運(yùn)動(dòng)的作文6篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
懷著激動(dòng)的心情，隨著時(shí)光的流逝，終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)——春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們所有人都來(lái)了，只見他們個(gè)個(gè)精神百倍，生龍活虎。第一個(gè)項(xiàng)目是跳集體長(zhǎng)繩，裁判員一聲令下，長(zhǎng)繩飛快地甩了起來(lái)。“加油、加油……”一陣呼喊聲傳入我們的耳簾，咦，是誰(shuí)在喊？哦，原來(lái)是胡老師。不知不覺，繩速快了，人跳得也快了，“�！辈门袉T說(shuō)。不聽不知道，一聽嚇一跳，我們跳了172個(gè)。緊接著是接力賽，我們以“火箭”般的速度飛奔過(guò)去， 而對(duì)方以“蝸�！彼频腵速度跑過(guò)去，結(jié)果可想而知，我們贏啦！
“請(qǐng)郭皓天小朋友來(lái)投實(shí)心球” ，廣播員說(shuō)。我胸有成竹的采用老師教的”后拋式”投球，雙手穩(wěn)穩(wěn)地托著實(shí)心球，用力一拋，球飛出去了。我懷著忐忑的心情走過(guò)去一看，5.9米。心想："唉，真可惜，要是用力一點(diǎn)就可以投6米了�！辈贿^(guò)聽到是已知的最遠(yuǎn)的，心中的石頭落地了。
我迫不及待地回到家里分享喜悅，真希望以后還能多參加這樣的比賽。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，這也是大安小學(xué)的生日。所以運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天一定是活潑熱鬧的，學(xué)校也規(guī)劃了許多競(jìng)賽項(xiàng)目，并且準(zhǔn)備豐富的獎(jiǎng)品，真令我萬(wàn)分期待。
為了迎接校慶，在比賽的前幾天，我都不斷的練習(xí)，我還獲選班級(jí)進(jìn)場(chǎng)時(shí)的掌旗手，擔(dān)任旗手的工作很辛苦，這工作需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，不但要拿的正，握的直，更要顯現(xiàn)高昂的氣勢(shì)，讓人看了很有精神，希望我平日的苦練，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)能有最好的演出。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，人山人海，班上每個(gè)同學(xué)都朝氣蓬勃，一臉自信滿滿的神情，一早就在談?wù)摰纫粫?huì)兒的比賽要如何大展身手。操場(chǎng)上妝點(diǎn)了許多五彩繽紛的彩色小風(fēng)車，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)打扮的更加活潑，我是旗手，所以第一個(gè)踏入會(huì)場(chǎng)，我以自認(rèn)為雄糾糾氣宇軒昂的`姿態(tài)跨出第一步，但是一看到旁邊滿滿的家長(zhǎng)，不由得緊張起來(lái)，根據(jù)同學(xué)后來(lái)告訴我的形容，我好像突然變成機(jī)器人一樣僵硬往前直直走，當(dāng)時(shí)我真是緊張的不得了��！
整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)就在我們熱烈的參與下，圓滿的結(jié)束了，雖然很可惜沒有得到班級(jí)總冠軍，但是在拔河、團(tuán)體接力、四百接力賽上，我們班都有很不錯(cuò)的成績(jī)，我也為班級(jí)榮譽(yù)全力以赴。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的心中已經(jīng)烙下深深的記憶了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的、令人難忘的入場(chǎng)式。
這一天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。初冬的麗日仿佛給整個(gè)校園披上了一件透明而又美麗的金黃綢衫，使學(xué)校憑添了幾分節(jié)日的氣氛。
八點(diǎn)整，各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一指揮下，手里拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的道具，陸續(xù)來(lái)到了指定的地點(diǎn)，排隊(duì)等候入場(chǎng)式的開始。
在這次入場(chǎng)式上，全校三十八個(gè)班級(jí)將組成三十八個(gè)方陣，從高年級(jí)到低年級(jí)，沿著新操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，進(jìn)入操場(chǎng)中央。為了使入場(chǎng)式更有趣味，也為了讓參加入場(chǎng)式的每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)增強(qiáng)一些競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)校將對(duì)每個(gè)班級(jí)在入場(chǎng)式中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，并評(píng)選出前三名，因此，我們每個(gè)班級(jí)事先都作好了充分的準(zhǔn)備，從服裝道具的選擇，到隊(duì)伍步伐的訓(xùn)練，我們都下了很大的工夫。
八點(diǎn)十五分左右，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到了主席臺(tái)上。這時(shí)，節(jié)奏明快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，入場(chǎng)式開始了。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地�？�！六（1）班的同學(xué)們?cè)谥嘘?duì)旗的指引下，手里拿著輕氣球，雄赳赳、氣昂昂地走在最前面。當(dāng)快到主席臺(tái)時(shí)，他們齊聲高喊：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)！增強(qiáng)人民體質(zhì)！好好學(xué)習(xí)！天天向上！1—2—3—4！1—2—3—4！”當(dāng)喊到“4”的`時(shí)候，幾十位同學(xué)同時(shí)把氣球往空中一拋，頓時(shí)，五彩繽紛的氣球如一只只彩蝶在空中飛舞，場(chǎng)上的觀眾都情不自禁地鼓起掌來(lái)。緊跟著六（1）班的是六（2）班，他們也不甘示弱，當(dāng)六（2）的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，一只只鴿子帶著他們美好的心愿騰空而起，又一陣熱烈的掌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。這時(shí)，該輪到我們上場(chǎng)了。我們似乎已經(jīng)意識(shí)到了我們手里的道具——五環(huán)和氣球，跟前兩個(gè)班級(jí)相比有些“先天不足”，因此，我們盡量在其他方面做得好一些。當(dāng)我們的隊(duì)伍來(lái)到主席臺(tái)時(shí)，我敢說(shuō)，我們的步伐是最整齊的！我們的胸膛是挺得最高的！我們的口號(hào)是喊得最響亮的！我們舞動(dòng)著氣球和五環(huán)的手是最賣力的！
一支支隊(duì)伍過(guò)去了，為了贏得比賽的勝利，正可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”！我想最后比賽的結(jié)局，對(duì)每個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)固然很重要，然而比這更重要的，是我們每個(gè)人、每個(gè)班級(jí)都曾經(jīng)為贏得比賽的勝利而艱苦努力過(guò)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式是令人難忘的，而更難忘的，是同學(xué)們積極向上，競(jìng)爭(zhēng)拼搏的精神！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我還清楚地記得，去年同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奔跑拼搏的情景，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，我們迎來(lái)了初中生涯最后的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這兩天，有玩耍的快樂，有拼搏的激情，有獲勝的喜悅，也有觸及內(nèi)心的感動(dòng)。最令我印象深刻的，莫過(guò)于周五的女子200米比賽。
“加油，覃若涵！”她沖過(guò)了終點(diǎn)線，班上的女生趕忙上去扶她。我走過(guò)去，正想為她歡呼，可她的膝蓋似乎受了傷，走起路來(lái)一撅一拐的。同學(xué)們攙扶著她，回到班級(jí)。她拿著冰袋，坐在座位上，敷著膝蓋�！跋旅娌�(bào)九年級(jí)女子200米決賽的名單……第六道九（1）班覃若涵�！蔽倚睦锊挥傻脼樗笠话押埂@可怎么辦，膝蓋受了傷可怎么跑。她的神情也有些凝重，仿佛在思考著如何應(yīng)對(duì)這最后一場(chǎng)比賽。
……
“各就位，預(yù)備！”裁判站在200米決賽的起點(diǎn)，手里拿著發(fā)令槍，向著天空�！芭荆 币豢|白煙漸漸向上飛去，選手們抬起腿，迅速地向前奔去。我在終點(diǎn)，看著那一個(gè)個(gè)飛奔的身影，接二連三地出現(xiàn)在最后100米的直線跑道上�！榜艉佑�！”我們?cè)诮K點(diǎn)大喊。第六道的她擺動(dòng)著手臂，奮力地向終點(diǎn)奔來(lái)。她沖過(guò)了終點(diǎn)線，卻直接停了下來(lái)，雙手撐著膝蓋，彎著腰，低著頭�！搬t(yī)生醫(yī)生，拿藥過(guò)來(lái)噴一下！”體育老師拉著覃若涵，我們也圍在她的`身邊。我望向她，她的臉色慘白，神情很痛苦，眼里有幾滴淚，閃著光，我本以為那幾滴淚會(huì)躍出眼眶滴下來(lái)，可她卻強(qiáng)忍著。
我心里為之震撼、感動(dòng)，瞬間感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)。她經(jīng)受疼痛折磨，本可以申請(qǐng)放棄，但她的責(zé)任心推著她向起點(diǎn)走去，告訴她無(wú)論如何也要完成這場(chǎng)比賽。即便到最后更痛，她也仍堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，不輕易讓淚水流下。
我會(huì)銘記這個(gè)瞬間，時(shí)刻告訴自己，再疼再累，也要堅(jiān)持，永不放棄！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天一大早，火紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來(lái)飄去，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這舒爽的天氣里，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽剛剛還沒開始，操場(chǎng)上就沸騰了起來(lái)。你看，紅色跑道區(qū)域的一年級(jí)學(xué)生興奮不已地在那里拼命叫喊，操場(chǎng)上的歡呼聲和加油聲此起彼伏，就像“星球大戰(zhàn)”一樣。
我們班馬上要開始拔河比賽了，選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在綁緊鞋帶，有的在活動(dòng)筋骨，有的一直盯著對(duì)方的大個(gè)子選手，似乎要跟他一比高低。只聽到一聲口令：“三（一）班、三（三）班準(zhǔn)備！”比賽開始了，我們啦啦拉拉隊(duì)一邊揮舞著手臂，一邊扯著嗓子大喊：“三（一）班加油，三（一）班必勝！”聽到我們的加油助威聲，我們班的'二十個(gè)選手憋足了勁，雙腳牢牢地踩在地上，身子向后傾，雙手緊緊地抓住繩子往后拉，繩子拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去，雙方都不示弱，我的心都要跳到嗓子眼了，好緊張啊！第一局比賽結(jié)束了，結(jié)果是打了個(gè)平手。第二局比賽開始了，我們班同學(xué)一不小心差點(diǎn)被三（三）班的同學(xué)拉了過(guò)去，還差點(diǎn)摔成了“狗啃泥”。唉！我們班輸了！不過(guò)，大家知道他們已經(jīng)盡力了，啦啦拉拉隊(duì)員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手，向他們露出一個(gè)個(gè)甜美的微笑。
雖然這場(chǎng)比賽輸了，但是通過(guò)這次比賽，同學(xué)們之間的心貼得更緊了，我們收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、毫不服輸?shù)木褡屛腋袆?dòng)，讓我體會(huì)到了“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”的運(yùn)動(dòng)精神，更體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我，愛上了腳踏車。每次騎腳踏車的時(shí)候，微微的風(fēng)吹在我的`臉上，涼快又舒服。一開始我還不會(huì)騎，所以只能騎有輔助輪的腳踏車，有一次在騎的時(shí)候，因?yàn)檗D(zhuǎn)彎太快，不小心就跌倒了，當(dāng)時(shí)我還哇哇大哭呢.！所以我心里暗暗發(fā)誓以后我要更小心騎車，后來(lái)看見鄰居比我小的妹妹已經(jīng)可以不用輔助輪騎車了，好羨慕她哦！
有一天，我就和妹妹，好朋友約好一起拆掉捕助輪，拆掉后大家迫不及待的跨上去，誰(shuí)知道一騎上去就摔了下來(lái)，害大家都不太敢上去。
后來(lái)大人們幫我在后面保持平衡，試了很多次，騎了很多天以后，大人偷偷的放手，我看到一直說(shuō)：“不要放開”，可是大人們還是偷偷放開了，并且一直鼓勵(lì)我不要怕，握著把手，保持平衡一直踩，到最后終于學(xué)會(huì)了騎沒有輔助輪的腳踏車了！
我覺得騎腳踏車有很多好處，例如：騎腳踏車不會(huì)排放廢氣，不會(huì)造成環(huán)境污染，也能當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身，常運(yùn)動(dòng)能保持身體健康，有人還能減輕過(guò)胖的體重，還有人能靠買賣或修理腳踏車賺錢呢！
雖然我沒有天天騎腳踏車，但是好天氣時(shí)總是找好朋友或妹妹出來(lái)兜風(fēng)，而且都玩得很開心，總之，腳踏車是我的最愛，也會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友。
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