[精品]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　不知不覺中，美麗的秋天悄無聲息地來到了我們的身旁。伴隨著運(yùn)動(dòng)員緊張的訓(xùn)練和精彩的入場式訓(xùn)練，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會拉開了帷幕。

　　“加油，加油！”助威的吶喊聲，就像高聲炮一樣，傳遍學(xué)校的每一處角落。

　　這時(shí)，廣播里傳來“請六年級參加400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。

　　我一聽，情不自禁地說了一聲：“啊，終于輪到我了！”我放下手中的東西和同伴一起走去，到了檢錄處，開始點(diǎn)名。我緊張的心情一點(diǎn)一點(diǎn)上升，像冒著煙的開水，沸騰著。我邁著沉重的步伐向比賽地走去。

　　在那里，同學(xué)們有的壓腿，有的.目視前方，有的……

　　在一聲槍響的伴隨下，輪到我們組上了。我的心臟像一只小鹿在亂竄，我不停地做深呼吸，兩腳也不聽使喚地抖，我來到了4號跑道，心里默念：“張可妍，加油�！�

　　“預(yù)備--跑！”隨著裁判員的一聲令下，我?guī)е�同學(xué)、老師的期望開始跑400米，第一圈很順利，但在第二圈的前半程我的腿部發(fā)生一些變化，因?yàn)槲胰�程都在沖，我的小腿慢慢變得酸痛，嘴里喘著粗氣，兩臂感覺要脫落了。在我的精神支柱即將要倒下的時(shí)候，我的耳邊傳來了一聲聲熟悉的聲音：“張可妍，加油啊，加油！”我一下子找回了感覺，渾身充滿了力量，我對自己說：“小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動(dòng)會了，我要為班級爭光，不能辜負(fù)他們對我的期望。”我的信心爆增，在最后50米的時(shí)候，我開始加速跑，即使腿再酸，再痛，我也堅(jiān)持著，使出我全身的力氣，跑完最后的沖刺，10米…8米…6米…在終點(diǎn)的同學(xué)一直在為我吶喊、助威。在離終點(diǎn)線4米左右的時(shí)候，緊張的氣氛渲染開來，感覺時(shí)間一下子靜止了。我咬緊嘴唇，跑過終點(diǎn)線，往后一看，其他人被我甩得很遠(yuǎn)，我心里的石頭總算落地了。

　　比賽第二天，令人興奮的頒獎(jiǎng)儀式開始了，我400米得了第一名。當(dāng)我在司令臺上接過閃閃發(fā)光的金牌時(shí)，我的嘴上洋溢著前所未有的笑容。雖然運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，但我不會忘記在跑步時(shí)我的堅(jiān)持與不放棄，我想這是我這次運(yùn)動(dòng)會上最大的收獲。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　星期四，晴空萬里，我們在操場上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會。我們穿著校服戴著班帽邁著整齊的步伐精神抖擻地來到了操場上。

　　只見操場上彩旗飄飄，同學(xué)們興高采烈，選手們摩拳擦掌，好一派熱鬧景象。

　　這次運(yùn)動(dòng)會我們班參加的項(xiàng)目有：60米、200米、400米、壘球、跳高。我印象最深的是女子400米，因?yàn)閰①惖氖俏业?同桌金怡然。

　　女子400米決賽就要開始了，只見金怡然站在第四跑道，她已經(jīng)擺好了起跑姿勢。只聽發(fā)令槍一響，金怡然像箭一樣沖了出去，我激動(dòng)的大喊：“金怡然加油！金怡然加油！”我都忘了手上拿了垃圾袋。金怡然穩(wěn)穩(wěn)地向前跑。選手們你追我趕，慢慢地金怡然跑到了第一。快到終點(diǎn)的時(shí)候，我屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下。我們班同學(xué)加油聲越來越高，終于金怡然第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，同學(xué)們高興得跳了起來。金怡然真棒，她還差點(diǎn)破了學(xué)校紀(jì)錄！

　　這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會，感到既新奇又快樂，希望明年我也像金怡然一樣為班級爭光！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　我校迎來了第五屆“體育節(jié)”，也迎來了全校同學(xué)的歡聲笑語。

　　體育節(jié)主要是游戲和接力賽。當(dāng)?shù)轿覀內(nèi)�年級接力賽時(shí)，全校都沸騰起來了。每個(gè)高年級班的同學(xué)心中都有一個(gè)問號：不知道即將跨入四年級分班的三年級能不能比低年級的跑步速度更勝一籌呢？比賽快要開始了，我們班的每個(gè)參賽隊(duì)員都盡心盡力的準(zhǔn)備著。有的同學(xué)做體育老師教的熱身運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在不停的做跑步的姿勢，有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，在穩(wěn)定心情。三年級別的班的同學(xué)說說笑笑，一些人不想讓別的班贏，就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準(zhǔn)備。

　　不一會兒，裁判員吹哨了，每個(gè)班的'第一棒都為自己的班爭取最多的時(shí)間。朱翠祥第一時(shí)間聽到哨聲后，就從起點(diǎn)拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒取得多大的優(yōu)勢，但在我們班被稱為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭光，竭盡全力傳自己的第二棒。終于，吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下，我們班已經(jīng)超過了三（4）班，在幾輪過后，到了我�！巴炅�，雖然我參加過接力賽，但是......”還沒等我說完，幫就落到了我的手中。我?guī)е�承重的心情，跑向�(qū)γ�。我看到，無數(shù)的雙手在我面前揮舞；我聽到，無數(shù)的聲音在鼓勵(lì)我：“張漪，加油！”我的心慢慢平靜下來，用微笑把棒傳給下一個(gè)人，但是，多少還比別的班慢一點(diǎn)。這時(shí)，我心中的惡魔說：“你看你，如果你是最后一棒，我們班就輸了！”仙女為了安慰我，朝著惡魔大喊：“重在參與，你上去參加比小主人慢一百倍！”仙女和惡魔吵著吵著，不知不覺就快比賽完了。我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)劉老師正在向即將跑過來的周雪純招手，說：“周雪純，跑快點(diǎn)，要為我們班爭光！”可偏偏這時(shí)，尤誠明傳錯(cuò)了棒。當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí)，有一個(gè)班都跑完了。周雪純?yōu)榱粟A，跑了自己的最快速度到達(dá)終點(diǎn)。劉老師高興得跳了起來：“我們贏了！”

　　在公布成績時(shí)，劉老師才發(fā)現(xiàn)我們第三。

　　哎！重在參與嘛！

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