳了起來，連任老師和李老師都咧開嘴笑了……
下午，接力跑在學(xué)校的大操場舉行，三年級的比賽馬上就要開始了，而此時(shí)的我卻被跑道四周厚厚的人墻給擋住了，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，比賽的哨音卻吹響了……“加油！加油!三（1）班加油！”我們班同學(xué)的吶喊聲明顯蓋過了其他班的加油助威聲，我想里面的比賽一定是非常激烈，便使勁地在人群中找空隙，希望能看到緊張而激動(dòng)人心的比賽場景……當(dāng)我在空隙中看到我們班第一個(gè)高高舉起接力棒時(shí)，我幸福地笑了，陶醉在勝利的喜悅之中……
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的心情卻久久不能平靜下來；我想在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班一定會(huì)再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)，人們每天都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)給你帶來無限的好處，它會(huì)讓你快樂，讓你健康，讓你的心情更舒暢。從小學(xué)邁進(jìn)了初中的校門，一切事物都是新鮮的，一切事情都是美好的。新的課程，新的要求，讓我們充滿了無限的好奇心。第一堂課總是那么開心。小學(xué)的體育課純屬玩樂，老師帶著我們做游戲，和我們一起玩，從來沒讓我們跑過一節(jié)課，沒讓我們做那么多體力訓(xùn)練，所以我們對體育課充滿了憧憬和向往，多么像一幅多姿多彩的畫卷��！邁進(jìn)初中的校門，一切都變了，本來期待體育課的我們是多么失望�。∽哌M(jìn)操場，原來綠綠的草地不再綠了，變成了灰暗，原來湛藍(lán)的天空不再湛藍(lán)，失去了晶亮的色彩，變得烏云密布，真是給了我們一個(gè)晴天霹靂。第一堂體育課開始了，老師兇狠地說了一句：“先跑兩圈，跑不齊再跑”。老師的口氣和兇惡的眼神讓我們不由得膽顫起來，我們的隊(duì)伍整整齊齊地前行著。過了一會(huì)，有點(diǎn)散亂了，又聽到了一句，跑齊點(diǎn)。此時(shí)此刻的我對上體育課沒有了一絲的興趣，真想把所有的體育課都取消。兩圈下來了，我們的隊(duì)伍沒有散，老師嚴(yán)肅的面貌卻不改變。本以為這節(jié)課的任務(wù)完成了，終于松了口氣，可是老師卻不放過我們，說，下面開始沖刺，只聽一聲慘叫，一句呵斥。
兩圈下來我渾身酸痛，要怎么沖刺呢？先50米，再100米，跑不好再重跑，教師說下一句狠話。我已經(jīng)用盡了全身的力氣，可就是跑不快，幾次沖刺后，一節(jié)體育課就這樣過去了，沒有一分鐘的休息和娛樂時(shí)間，用我們同學(xué)的話來說：“這節(jié)體育課真慘呀！”回到教室，沒有一點(diǎn)笑聲，只聽見一片片的.埋怨聲。以后的體育課上課前沒有一點(diǎn)高興的氣氛，都是說：“啊，怎么又上體育�！钡诙炱饋�，我全身疼得不得了，就連翻身，動(dòng)一動(dòng)腿和胳膊都無比的疼痛。這該怎么辦呀！我心里不由得想起小學(xué)的美好時(shí)光，想起那幅彩色的畫面，可是，時(shí)間不能倒流啊！現(xiàn)在的體育課就像一幅黑暗無聲的畫面。每天早晨都還有小步操，該怎么辦呢？每天早晨忍著疼痛跑操，有時(shí)還要上自己不喜歡的體育課，我們的校園生活好像沒有了一點(diǎn)自由，每天泡在作業(yè)中，體育課又不能休息，難道這就是我們以后的校園生活嗎？時(shí)間一天天過去，“魔鬼訓(xùn)練”的體育課也在一節(jié)節(jié)進(jìn)行著。我們慢慢適應(yīng)了這種新環(huán)境中的生活。不知不覺，我感到全身沒那么疼了，輕巧多了，每個(gè)星期的體育課的跑操，我都不用再擔(dān)心了，因?yàn)槲业耐群透觳苍僖矝]有疼過。我漸漸對體育課有了興趣。體育課這個(gè)詞在我心中又成了一幅多姿多彩的畫。體育課讓我發(fā)生了改變，讓我對運(yùn)動(dòng)有了興趣，讓我對生活充滿了信心。初中艱苦的體育課，沒有一點(diǎn)休息和娛樂時(shí)間的“魔鬼訓(xùn)練”的體育課，讓我明白了一個(gè)道理，任何事情都是先苦后甜，如果沒有付出艱苦的代價(jià)，沒有付出汗水，我們不會(huì)取得成就的，如果因一點(diǎn)苦和累產(chǎn)生反感，那我們就會(huì)一敗再敗。這種“魔鬼訓(xùn)練”式的體育課讓我發(fā)生了巨大改變，讓我的人生變得多姿多彩、絢麗多姿！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
就在前幾天 ，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)， 有踢毽子，跳繩……還有最有趣的老師花樣接力賽賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先我們舉行了隆重的入場儀式，緊接著就開了開始了一項(xiàng)項(xiàng)激烈的比賽，賽場上同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕，歡呼聲，笑聲充滿了整個(gè)校園。
終于到了老師們的比賽，塑膠跑道兩旁站滿了學(xué)生，你擠我推，爭著要看個(gè)清楚，哨聲一響，只見我們班的班主任葉老師像箭一樣飛快的跑起來，抓住一個(gè)呼啦圈往身上套，又向前跳了十個(gè)繩，“加油”“加油”我大聲喊著。輪到最后一個(gè)孫老師上場了，他的節(jié)奏好像慢了一拍，套呼啦圈的.時(shí)候他腳抬的半天高，還差點(diǎn)被絆倒了，我一邊暗暗的發(fā)笑，一邊默默加油：孫老師你可是和葉老師一組的呀，一定要取的一個(gè)好成績。沒等我回過神來，比賽就這樣結(jié)束了，葉老師隊(duì)果然奪得了第一名，我高興極了。
在競爭中，在歡笑中，我們告別了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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