運動的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的運動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
今天，我很早就起了床，因為今天我們學校要舉行冬季運動會。我要參加的項目是拔河比賽，我既興奮又擔心，因為參加學校的運動會不是每個同學都有機會的，這次能被老師選上參加拔河比賽的確是件幸運事。我信心十足，要盡我最大的力量為班級爭光。
上午八點，運動會正式開始。首先比的是迎面接力，我們班共有二十名同學參加，他們跑的都非�？欤驗橹虚g同學們交接棒的失誤，掉了四次棒，最后我們班只拿了第三名，同學們的希望只能寄托在短跑和拔河比賽上了。短跑比賽開始了，同學們都很興奮，個個摩拳擦掌，只聽老師的口令一發(fā)，站在起跑線上的`同學像箭一樣很快就跑到了終點，緊張有序的短跑比賽在同學們的歡呼中，不一會兒就結(jié)束了。
最熱鬧最為激動人心的是拔河比賽，終于輪到我們班了，我們迫不及待地上了比賽場，按次序站到繩子的旁邊，抓緊繩子調(diào)整好后，只聽老師的口哨一響，我們趕緊拉緊了拔河繩，腳用力蹬著地，身體向后傾，心往一處想，勁兒往一處使，還有啦啦隊為我們加油。我們聽見了加油聲，力氣更大了，由于我們團結(jié)合作、萬眾一心，得了個第一名，我們高興得跳了起來，勝利的笑容掛滿了每個同學的臉龐。
啊，多么有趣的運動會呀！它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
運動的作文 篇2
運動，對于胖乎乎的我來說，是種恐怖的`折磨，跑步更是如此。可是，在昨天下午，我卻實實在在地體驗了一把運動的快樂。
我一共要跑10圈，相當于跑2千米，這對于我來說，怎么可能完成呢？我絕望地向天空嘆了口氣，開始慢慢跑起來。
剛上路，跑了不到10秒，我就覺得身體十分沉重，跑不起來，但現(xiàn)在一圈都不到，怎么好意思停下來呢？我只好咬咬牙，努力地使自己肥胖的身軀運動起來。
跑到第2圈的時候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿腳十分酸痛，胸口也十分悶，我感覺我實在是跑不動了，想停下來，可媽媽卻用手勢示意讓我不要停下來。哎！我還得繼續(xù)跑。
第3圈快要跑完了，我真是覺得身心疲憊，實在沒力氣跑了，再跑感覺命都沒了，于是就走了起來，走了一圈多后，慢慢又恢復了力氣，便快速跑了起來。
第8圈、第9圈、第10圈，都被我輕松地踩在腳下，我感覺身體也不是那么累了。第一次，我在那揮灑的汗水里，找到了運動的快樂，我第一次覺得身體十分輕松，我禁不住想喊一聲：奔跑吧！
運動的作文 篇3
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的`青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實扣人心弦。
運動的作文 篇4
我有一雙時尚、耐用、舒適的運動鞋。這雙運動鞋的名字叫POWERBRAKE，中文名字叫“機動煞車”，它很適合跑步。
“機動煞車”的里面很舒適，全部都是上等棉絨制成的，人們把腳伸進它里面，都會感覺很柔軟，很溫暖。
“機動煞車”的外型非常一流，吸引目光。不信你看，防摔鞋頭、弧形花式構(gòu)造，還有意大利國旗和水晶鞋跟，流線型花紋、鞋跟球形設(shè)計和法拉利車標都能在“機動煞車”里輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。所以，穿上它的人簡直就是賽場上的王者。
“機動煞車”的前后左右都有堅固的鞋底保護，雖然防護作用的`效果不能立馬呈現(xiàn)，但在關(guān)鍵時刻它能祝你一臂之力。而且他還有氣墊、腳腕防護設(shè)施。所以，按實用度來說，“機動煞車”也是運動鞋里的典范。
現(xiàn)在，大家知道“機動煞車”的魅力了吧。
運動的作文 篇5
到我們班來瞧瞧吧！在課間，在課上，在走廊上，到處都有一本又一本書，在我班同學的手指尖上，飛速旋轉(zhuǎn)。班主任贈以美稱——“六二轉(zhuǎn)書團”，這是我們班興起的一種流行運動。
既然是集體運動，水平肯定有高有低——有的是“骨灰級”的了，非常厲害，隨手拈來一本書，中指一頂，就“刷刷”地轉(zhuǎn)起來了，而且我們班有一個高手能一直轉(zhuǎn)13分鐘，牛吧；有的'剛剛學會，正專心致志地練習著，那一臉專注的樣兒比做數(shù)學題認真多了；有的還未學會，正愁著拜師呢，先自己練著，剛轉(zhuǎn)了兩下，就掉了，耍砸了也不氣餒，那心態(tài)真是不成功誓不罷休，有毅力吧；有的水平不太高，還對著一些新手指指點點，指手畫腳，亂加評論，煩吧；有的高手在向新手傳授“經(jīng)驗”、“技巧”、“技術(shù)要領(lǐng)”等等，時不時地露一兩手，也好像是在炫耀自己的高超水平……
可是，我們班的流行運動啥時候都不會長久——班主任很快就發(fā)現(xiàn)了這個問題，“六二轉(zhuǎn)書團”很快就要遭殃啦！但是當我對“轉(zhuǎn)書團”團長提出這個問題時，他卻不屑一顧地撇撇嘴，還說我是個“烏鴉嘴”。果然，在一節(jié)數(shù)學課之前，英明的班主任老師點名幾個平時經(jīng)常轉(zhuǎn)書的同學，到講臺上表演一下，并評比出最厲害的高手。同學們一個個噤若寒蟬，不敢吱聲�？衫蠋煱阉麄円粋�個地叫到講臺上，一通挖苦之后，老師讓他們開始了比賽。一開始還有同學裝作不會，可一眼就被老師識破了，被教訓了之后，老老實實地開始比賽了。高潮來了，孫奇和欒一倫較上了勁，比賽誰轉(zhuǎn)得快。臺上同學一個個轉(zhuǎn)得天花亂墜，把我們看得眼花繚亂。臺上的同學暗自高興，被抓也不過出出風頭而已，沒事兒！“一人五百字檢查！”老班一聲令下，臺上的同學由高興變得差點暈過去。天，五百！慢慢寫吧！
終于，我們班的這場風波過去了。我們這些不會轉(zhuǎn)書的同學，也找回了自尊。
哎，別急，教室后面怎么回事？是什么在一上一下地飛躍？走近一看，原來是鹿原在玩沙包，練習雜技……你說這會不會成為我們班新的流行運動呢？
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