運動的作文7篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的運動的作文7篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
今天是一年一度的運動會，當(dāng)天天氣晴朗，我的心情是既緊張又高興！
一走進(jìn)校門，我馬上感染到運動會的氣氛，每一個休息區(qū)都充滿了歡笑聲，而我們班也不例外！運動會終于開始了，首先進(jìn)場的是一年級，他們頭上帶著一頂奇特的'帽子，而其他年級也裝扮的很特別！進(jìn)場結(jié)束后，換校長和嘉賓講話，結(jié)果大家都熱昏了頭，而且雙腳發(fā)麻呢！第一個節(jié)目是“團體操”，各個跳的充滿朝氣和活力！家長們則再前面不停的拍照。跳完后，就是一百米賽跑，我被排在第九排，等呀！等呀！終于輪到我了，我一聽到槍聲，趕緊使出全身的力量，死命的跑，但最后還是輸了，不過明年還有機會，下次在加油就好了。
下午了，有兩個活動讓我印象深刻，其中一個是“人肉陀螺”，一開始還未輪到我時，我非常緊張，等了一下子，終于換我們了，我用最快的速度將呼拉圈套上去，和雅萍她們用轉(zhuǎn)圈圈的方式，到老師那邊咬糖果，當(dāng)我還在猶豫要選哪顆糖果時，老師竟然把我的投壓下去，害我長出老公公的胡須！最后就是大對接力，原本我們有機會得第三名，但不知道是誰害我們，竟然變成最后一名？就算輸了，我們也要有運動家的精神。俗話說：“勝不驕，敗不餒”，明年在努力就好了。
這次運動會成績雖然很慘，不過我還是覺得很好玩！明年再努力吧！
運動的作文 篇2
俗話說得好：“生命在于運動”，運動會讓我們的生命更加有活力，會讓生命更加持久，會讓生命更加精彩�？磥恚祟惖囊簧�，運動是不可缺少的一個項目。因為運動，才能讓我們的身體更加健康、結(jié)實！
本周四，是我校同學(xué)最興奮，最期待的一天。那是因為我校將舉行象征著奧林匹克精神的第11屆校運動會。我?guī)闳デ魄凭实谋荣惏桑?/p>
我也是其中一位運動員，我代表班級去參加五年級跳遠(yuǎn)比賽。我的第一跳并不怎么理想，只有3米多。我想：是不是因為我太緊張了吧！是不是應(yīng)該放手一搏，不管成績怎么樣，重在參與。想到這里，此時的我，身體不再顫抖，腿腳不再麻木，身子一下子輕了許多。直到第三跳，竟然有人跳了4米多。這個數(shù)字，讓我大吃一驚。4……4米多。這……這打破了我的最高記錄3米77呀，最后一跳，我加快了助跑的速度，似乎身后跟著一只饑腸轆轆的'獅子。我猛的一跳，仿佛是一只后腿強勁有力的雄鹿。這一跳，讓我進(jìn)入了總決賽。我心中暗暗為自己加油：我不能辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望，我要為自己，為爸爸媽媽加油！我要爭取第一名的好成績。
這次運動會，不僅是一次有意于身體發(fā)展的好活動，更讓我們在活動中鍛煉了自己，強健了體魄，也為班級爭了光，更重要的是，也給我的小學(xué)生活留下了深刻的記憶，添上了燦爛的一筆。真是一舉多得呀！
運動的作文 篇3
歲月像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。回顧馬上過去的一個學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，有藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)、信息節(jié)……其中我最難忘的是運動會。
4月份，我們學(xué)校為了激發(fā)我們的團隊精神和體育能力，舉行了運動會。隊列表演開始了，每個班穿著整齊的服裝，踏著輕盈的步伐，舉著沉甸甸的班牌，喊著響亮的口號，精神抖擻，像極了一位小軍人。開始廣播操了，每個人拿出精神，跟隨著音樂做起了廣播操。仿佛是一個人在做，沒有絲毫差別。
在運動會上，我參加的項目是跳遠(yuǎn)和壘球。先說跳遠(yuǎn)吧，第一次跳遠(yuǎn)的'時候，跟同學(xué)比，至少還有一座山那么遠(yuǎn)；第二次我十分傷心，自然也就跳差了；第三次我奮力拼搏，居然跟第一次一模一樣，我心里有著一本“十萬個為什么”。壘球?qū)τ谖襾碚f真是小菜一碟，左手高舉上方，右手握緊壘球，向自己的前方一扔，球頓時像子彈似的飛往天空。朋友為我歡呼起來，掌聲排山倒海，最終取得了年級第三名的好成績。
臺上一分鐘，臺下十年功，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，讓自己的身體越來越棒！
運動的作文 篇4
這天，我們舉行了一年一度的春季運動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風(fēng)，同學(xué)們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。
在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們3。1班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自我哪里做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自我說：“必須要做好。”當(dāng)我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進(jìn)比賽場地時，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們平時經(jīng)�？炭嗟挠�(xùn)練，這天最后派上了用場，你瞧，同學(xué)們做的多好呀！我做的時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的，把胸努力挺起，還好，“功夫不負(fù)有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。
接下來，就是扣人心弦的`拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一齊使勁往后倒，同學(xué)們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。我心里只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復(fù)重復(fù)著一句話：“打死我也不松手！”過了一會兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時，我班的同學(xué)急了眼，使出了吃奶的力氣……雙方的同學(xué)整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，3。2班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學(xué)們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！
其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因為比賽的目的不是論輸贏！
運動的作文 篇5
“咚咚，咚咚咚……”這是什么聲音？是我們學(xué)校第十屆運動會開幕式，鮮花隊，鼓樂隊，彩旗隊……好一片壯觀景象。
當(dāng)然，像我這樣的體育天才，怎么不會是運動員呢！
突然，有人說:“四年級女子跳高決賽請到檢錄處報到……”我一聽到這個聲音，就像接到圣旨一樣立馬跑過去。在激烈的比賽中，在一次次淘汰中，我的心砰砰直跳。幸好，每次都是有驚無險，到后來只剩下一兩個同學(xué)了，我一定要爭取第一。最后一個同學(xué)也被淘汰了，我心想:那我不就是第一了么，干嘛還要破紀(jì)錄；。但我又想到老師對我的.期望，使我的心又燃燒了起來，到最后，雖然沒有破年級記錄，但我還是會努力的！
第一得到了，還有的同學(xué)向我賀喜。突然，全班都站了起來，原來是周鵬，我們班的一名體育健將。他在800米決賽中，有十二名同學(xué)，全班都吶喊了起來:“周鵬加油，周鵬加油！”他好像聽到了我們的吶喊，全力以赴。雖然跑了第六，但是我們看到了他奮力拼搏的心。
我們班的女子也不賴，特別是楊雨，平時看看挺斯文的。在800米決賽中竟然跑了個第三！
全班和老師向她投去羨慕的眼光，要是我，累得早就癱倒在地上了。
我們班是個團結(jié)友愛的大家庭。
運動的作文 篇6
將近一天半的時間，我們展開了一次激烈的運動會，整個八完小熱鬧非凡，就連碧玉的柳枝也為我們加油。
每個班看起來都不甘示弱，奮勇爭先，看來我們的對手非常強大。主持人動聽而又響亮的聲音為我們開了好頭，增添色彩。第一項竟然就是我報的100米沖刺，老師點完名我和馮藝瑋進(jìn)入跑道，第一組馮藝瑋和7個強大對手，我為馮藝瑋加油，只聽見一聲聲，運動員便像離弦的箭一樣沖向終點，馮藝瑋用她那大長腿跑開就是有勁兒，她拿到了第二名的好成績，我真為她感到高興，第二組就是我了，我心怦怦直跳，我把渾身的`勁兒全使在腿上，我臉好像蒼白，等待老師開，老師說：“準(zhǔn)備好了，預(yù)備�！敝宦犚姶潭曉谖业亩呿懫穑冶憧癖�，耳邊傳來閆老師和同學(xué)們?yōu)槲掖舐暁g呼加油，我想千萬不能輸，同學(xué)們這么相信我，我怎么能辜負(fù)她們，想到這我渾身有勁兒，狂奔到終點，我得了第二名，第一名犯規(guī)，我成了第一名。對手臉上充滿陰森，這時陽光正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空，使我的心豁然開朗。我看見閆老師笑了，她笑的那么燦爛，同學(xué)們圍著我要沾喜，我的眼眶濕潤了，但我把眼淚流在了心里
這一刻，我深深感到有一個像家一樣的溫暖的班級是多么的幸福，快樂�。�
運動的作文 篇7
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時著地。伽利略通過這一實驗事實，推翻了原來的錯誤學(xué)說，提出了新的學(xué)說――“自由落體運動”：不同的物體從同一高度自由下落，運動的情況與它們的重量沒有關(guān)系，都是均勻加速運動。
但是，我借助工具書和網(wǎng)絡(luò)等資料來源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運動”是要有一定的條件的。即要在沒有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因為有空氣阻力的存在。但伽利略的實驗結(jié)果為什么是同時著落呢？這是因為伽利略的實驗地點――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時空氣阻力幾乎沒有影響，因此用肉眼看是同時落地。可是如果用精密的儀器進(jìn)行檢測，就會發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個物體同時在同樣高度的位置同時下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實驗來證明這一點。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無風(fēng)的天氣進(jìn)行實驗。同時將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運用資料來證明：氣象臺曾經(jīng)測量過一滴雨的下落速度：雨點直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時，落下的'速度會不斷的增加，會越來越快。與此同時，空氣在與物體摩擦的過程中，空氣阻力會越來越大。到了一定的程度時，由于物體重量是一個固定的值，在落下時不會增加，空氣阻力就會與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時的速度，這時候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時的最高速度。
終極速度和物體著陸時的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的速度就會比較慢到達(dá)終極速度，因為空氣阻力對一個自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時間就會越長。而輕的物體正好相反，到達(dá)終極速度的時間就越短。落體的下落速度與時間是成正比的，晚些到達(dá)終極速度的物體，它們的終極速度就會比先到達(dá)終極速度的物體快。換句話說，就是重量越大的物體，它下落時的終極速度就越大，從開始下落到落地的時間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識來解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來，因為太輕了，立刻就到了下落的終極速度，這個速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個很好的例子。
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